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在我国,公共事业管理界定为公共事业组织,为了实现组织目标而对其自身运行进行的管理,因而公共事业管理专业的人才培养模式可以设定为非营利组织管理模式。其专业方向可以包括:公共组织财务管理、公共组织人力资源管理、公共项目管理和公共组织信息资源管理等。财经院校可通过建立合理的专业课程体系、构建科学的人才培养质量评价体系以及创新教学手段和方法等途径来完善其人才培养模式,从而全面提高其人才培养质量。 相似文献
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公共事业管理专业自设置以来,取得了快速的发展,但是专业发展现状与专业发展前景之间仍存在较大的落差。地方院校公共事业管理专业存在专业定位不清晰、特色不鲜明等问题,发展面临困境。科学定位专业方向,完善课程体系,搭建实践平台,建设师资队伍,创新培养模式,突出办学特色,是地方院校公共事业管理专业建设走出困境的重要路径。 相似文献
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近几年地方院校公共事业管理专业发展遇到了很大的挑战,通过对西安某高校学生问卷调查,认为公共事业管理专业在发展过程中存在专业设置、专业发展方向不明确,比较模糊;公共事业管理专业实践教学环节薄弱;地方高校专业特色不明显,专业培养目标不明确等明显问题。建议在专业发展过程中首先确立明确的专业方向;其次加强该专业实践教学环节,提高学生就业能力;最后明确培养目标,强化专业特色等措施来改善目前地方高校公共事业管理专业发展存在的问题。 相似文献
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公共事业管理专业应用型人才培养途径探索 总被引：1，自引：0，他引：1
公共事业管理专业是我国近年来新开办的专业,该专业应用型人才培养是社会发展的需要。本文分析了公共事业管理专业应用型人才培养的必要性,以及该专业应用型人才培养存在的问题,并指出公共事业管理专业应用型人才的培养途径。 相似文献
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福建工程学院作为应用型本科院校,针对公共事业管理专业普遍存在专业定位不够清晰、专业特色不够明显、实践教学环节不强、就业形势相当严峻等办学困境,以科学发展观为指导开展公共事业管理专业建设,从专业人才培养模式的价值取向、培养目标、课程设置、教学方法、实践教学及质量监控等六大基本要素出发,构建公共事业管理应用型人才培养模式。 相似文献
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面对专业建设与发展的困境,设置特色培养方向是公共事业管理专业建设与发展的突围之道。高等院校公共事业管理专业特色培养方向设置,要充分遵循学科逻辑,依托学校特色、院系特色和地域特色等优势,并有效回应社会多层次和多样性的人才需求。 相似文献
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刘建 《商情·科学教育家》2013,(27)
针对目前各大高校在对公共事业管理专业的人才培养目标专业方向、课程设置以及实践教学环节建设、教材建设和师资队伍建设等一系列问题上存在的认识分歧,本文通过分析我国公共事业管理专业人才培养的现状,分析公共事业管理专业人才的培养应达到的几项基本指标,同时针对上述的培养要求,提出该类专业人才培养应实现的具体目标及在人才培养方式上的改善措施. 相似文献
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地方院校在公共事业管理专业的建设与发展过程中遇到了不少难题,专业定位不明、学生就业不理想的状况比较突出.地方院校最明显的优势在地方,因此,服务地方是地方院校公共事业管理专业发展的自然目标之一,依托多元化的地方资源,实行差异化的人才培养模式是地方院校公共事业管理专业的现实选择. 相似文献
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关松立 《重庆职业技术学院学报》2014,(2):120-124
随着公共事业管理改革的深入,我国公共事业管理取得了较大的发展,相关学科也是近些年来比较热门的专业。然而随之而来的是公共事业管理专业的相关问题也越来越突出,其突出表现在跨出学校第一步的专业毕业实习环节,这让各地方院校尤为头疼。文章针对公共事业管理专业学生的毕业实习困境展开研究,并以莆田学院为例,着力分析当前地方院校公共事业管理专业毕业实习的现状及问题,并提出相应的对策建议。 相似文献
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关于公共事业管理学科专业建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
计亚萍 《吉林广播电视大学学报》2005,(2):72-73
本文概括了公共事业管理人才的专业特征；分析了目前公共事业管理专业教育中存在的人才培养目标不明确、专业课程设置不合理、师资力量不足等问题；提出了确立明确的培养方向、构造合理的教学内容和课程体系、加强公共事业管理师资队伍建设等问题的对策性思考。 相似文献
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作为一门新型专业,公共事业管理的定位不清晰,特色不明显,相应的课程设置较为混乱,而且本专业的毕业生就业前景也不景气.公共事业管理专业应基于当地实际,充分利用本地资源,突出专业的本地特色,并最终达到服务本地的目标.湖北文理学院顺应办学潮流,积极探索公共事业管理专业本土化的发展思路,在培养方向选定、资源配置、特色凸显、教学方法创新、就业模式改革等方面作了有益的尝试. 相似文献
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拓宽农业院校公共事业管理专业方向的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
李燕凌 《中国职业技术教育》2003,(29):43-45
本文在分析我国农业高校公共事业管理专业建设现状的基础上，提出了农业高校在发展公共事业管理专业中，应当牢牢抓住农村公共事业发展主题，坚持面向市场、服务“事业”，在“农村”这一广阔的天地里，走“一主多翼”、层次多位、专业多向的办学路子，积极拓宽公共事业管理专业发展方向。 相似文献
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随着公共事业管理专业教育在师范类本科院校的展开,各种问题也接踵而至。深化培养目标、课程设置、教学手段、师资队伍建设等方面的改革,是解决师范类本科院校公共事业管理专业建设问题的关键。 相似文献
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普通高校公共事业管理专业改革与建设探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
帅学明 《贵州教育学院学报》2006,22(6):16-19
我国许多高校都开办了公共事业管理专业,在专业方向的设定上各有侧重,总体上显得很“杂”;不同学校授予学位的差异性很大,在专业人才培养计划上也显得幼稚与不成熟。高校公共事业管理专业,应培养能在政府机关,文教、科技、体育、卫生、环境保护、社会保障等公共事业单位,以及社会中介组织从事管理工作的高级专门人才。 相似文献