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扫盲班管理说“五严”扫盲对象由于文化程度不一，社会阅历不一，家庭环境不一，对扫盲的思想认识不一，因此，扫盲班难办这也难怪，但笔者认为，只要坚持做到以下“五严”也还是可以办好的。一是严格要求。作为扫盲对象，他们总认为自己年纪大了，学不学无所谓，因此学习... 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1958,(Z1)
物理系同学在五道口乡办了一个农业中学,附设了一个扫盲班,分塔院、四道口、五道口、前八家四个站。学生共有三十人左右,全是队长以上的干部,扫盲后准备入中学班学习,尽快的提高工作能力,所以我们的扫盲班也是农业中学的预备班。 相似文献
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自今春以来,大足县大力发展扫盲和工农业余教育,先后举办了少年全日制扫盲班、工矿职工业余扫盲班、农村成人业余扫盲班等共五百四十九个班,培训学员一万五千多人。为了使干部和教师的思想政治水平和业务能力适应业余教育事业发展的需要,大足县业余教育办公室从三月起至五月止,先后举办了区、 相似文献
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为贯彻落实1997年全国教育工作会议精神．进一步推动二、三片地区的扫盲工作，国家教委最近在山西省召开了全国二、三片地区扫盲工作现场会，国家教委副主任张天保同志作重要讲话。会议要求各地要提高认识，加大力度，大力推进二、三片地区的扫盲工作．巩固提高一片地区的扫盲成果．确保按规划完成全国的扫盲任务。张天保同志在讲话中指出．去年是我国实施“九五”计划的第一年，也是我国扫盲工作深入开展的一年。199h年全国共举办扫盲班11．3万个，扫除青壮年文盲406.8万．实现了国家教委年初提出“确保年内扫除400万青壮年文盲”的目标。… 相似文献
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提高扫盲教学质量之我见姚万平实施“双线承包责任制”是各地在扫盲工作多年实践中摸索出的一条成功经验，是保证扫盲班学员“进得来、留得住、学得好”的主要措施。我以为．“进得来”问题固然解决了，但解决“留得住、学得好”的问题并非易事，除了强调行政的和经济的制... 相似文献
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葛爱莲是上蔡县和店乡八里湾村扫盲教师。在从事成人教育的五年中,她尝尽了苦辣酸甜,但也赢得了群众的赞扬。 1988年春,八里湾村需要配一名扫盲专职教师。当时,要办起扫盲班困难重重——没教室、没桌凳、没教材,更难的是愿意入班学习的不多。就在人家都望而却步时,爱莲却自报奋勇当了扫盲教师。有人问她:“你为啥要干这份苦差事呢?”她说:“咱村500多名青壮年,有一半是文盲、科盲,穷就穷在没文化、缺技术 相似文献
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我是1984年担任扫盲班教师的,至今已经任教两年了。在这两年中,我教完了《农民识字歌》、《农民识字课本》两册书,共有课文101篇。我所带的班现已有90％的学员能够熟练地朗读课文,写一般的书信和便条。在县上组织的验收考试中,全班21名学员,合格的18名,在石嘴山市组织的抽查验收中,全班参考11名学员,全部合格。我们全队的非文盲率也达到了90.7％。这些成绩的取得是不容易的。 扫盲班开学时,我们首先组织全体学员学习有关扫盲工作的材料,如县工农教育委员会关于“农民教育奖罚制度”和乡党委发的“农民教育补充规定”等文件,对扫盲工作的意义进行了专题讨论。紧接着 相似文献
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扫盲班识字教学与训练福建省惠安县张坂镇骆耀彬，李万法我县将于１９９７年接受高标准扫盲验收，这段时间，正是我镇广大脱盲学员复习迎考的紧张时期。为了保证应试学员达到９５％以上考试合格，我们把复习期分为两个阶段。第一个阶段复习《扫盲课本》，第二阶段训练省题... 相似文献
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<正> 无论在任何时期,教材的内容总是集中地体现出教育的宗旨、目标和教学要求,扫盲教材的改革也应体现扫盲教育的发展趋势。目前,扫盲教育的一个重要趋势是将脱盲与脱贫相结合,扫盲与经济发展相结合,在这个大前提导向之下,扫盲教材呈十大发展趋势。一、规范化、标准化建国以来,我国虽有多次大规模的扫盲活动,却始终没有一个全国性的扫盲教育教学大纲,因而各地在编写扫盲教材时无所依据,教材的文化内容深浅不一,思想教育和实用知识教育更没有统一规范。 相似文献
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《成人教育》1989,(6)
<正> 我县是个农业县。全县农村人口近42万,其中15至40周岁的青壮年农民共20万人。1983年全县有文盲、半文盲共2.1万人,文盲率为10.7%。近几年来累计扫除文盲1.5万人,文盲率降到3.1%,现在,全县尚有文盲、半文盲6,297人。目前,我们对现有的文盲、半文盲,由乡(镇)、村组织编成173个扫盲班,264个扫盲组,预计春耕后扫除3257人,力争文盲率降到1.5%,达到“扫除文盲县”的目标。几年来,我们开展扫盲工作的主要措施是: 1.建立健全了组织领导机构,定期讨论研究扫盲工作。县委、县人大、县政府和县政协四个班子,都重视扫盲和扫盲后继续教育工作,形成了齐抓共管的局面;县、乡 相似文献
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<正> 去冬,木兰县农村落实以大包干为主要形式的联产承包责任制以后,我们及时地试行并推广了联教承包“合同”,使农民教育在新的形势下有了新的发展。据83年1月25日统计,在开学的一个月里,全县12至14岁的辍学生,已复学、包教和参加速成班学习的占应堵对象65％;15至30岁文盲、半文盲,参加扫盲班、邻里组和包教学习的占扫盲对象总数的66％;15至30岁不足小学文化程度参 相似文献
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扫盲验收要严把“四关”斯厚全要完成扫除文盲的历史性任务，关键是两头：一头是基层切实抓好扫盲教育各项工作的落实，一头是各级政府认真搞好扫盲考核验收。从某种意义上来说，考核验收显得更为重要，它是保证扫盲可信度、质量乃至整个农村成人教育事业发展的重要一环。... 相似文献