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利用自行设计的毕业生择业行为及就业状况调查问卷,从毕业生择业结果、择业途径、择业意向及就业的影响因素与对策等方面,对广州市属高校2010届毕业生择业行为及就业状况进行调查,分析存在的问题,并提出改进的建议。 相似文献
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广东高职院校毕业生择业行为及就业状况调查研究 总被引：6，自引：0，他引：6
利用自行设计的“毕业生择业行为及就业状况调查问卷”,从毕业生择业结果、择业途径、择业意向、创业及就业的影响因素与对策等方面,对广东高职院校2005届毕业生择业行为及就业状况进行调查,分析存在的问题,并提出改进的建议。 相似文献
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为了更好地了解毕业生的择业心态,更有效地进行就业指导,我们进行了2005届大学毕业生择业意向的调查。本次调查涉及“就业计划、择业理念、就业地点选择、就业行业选择、择业的主要渠道、选择就业单位”等六个方面,涵盖了择业的心理层面和行为层面,就业的外力因素和内在因素。接受本次调查的是省属某高校的本科毕业生和专科毕业生。本次调查,共发出问卷765份,回收650份,回收率85.98%,其中无效卷2份,有效问卷648份,有效率85.70%。一、分类统计:1、你的就业计划是:考研2.30%;考公务员10.80%;毕业就去就业65.70%;不急于就业等机会再说8.50%;专… 相似文献
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作者通过对本校学生的调查,分析了当今大学毕业生的择业态度、择业心态、择业标准、择业地点多元化的特点,以及择业中的＂求高＂、＂求稳＂、＂官本位＂的倾向,并对加强毕业生择业就业工作提出了几点建议。 相似文献
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目的:对本科生和研究生在择业期间焦虑水平及其与应对方式的关系进行调查.方法:采用自编"高校毕业生择业焦虑问卷"和"简易应对方式量表"对310名毕业生择业期问焦虑水平进行调查,采用问卷调查法探讨大学毕业生择业焦虑水平与应对方式的关系及其在性别、学历、专业、生源地等方面的差异.结果表明:择业焦虑和应对方武在学历上都存在显著差异.择业焦虑与积极应对方武成负相关,与消极应对方式成正相关 . 相似文献
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高职高专毕业生就业意向的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以高职高专毕业生就业意向的调查为切入点,结合访谈,对择业观念、择业心态、就业去向、择业渠道、影响择业因素、对学校工作满意度几方面加以分析,总结高职高专毕业生就业的新情况、新问题,可以为解决高职高专院校毕业生就业问题提供参考。 相似文献
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中国海洋大学2006届毕业生择业意向调查报告 总被引：2，自引：0，他引：2
2006年全国普通高校毕业生在2005年338万人的基础上又增加了75万人,总数达到了413万。毕业生就业形势非常严峻。为了深入了解毕业生的择业心态和择业意向,更为有效地对毕业生开展有针对性的就业指导,促进毕业生充分就业,2006年10月份, 我们对应届毕业生进行了择业意向调查,在客观翔实的调查数据支持下形成此调查报告。报告分为调查概述、调查结果分析及对策建议三部分。 相似文献
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高职毕业生在择业时往往由于需要从多个单位、多个岗位进行选择而产生困惑。对影响毕业生就业的主要因素进行调查,利用层次分析法,构建一个用于高职毕业生择业的数学模型,可以为毕业生择业提供一个定量的方法。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(Z1)
今年上海财经大学就业指导中心曾对学校毕业生的择业行为以及意向进行了一次比较全面的调查。通过对1700名毕业生的调查活动。旨在重点了解本校应届毕业生对当前社会择业的认知与态度、应届毕业生的择业观念与择业行为样式、对自身择业的感受和对学生就业指导中心的意见与建议,最终形成调查报告。现摘录主要结果如下: 相似文献
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上海财经大学就业指导中心 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(7):133
今年上海财经大学就业指导中心曾对学校毕业生的择业行为以及意向进行了一次比较全面的调查.通过对1700名毕业生的调查活动,(上白)在重点了解本校应届毕业生对当前社会择业的认知与态度、应届毕业生的择业观念与择业行为样式、对自身择业的感受和对学生就业指导中心的意见与建议,最终形成调查报告.现摘录主要结果如下: 相似文献
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影响高校毕业生择业因素及其对策分析--对广东某高校毕业生的调查与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
白雪飞 《济南职业学院学报》2006,(3):38-39
当前大学生就业形势严峻,为此分析大学毕业生择业的主要因素,探讨加强大学生就业指导的对策有深刻的现实意义。本文以广东省某高校毕业生的调查研究为例,分析了影响广东大学毕业生择业行为的三种主要因素,并针对调查中发现的问题提出转变大学生的就业观念、调整学校有关的课程体系、加强就业指导课的建设和加快培养高素质就业指导队伍、细化就业指导工作、加强创业指导等相应对策。 相似文献
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王红晓 《漯河职业技术学院学报》2013,12(4):7-9
目的：编制高职毕业生择业焦虑状况及影响因素调查问卷并考察高职毕业生择业焦虑的影响因素。方法：通过访谈法和开放式问卷法编制高职毕业生择业焦虑状况及影响因素调查问卷,并采取整群取样法对217名高职毕业生进行调查,通过项目分析筛选题目,对数据进行探索性因素分析和验证性因素分析,检验问卷的信度和效度。结果：探索性因素分析表明,高职毕业生择业焦虑包含八个因素,即：择业情景、行为表现、学校因素、择业期望、自身条件、自我认知、择业前景担忧、择业结果担忧,累积解释率为56．808％,各因子负荷均在0．426-0．675之间,分半信度为0．894（P〈0．01）,内部一致性系数为0．949。结论：自编问卷具有较好的信度、效度,可用于高职毕业生择业焦虑的测量。 相似文献
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姚霞 《职业技能培训教学》2007,(6S):28-29
2007年全普通高校毕业生达到495万人，毕业人数再创新高，毕业生就业形势不容 乐观，如何应对今年的就业压力是一个严峻的考验。为了有针对性地开展就业指导，开拓就业渠道，完善就业服务体系，进一步了解毕业生就业思想动态，我们对2007届毕业生就择业态度，择业意向等进行了调查。以下是这次调查的结果的总结。 相似文献
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采用问卷调查法对福建省4所体育专业院校2009届体育教育专业本科毕业生择业取向进行调查,研究结果表明:在择业意识上,绝大部分毕业生能理解并接受"自主择业",采用各种各样的途径积极主动参与"自主择业",能够清楚地认识我国就业发展趋势和社会人才需求状况.但仍有部分学生还留恋于过去"统包统分"的就业体制,对"自主择业"缺乏主动性,对自己的学业和素质在竞争中的表现缺乏自信;在毕业生择业标准上由理想主义转变为现实主义,趋向现实化,重经济待遇,对工资收入较高、就业地区较发达、工作稳定,享有社会保险以及奖金、补贴等工作比较向往,男女生之间对是否愿意去地域条件艰苦地方的态度存在着显著性差异. 相似文献
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顾正东 《绵阳师范学院学报》2012,31(8):117-120,125
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和市场意识的逐步深入,"双向选择、自主择业"的毕业生就业体制基本建立。大学生就业难的问题日趋突出,已经成为制约高校进一步发展的"瓶颈"。作者运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法对四川省体育教育专业毕业生择业情况进行调查,提出了改革课程体系与专业设置,招生与就业接轨,建立和完善毕业生择业服务和指导体系,完善自身素质和能力等建议。 相似文献
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大学生作为国家发展的后备人才力量,肩负着建设国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。大学生择业价值观直接影响他们的就业和长远发展,影响整个国家和社会的发展和进步。本文针对95后毕业生的真实求职意向,以问卷形式进行了择业价值观调查,发现其在毕业去向、就业评价标准、就业影响因素等方面的特点,把握毕业生择业价值观的变化趋势,及时掌握相关信息,对解决毕业生就业中的实际问题,针对性地做好毕业生就业指导工作,具有重要的现实意义。通过完善高校就业指导体系、加强就业指导课程建设、理想信念教育、择业价值观教育和大力推进就业信息化建设等措施,引导教育毕业生树立正确的择业价值观,提高其择业就业的能力,促进其职业生涯健康发展和国家稳步前进。 相似文献
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2005年1月底至4月初,笔者作为就业工作人员,在安徽理工大学就业指导中心的帮助和支持下,自制“安徽理工大学2005届毕业生择业心态调查问卷”和“个案跟踪调查问卷”,对我校2005届毕业生组织了一系列的调查,努力探寻本校大学生在择业不同阶段的心态变化。 相似文献
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文章分析了大学毕业生择业价值观取向发展轨迹,剖析了大学毕业生择业价值观取向的内在冲突,阐明了通过择业观念、就业指导、职业生涯规划、社会实践、创业教育等途径来帮助大学毕业生确立正确的择业价值观。 相似文献
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孙建梅 《新疆教育学院学报》2009,25(4):80-83
文章围绕新疆高校毕业生择业价值取向展开调查,立足把握择业价值取向的现状并进而探讨其成因,为教育者开展就业指导,为大学生实现有效就业提供帮助。 相似文献