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珍稀植物短萼黄连的引种栽培实验 总被引：1，自引：0，他引：1
短萼黄连是国家三级保护植物,近年来野生资源已极稀少．在学生的实践活动中,进行了短萼黄连人工引种栽培的试验,对其生活习性、形态特征、生物学特点等进行研究,并对引种栽培的目的和意义进行了探讨． 相似文献
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盐碱地主要野生药用植物资源研究——以山东德州市为例 总被引：2，自引：0，他引：2
在对德州市野生植物资源进行调查研究的基础上,重点对德州市15种主要野生药用植物资源进行了野外调查和室内鉴定．要合理开发利用野生药用植物资源：在盐碱地上栽培这些药用植物;对一些药用盐生植物进行引种驯化． 相似文献
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楚雄州野生杜鹃资源及其开发利用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
应用野外调查、标本采集整理及数据搜集等研究得出楚雄州10县市有野生杜鹃资源共39种,并对境内野生杜鹃植物资源种类、分布特点进行分析,提出楚雄州野生杜鹃资源保护、种质资源收集与引种驯化、良种选育和开发利用的建议。 相似文献
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陕西野生铁线莲属植物种质资源及观赏应用研究 总被引：8，自引：0，他引：8
对陕西野生铁线莲属植物的资源状况、分布、生态习性和生物学特性等进行了调查研究,表明陕西有野生铁线莲属植物26种及变种,主要分布于秦岭和巴山林区。花(萼)大而色彩艳丽,多攀缘性、喜光、对土壤要求不严、适应性强,园林观赏价值高,并提出多种观赏利用形式。 相似文献
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普洱复杂的气候特点形成普洱植物种类繁多，野生观赏植物资源十分丰富，一些野生观赏植物不仅有很高的观赏价值，还用途广泛。研究普洱的野生观赏植物资源，不仅可为观赏植物的引种和驯化提供新的种源，而且通过引种驯化可以扩大和丰富园林植物的种类，对美化环境，保护生物多样性以及繁荣经济都具有重要作用。 相似文献
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野生植物资源——野地瓜的开发利用研究 总被引：2，自引：1，他引：1
通过对贵州省内野生植物资源--野地瓜的资源调查,并对其进行引种驯化及其野生果实的营养成分测定,结果表明,野地瓜驯化是很容易成活的,果实的营养成分含量比较丰富,初步提出野地瓜具有开发价值的建议. 相似文献
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龙岩市乡土野生园林绿化树种引种驯化刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
界定了乡土野生园林绿化树种的概念,分析了龙岩市乡土野生园林绿化树种引种驯化的意义,根据乡土园林绿化树种的选择原则,按形木、叶木、花木、果木、干枝等类别提出有待开发利用的主要优良乡土野生园林绿化树种,并提出开展全面的乡土野生树种资源调查和筛选、建立植物园、以植物园为依托科学地开展引种驯化试验研究等建议,为龙岩市乡土园林绿化树种的选择应用和进一步深入研究提供基础资料。 相似文献
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互联网络与高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
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新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。 相似文献
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有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
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Jonathan Frye 《Cultural Studies of Science Education》2012,7(4):869-872
The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching. 相似文献
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当前大学生思想政治状况分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王锦东 《陕西教育学院学报》2005,21(4):112-115
大学生素质的核心是思想政治素质。当前大学生在思想政治上发生了一系列明显的变化，在理想与现实之间出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题。目前，进一步加强大学生思想政治素质的着眼点应该是全面架构信仰体系，反思与“国际接轨”，力塑国家民族主体意识，做强做实实践环节，寻求全面的思想政治教育模式。 相似文献
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针对实习生或新教师在结课或结题方面存在的“九大问题” ,提出了结课或结题的“八字原则”和“十种方法” . 相似文献
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田径教学与学生创新精神和创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
知识社会呼唤创新教育 ,在田径专业教学中培养学生创新精神和创新能力需要更新教育观念 ,构建多元化的教学模式 ,改革教学方法和教学手段 ,提高教师的创新意识 ,建立符合创新要求的评估机制 相似文献
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David Carr 《牛津教育评论》2013,39(2):171-183
This article seeks to shed light on the dilemma facing history education in regions beset by a protracted, and as yet unresolved ethno-political conflict. The article will examine this issue by means of a unique test case that observes a dramatic war event in Israeli textbooks. The event in question is the Six-Day War of 1967 and the study of its outcomes. This war stands in the twilight between memory and history and there is an extreme gap between the public history and the formal representation of that war in school textbooks. The question that begs an answer is why such a seminal event in Israeli history is not presented in history textbooks like the country’s other wars. The research methodology, which was conducted on two generations of textbooks, is based upon a comparative discourse analysis. A discussion of the findings contends that a critical pedagogy approach to history education might equip adolescent students with more powerful lenses through which to view several plausible scenarios for healing the wounds of the present by means of a rational and grounded perception of the past. 相似文献
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刘莉 《牡丹江教育学院学报》2008,(2):19-20
女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用. 相似文献