首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
材料及工具:长方形的积木若干块,美工刀,强力胶,小橡皮若干块。制作方法:①在小橡皮上面画上所需制作的图形,如五角星、苹果等,然后用美工刀将图形刻下。②在图形的一面抹上少许强力胶,然后贴在长方形积木的一端,图形印章就制做成了。用途:可用来画印章画,画图案,制作数字卡  相似文献   

2.
蜘蛛织网目的:尝试用硬材料操作;活动手臂大肌肉群。准备:平底的各种形状的硬盒子、玻璃珠(或木珠),与盒子形状、大小配套的白纸(或色纸),几种浓度适中的水粉颜料。玩法:把纸放进盒子,在纸上随意滴上几滴颜料,放入一粒或几粒珠子,然后双手握盒,让珠子在盒内向各个方向抖动,来回几次,就可完成。  相似文献   

3.
收集青霉素小玻璃瓶若干(这种瓶子不易破碎),去掉金属包盖、商标纸,消毒、晾干后备用。一、瓶子印章材料:青霉素瓶、小刀。制作方法:①取下橡皮盖,在盖面上画出所需图形(如三角形、正方形、花形等)。②按图切掉多余部分。  相似文献   

4.
自制悬浮体     
初中物理第一册课文中p.116图5—27,p.135图6—2等图中的悬浮体可按下列方法制得:用粉笔盒纸(或其它硬纸)做成边长为5厘米的立方体空盒(也可根据需要做大些或小些),将有色石蜡(白蜡烛也行)切碎放入蒸发皿内,用酒精灯加热使蜡熔化后倒入做好的空盒中,并用天平称量约10克的粗砂粒放入盒内,当盒内注满蜡液后,将盒放  相似文献   

5.
活动目标 1.继续尝试三角形和其他图形的结合,创造性地画出多种物体。 2.体验创造的快乐,愿意去寻找更多的朋友。 材料准备 彩色水笔、蜡笔、小棉签、海绵球印章、水粉色。 活动过程 1.导入——欣赏重现 (1)介绍新朋友小兔三三:这个名字和哪个图形的名字有点像?(和三角形的名字有点像。)可小兔三三说,我就是不喜欢这个名字,因为三角形最难画了。其实,小兔三  相似文献   

6.
蓝色牧人 《家长》2014,(1):38-39
正橡皮章(特指DIY手刻橡皮印章),是使用小型雕刻刀在专用于刻章的橡皮砖(与普通橡皮擦不同)上进行阴刻(图案是凹进去的)或阳刻(图案是凸出来的),制作出可反复盖印的图案的一种休闲手作形式。刻好的橡皮章结合不同颜色的印泥,可以制造出各种效果。因材质关系,手刻橡皮章的雕刻时间比石刻、木  相似文献   

7.
有趣的小猪     
工具与材料:薄海绵块、棉花、剪刀、针、线、颜料,笔等。制作方法: 裁剪:取正方形海绵一块按图一虚线所示对折剪好做猪身.再用海绵剪成两片桃形做猪耳朵、四片正方形做猪腿、一根细长条做猪尾巴(图二)。缝制:将做猪身的海绵块两边  相似文献   

8.
第五阶段:认识立体图形。这一阶段是让幼儿认识一些基本的立体图形。实例一:《立体图形归类》目标:区别不同的立体图形。材料:小型积木、集合圈(“(”和“)”),立体图形标记卡。规则:1.把集合圈围好,教师在每个集合圈里放一块立体积木,幼儿从积木中拣出与之相似的积木放入圈内。2.选一合适的图形标记放入相应的圈内,数一  相似文献   

9.
蜘蛛织网 目的:尝试用硬材料操作;活动手臂大肌肉群。 准备:平底的各种形状的硬盒子、玻璃珠(或木珠),与盒子形状、大小配套的白纸(或色纸),几种浓度适中的水粉颜料。 玩法:把纸放进盒子,在纸上随意滴上几滴颜料,放入一粒或  相似文献   

10.
小班幼儿进园不久,为提高幼儿对美术活动的兴趣,我用土豆(或胡萝卜、红薯)刻制成印章让幼儿用印章印画,孩子们的兴趣大增。印章的制作十分简单。将土豆切开,在平整光滑的横截面上用笔画上小鸟、小鱼、小花等图形,用小刀刻去图形的空白处,第一枚印章刻好后,将其涂上广告色,印在另一块土豆上,再用小刀刻成第二枚印  相似文献   

11.
材料:清洁的一次性快餐碗、卫生纸芯、尼龙线、各色纸边角料、水粉颜料、粘合材料、各种金属盒盖子(例如月饼盒盖、奶粉罐盖)等。制作: 1.用水粉颜料把快餐碗涂染上各种色彩,干透后使用。2.用各色纸边角料剪出若干小图形(例如园形、  相似文献   

12.
印章,用作印于文件及物件上表鉴定或签署的文具.一般印章,需蘸上颜料再印上.不蘸颜料而印上平面后会呈现凹凸的称为钢印;有些是印于蜡或火漆上、信封上的,称为蜡印.古代,多用铜、银、金、玉、琉璃等为印材,后有牙、角、木、水晶等,元代以后盛行石章. 秦以前,无论官、私印都称"玺".秦统一六国后,规定皇帝的印独称为"玺",臣民的只称"印".  相似文献   

13.
材料:塑料冰淇淋方盒、废泡沫塑料块、白胶或浆糊、厚纸片、颜料等。制作方法: ①将冰淇淋盒底部剪开,剪成图二状。②将厚纸剪成与盒口一样大小,放入盒口糟内为底板(图三)。  相似文献   

14.
例一、点点算算目的: 复习巩固认识5以内数量,并能取相等数。准备: 1.每个幼儿一张练习纸(纸上印有花朵、气球、小鸡等)。 2.每个幼儿一个废塑料做的印章,每两个幼儿一盒广告色做的印泥。方法:幼儿根据练习纸上所画不同图形的数量,在图形下的  相似文献   

15.
准备材料:肥皂或橡皮泥、尺、美工刀、颜料若干。“用刀把肥皂切成小块,大小随意。#小心地把小块肥皂的一面修得光滑一些,平整一些。!用尺的一角或笔尖,在肥皂平整的一面雕刻,想怎么刻就怎么刻。%最后涂上颜料就好了。注意:颜料不要涂得太多太厚。小心不要把颜料涂到凹进去的图案里去。$肥皂要挑硬一点的,太软的话,刻的图案会很模糊的。划到手这,是用个尺细的致角活或,笔很尖容易就很安全了。用自己做的印章在本子上印花边图案。!用橡皮泥也可以代替肥皂。但橡皮泥太软,而且还不能保存。印章攻略:蓝色的花是刻自己名字的英文缩写,做自己独一…  相似文献   

16.
形变与弹力     
手压气球,气球会变形(图1);手拉弹簧,弹簧会伸长(图2);人坐木板,木板弯曲(图3).物体的这种形状或体积的改变,叫做形变.形变有两个方面:①形状的改变:指物体的外观发生变化,如橡皮条拉紧时,由短变长,弹簧的拉伸或压缩等;②体积的改变:指物体的体积发生变化,如用力压排球,排球的体积减小;压海绵,海绵的体积也变小等.我们的身边存在着各种各样的形变,下面让我们一起来认识这些形变。  相似文献   

17.
通过对海绵橡皮长时应力松弛试验方法的研究,初步确定了适合于海绵橡皮的长时应力松弛试验方法;通过对试验结果进行的曲线拟合,得到了海绵橡皮长时应力松弛性能的数学模型;并采用对比性试验证明了试验方法可适用于海绵橡皮等薄型材料的长时应力松弛试验。  相似文献   

18.
材料:较大一些的长方形药盒,空白投影片,手电筒,香烟,双面胶,黑色颜料。制作方法:1.将药盒内部涂黑。如图所示。2.在药盒较大的面,距四周0.5cm处,画长方形,并挖空。3.在药盒右面用大头针并排扎三个小圆孔(间距0.5cm)。4.将空白投影片剪成与药盒较大的面相当的长方形,并用双面胶粘在药盒被挖空的一面,形成透明窗口。操作:1.打开药盒左面盒盖,点燃香烟,将烟雾装入盒内,盖上盒盖。2.打开手电筒,让光线从右面小孔处射入盒内。通过透明窗口即可看到光的直线传播现象。原理:光的直线传播现象,在夜晚或在有雾的天气容易观察。由于学生是在白天上课…  相似文献   

19.
结构:用海绵制成山丘模型。标明等高线及地形的名称。装压在玻璃盖的盒内。即盒式等高线地形图演示模型。 性能:打开玻璃盖,海绵升起,呈山丘的模型。等高线及山谷、山脊、鞍部等  相似文献   

20.
《概率和统计》作为高中必修内容,尚未列入《数学竞赛大纲》,但已经出现有关试题: 1.等可能性事件类例1 将红、黄、蓝、白、黑5个小球分别放入红、黄、蓝、白、黑5个盒子里,每个盒子里只放1个小球,则红球不在红盒内且黄球不在黄盒内的概率是_____. (04年山东联赛)  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号