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文章考察了汕头传统产业特别是纺织服装、工艺玩具、机械装备、电子信息、音像材料、化工塑料、食品医药、印刷包装等八大传统优势产业的发展现状,阐述了汕头传统产业发展存在的问题,认为汕头传统优势产业转型升级势在必行;从各级政府提供有效的条件和保障、构建技术创新体系、促进产业集群发展、优化传统产业结构和实施科技人才战略等方面提出加快汕头传统优势产业转型升级的若干对策. 相似文献
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亚洲“四小龙”与广东省的自然地理条件、文化传统和经济发展历程很相似,其产业转型升级的历程和经验对当前面临“加快转型升级”任务的广东省具有重要启示。文章通过简要回顾“四小龙”产业转型升级历程,提炼其成功经验,结合当前广东转型升级的主要任务,得出政府、产业、教育、境内外投资、区域协调和民生等方面的启示,为广东省产业转型升级之路提供参考。 相似文献
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廖能成 《柳州职业技术学院学报》2007,7(2):19-22
经济全球化的到来,使广西化工企业面临严峻挑战和日趋激烈的市场竞争。广西具有发展大化工的独特区位优势和资源优势,但落后的生产工艺使广西化工企业缺乏市场竞争力。本文以柳化应用壳牌粉煤加压气化技术实例,说明不失时机应用高新技术改造提升传统化工产业,对发挥广西资源优势与区位优势,加快广西化工产业资源整合,提高竞争能力具有十分重要的意义。 相似文献
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赵西三 《黄河科技大学学报》2012,40(1):52-56
国际金融危机的冲击凸显了我国过度嵌入全球价值链的产业升级模式的局限性,国内价值链构建理论为区域产业升级提供了新的支撑。国内价值链构建视角下,根据区域功能定位、禀赋结构、比较优势、资源特点和产业基础,中原经济区应选择产业内升级路径,探索加快产业升级的新思路,寻求支撑产业升级的新动力,找准推进产业升级的着力点。 相似文献
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关于经济危机下珠三角产业升级的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
曾贵 《深圳职业技术学院学报》2009,8(4):18-22
珠三角洲产业升级兼具可能性和紧迫性,产业发展轨迹已至升级拐点。珠三角产业升级要厘清两个认识误区,区内九市要结合市情进行非均衡产业升级,不能齐步并进;珠三角要统筹兼顾三大产业的升级,不能顾此失彼。珠三角产业升级应在《纲要》的指导下,加快珠三角一体化进程,科学规划,做好产业迁移工作：加强与发达经济地区的产业合作,做好产业引进工作;提高自主创新能力,增强产业升级的内生能力。 相似文献
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王会战 《三门峡职业技术学院学报》2012,(1):28-32
十二五期间,加快转变旅游经济发展方式,积极推进产业转型升级,是旅游业实现又好又快发展的必然选择。在界定旅游产业转型升级概念内涵的基础上,对中原经济区旅游产业转型升级的优势和制约因素进行了深入的分析论证,提出只有不断提高产业要素素质、创新旅游业态、有序拓展客源市场、构建企业集团、打造旅游精品、加快旅游人才培养,才能推进中原经济区旅游产业的转型升级,促进旅游业的持续发展。 相似文献
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国际产业转移与成本冲击下的珠三角产业升级分析 总被引：1，自引：0，他引：1
董丽雅 《广东广播电视大学学报》2009,18(2)
在国际产业转移的大背景下,珠三角的产业转移和产业升级加快了速度,但是在新的形式下,珠三角的产业转移和产业升级面临着成本冲击的压力。本文基于国际产业转移和成本冲击背景分析珠三角产业转移和产业升级的新问题与新趋势。 相似文献
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化工产业蓬勃发展化工是国民经济的重要支柱产业,资源资金技术密集,产业关联度高,经济总量大,对促进相关产业升级和拉动经济增长具有举足轻重的作用。近几年,我国化工行业的年投资规模均在千亿元以上,一大批炼油、乙烯项目相继开工建设或投产,与其相配套的化工装置及下游深加工装置也如雨后春笋般发展。我国化工行业的快速发展,也吸引了诸 相似文献
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产业转型升级对高技能人才培养提出了更高的要求。当前,在高技能人才培养中存在课程建设、师资素质、基地建设、人才质量与产业转型升级要求不匹配的困境。高职院校要通过优化培养方案、创新基地管理、校企深度融合、强化素质教育和主动服务产业来促进高技能人才培养质量的提高,使之符合产业转型升级的需求。 相似文献
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中国特色新型工业化道路的核心就在于以信息化与工业化的融合。以信息化带动工业化的本质就在于利用信息技术改造提升传统产业,促进传统产业的转型升级,相应地,信息化带动工业化的内在机理可从信息化改造传统产业和信息化促进传统产业升级两个层面来探讨。以信息化带动工业化,政府要从夯实组织基础、技术基础、微观基础、产业基础等多方面入手,进行相关的制度创新。 相似文献
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谈利兵 《湖南第一师范学报》2005,5(4):35-37
存在明显弊端的传统教育已不能适应现代社会人的教育成长的需要，教育变革的出路就在于走出“工业化”的泥潭，进入“生态化”的田园，以全新的生命教育观来指导我们的教学实践。为此，必须正确理解生命教育观的内涵。把握生命教育观视域中，直面“具体的人”、关乎人的生命，注重“功能性学力”提高的课堂教学： 相似文献
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高恒 《安徽科技学院学报》2017,31(1)
在社会改革不断深化和经济结构转型升级的新形势下,高校在进行人才培养过程中要结合社会发展需要,培养综合素质高的新型人才。不仅要培养学生的专业技术能力,也要注重思想政治教育。高校思想政治教育起着引导学生思想,培养学生积极向上的精神面貌和生活态度的重要作用。传统的思想政治教育模式与学生的实际生活脱节,无法引发学生自身的思考,思想政治教育往往流于形式,实际的教育成效较低。为此,本文就新形势下高校思想政治教育改革的策略进行了探讨。 相似文献
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詹懿 《四川三峡学院学报》2014,(6):50-54
传统产业是重庆市经济社会发展的支撑,是产业转型升级的基础。在再工业化的背景下,重庆市传统产业升级还面临企业经营管理水平不高、品牌优势不突出、技术创新能力不强、产业集中度低等问题,应通过把传统产业升级融入重庆市五大功能区战略、发展战略性新兴产业、制造业信息化、军民融合发展、培育行业龙头企业以及培育特色优势产业集群等途径,促进重庆市传统产业转型升级。 相似文献
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百万扩招是我国缓解就业压力,实现产业转型升级的重要战略决策,但由于扩招班生源的特殊性,对传统职业教育“集中+线下”的授课方式提出了新的挑战。线上教学能够满足学生随时随地学习的需求,具有独特的优越性。以机电控制技术课程为例,对混合式教学在扩招班的应用进行研究,通过教学内容优化、教学组织设计、评价方式改革等多种措施,提升教学效果,解决了扩招班学生学习受空间、时间限制的问题,保证百万扩招职业教育的教学质量。 相似文献
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凌丽琴 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):180-181
高职《模拟导游》课程的教学,应打破传统课堂教学模式,实施新型的"教、学、做"一体化教学模式,这既是我国高职教育改革的需要,也是针对课程性质和学生特点作出的选择。在"教学做"一体化教学模式实施中应把握以下重点:教学理念的变革、教学内容的整合、"双师"素质教师队伍的建设、"教学做"一体化教学环境的营造。 相似文献
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李思蒙 《昆明师范高等专科学校学报》2011,(4):130-132
地方高校应顺应时代潮流,紧密联系地方经济、地域经济发展实际,适应经济转型、产业升级对人才的需求,全面提升办学水平,积极构建教学、科研、服务一体化的教育体系。当前,云南高校则应牢牢把握“两强一堡”建设主题,根据社会对人才的需求,不断改革人才培养模式,从改革完善课程体系、专业设置等多方面人手,结合新型产业、创意产业的兴起实施人才培养战略,培养创新型人才和适用型人才,为经济转型发展提供服务和支撑。 相似文献
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为了分析浙江省知识产权保护与传统产业转型升级之间的关系,使用偏离-份额分析法测度了浙江省1984-2018年的传统产业转型升级水平,使用修正的G-P指数法测度了知识产权保护强度,然后使用F检验证明了二者存在线性关系,再计算二者的皮尔逊相关系数超过了0.71,结果表明,浙江省知识产权保护与传统产业转型升级具有显著的正相关关系,加强知识产权保护能够显著加快传统产业转型升级的步伐。 相似文献