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本文全面阐述了成人教育与终身教育相互关系，终身教育思想推动成人教育的发展和成人教育是终身教育理论产生的基础；明确了成人教育是发展终身教育主要形式，成人教育是终身教育体系的主体。发展成人教育是构建终身教育体系主体目标。 相似文献
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本文全面阐述了现代成人教育与现代终身教育相互关系，现代终身教育思想推动现代成人教育的发展和现代成人教育是现代终身教育理论产生的基础；明确了现代成人教育是现代终身教育主要形式，现代成人教育是现代终身教育体系的主体，发展成人教育是构建终身教育体系主体目标。 相似文献
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终身教育体系的主要特征江苏省无锡市成人教育协会黄德南在终身教育体系中，学前教育、基础教育、职业技术教育、高等教育和成人教育都是不可缺少的。应该指出，成人教育不等于终身教育，成人教育也不是普遍教育的附属物和补充，它是一个独立的教育体系。成人教育和其它教... 相似文献
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谈终身教育框架下成人高等教育的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
谷驰 《职业技术教育研究》2006,(12):17-17
从世界范围来看，世界成人教育发展至今。已经进入终身教育时期，成人教育向着系列化和终身化方向发展。在终身教育思想影响下，成人教育已不再被看成是学校教育的补充，它既是终身教育体系中的一个重要组成部分，也是实现终身教育理想的一个基本条件。因此，成人教育在终身教育体系中占有举足轻重的地位。 相似文献
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成人教育与终身教育协调发展的思考 总被引：2，自引：1，他引：2
构建可持续健康协调发展的成人教育新体系，使成人教育与终身教育协调发展，是当今社会值得研究的一个新课题。本文着重从成人教育与终身教育的关系、构建可持续健康发展的成人教育新体系以及成人教育实施终身教育的任务与途径等方面进行了探讨。 相似文献
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构建可持续健康协调发展的成人教育新体系，使成人教育与终身教育协调发展，是当今社会值得研究的一个新课题。本着重从成人教育与终身教育的关系、构建可持续发展的成人教育新体系以及成人教育实施终身教育的任务与途径等方面进行了探讨。 相似文献
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终身教育体系中成人教育发展的思路与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
王林昌 《湖州师范学院学报》2005,27(4):107-109
终身教育体系指的是一个国家或地区按照终身教育思想，根据社会发展和教育发展规律．为达到一定教育目标所构建的各级种类教育、各种教育形态有机综合的教育系统。在这一复杂的系统中。成人教育是其中重要的一环。成人教育是构建终身教育体系的决定性因素，具有不可替代的基础性作用和主体性价值。因此，必须充分利用成人教育的优势，改变传统教育观念，以新型的成人教育实践为基础建立和完善终身教育体系，在终身教育思想的指导下大力发展成人教育。 相似文献
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论终身教育体系下成人教育的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
从论述终身教育的概念、原则、特点等入手,探讨终身教育体系的建立;再从成人教育在终身教育中的重要作用,成人教育面临的机遇和挑战,进一步探讨成人教育在终身教育体系下的发展问题,目的在于冲破传统观念束缚,用终身教育思想重塑崭新的成人教育。 相似文献
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终身教育理念与成人教育管理机制创新 总被引：1，自引：0，他引：1
胡海云 《陕西师范大学继续教育学报》2004,21(1):15-18
现代成人教育的长足发展导致了终身教育思想的产生和终身教育理论的发展，而终身教育理念的广泛传播和终身教育体系的构建，又使成人教育在整个教育体系中占有越来越重要的地位。本文从这一立足点出发，论述了终身教育理念影响下成人教育管理机制创新的必然性，并就成人教育管理在教育观念、管理体制和教育服务体系等方面的创新提出一些浅见。 相似文献
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论成人教育与终身教育的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
诞生于上个世纪六十年代的终身教育与成人教育有着深厚的连带关系。终身教育思想理念孕育于广泛的成人教育社会实践,成人教育又被包含在终身教育思想和实践体系之中;成人教育的拓展与延伸推动了终身教育形态体系的不断完善,终身教育思想和实践的发展又为成人教育开辟了广阔的发展空间,引导了成人教育的改革与创新。终身教育将与成人教育始终保持着这种良好和谐的互动关系,并在未来的不断探索中共同走向学习型社会。 相似文献
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21世纪的成人教育是终身教育体系中的一部分，它在推进全民终身教育与终身学习方面起着至关重要的作用。把握新世纪成人教育的特点，探讨成人教育发展的具体思路对于推进成人教育的发展具有重要意义。 相似文献
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大力发展农村成人教育构建农村终身教育体系 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从终身教育思想与农村成人教育的关系、加强农村成人教育网络建设是建立和完善农村终身教育体系的需要、加快农村成人教育的改革步伐等三个方面阐述了大力发展农村成人教育、构建农村终身教育体系的观点。 相似文献
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李明 《楚雄师范学院学报》2004,19(4):57-65
终身教育的最终目的在于维持和改善个人社会生活的质量，而成人教育则是终身教育的有机组成部分。没有成人教育的发展，就不可能有终身教育理论的产生和终身教育体系的建设。文章立足本院实际，对新建本科院校成人教育如何构建新理念、确立发展的新方向和新模式进行了探讨。 相似文献
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终身教育体系下成人教育的发展 总被引：14，自引：2，他引：14
叶忠海 《湖南师范大学教育科学学报》2002,1(1):81-84
在新世纪，建立终身教育体系，形成学习化社会，已日益成为国际社会教育改革和发展的方向。弄清终身教育体系的概念、原理、构架及其要素、基本特征及最高目标等基本理论问题是十分必要的；成人教育是终身教育体系的主体部分，在终身教育体系的构建中具有重要的作用；在构建终身教育体育的“三大突破口”和“一大网络”中发展成人教育，是一次新的尝试。 相似文献
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成人教育是我国教育事业的重要组成部分。成人教育的发展，代表了从传统学校教育制度向现代教育制度发展的方向，成为构建终身教育体系，建设学习型社会的一支重要的力量，有力地促进了我国现代国民教育体系和终身教育体系的建设。 相似文献
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终身教育是传统教育观念和理论的一次更新,终身教育突破了一次教育定终身的思想。终身教育不等于成人教育,但是,无论从学习内容还是形式,成人教育都是终身教育形成和发展的基础,也是终身教育在当前社会实践中的最好体现。终身教育体系的构建,将极大地推动成人教育的改革与发展。本文就普通高校成人教育根据终身教育所涵盖的思想内容、体现的时代特征、欲实现的教育目标、发展教育的原则要求等方面,就发展成人教育进行分析,探讨普通高校成人教育向终身教育延伸的有效途径,进而实现普通高校成人教育的可持续发展和终身教育体系的形成。 相似文献
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本文从终身教育思想与农村成人教育的关系、加强农村成人教育网络建设是建立和完善农村终身教育体系的需要、加快农村成人教育的改革步伐等三个方面阐述了大力发展农村成人教育、构建农村终身教育体系的观点. 相似文献