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相似文献
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1.
陈德美 《教师》2010,(3):113-113
有人说,爱是奉献;有人说,爱是关怀;还有人说,爱是真诚。我要说,爱是充满责任感的付出,爱是饱含尊重的理解,爱是充满信任的等待。作为一名管理班级多年的班主任,如果说哪一点最令我感到欣慰,那就是我一直与我的学生们在用心交流,用充满信任的爱等待每一名学生的进步,因为老师只有用这种充满理解和信任的爱才会真正温暖每一个学生稚嫩的心灵。  相似文献   

2.
温暖的爱     
有人说,父亲的爱是慈祥的笑容;有人说,父亲的爱是亲切的话语;有人说,父亲的爱是严格的要求。可我认为父亲的爱就是一双始终默默注视你的眼睛,就是一生陪伴你左右的温暖。  相似文献   

3.
深爱无痕     
有人说爱是冬天里的阳光,有人说爱是人生的港湾,也有人说爱是甜蜜的“负担”……我也曾试图用自己的语言将爱表述出来,我也想将亲人、朋友对我的爱用那伟大的语言倾吐出来,但是我发现我不能。因为爱总是无处不在;总是无尽地抛洒;总是来也匆匆,去也匆匆。当我用手去阻拦时,她从我的指尖流过;当  相似文献   

4.
爱如微笑     
5月10日晴 有人说爱如茉莉,色彩纯净,清香扑鼻;有人说爱如大海,宽广无边,回味无穷;有人说爱如潮水,滔滔不绝,铺天盖地……而我认为爱如微笑。周日上午,阳光明媚。我像往常一样打开《奥林匹克起跑线》一书,选择其中的一个综合练习做了起来。  相似文献   

5.
爱如凉风     
7月16日 晴 有人说,爱如荷花,出淤泥而不染;有人说,爱如康乃馨,温馨而祥和;我却觉得爱如凉风,你看不见,摸不着,却感受得到。  相似文献   

6.
<正>爱,有很多理解,有人说爱是爱情,有人说爱是亲情,有人说爱是友情。那么作为教师,我领悟到的爱就是教师对学生的关爱,母爱,疼爱,包容,理解。用爱感化学生,用爱教育学生,用爱关怀学生,用爱陪伴他们成长。看过一个采访,采访者询问一所小学不同年级的学生"上学到现在最喜欢的老师是哪个老师?"学生的回答多种多样,有的避而不答生怕该采访者去老师那打小报告;有的说最喜欢的是幼儿园的某老师;有的说自己班里最温柔的某老师;有  相似文献   

7.
<正>有三句话,我每天都在问自己有没有做到,叫"有人爱,有事做,有所期待"。说起来很简单,但是要做到,其实不容易。第一句话叫"有人爱"。有人爱是开心的,比如父母爱我们,我们会很开心,因为家中自有温馨;男朋友爱我们,我们会感到很温暖;女朋友爱我们,我们会感到很沉醉。这都是爱的表现。但我更愿意把"有人爱"理解为"有人被你爱",就是  相似文献   

8.
耕者之歌     
有人说我是园丁用爱的甘泉浇开美丽的花朵有人说我是蜡烛燃烧自己照亮别人有人说我是工程师  相似文献   

9.
室满芬芳     
有人说爱像一阵风,温柔;有人说爱像一朵云,洁白;有人说爱像一湾水,清澈;有人说爱像一枝花,芬芳。爱无处不在,爱就在我们身旁——赠人玫瑰,手有余香。  相似文献   

10.
<正>"我已经被爱过了,"爱德华说,"我曾被一个名叫阿比林的小女孩爱过。我曾被一个渔夫和他的妻子还有一个流浪汉和他的狗爱过。我曾被一个吹口琴的男孩爱过。不要对我谈什么爱,"他说道,"我懂得爱。"那个老娃娃说:"我不知这回谁会来要我。有人会来的。总有人会来的。谁会来呢?""我不在乎是否有人来要我。"爱德华说。"那太可怕了,"老娃娃说,"如果你那样认为  相似文献   

11.
    
徐靖诚 《红领巾》2008,(11):32-33
雨是天空的精灵,我爱雨。雨,给人一种特别的感觉!有人说,它是一个顽皮的小孩;有人说,它是一个可爱的小孩……  相似文献   

12.
有人说:"没有爱便没有教育."也有人说:"有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机."值得庆幸的是,我有这样一份可以付出爱的职业--幼儿园教师.  相似文献   

13.
有人说女孩是风景,是音乐,是诗;有人说女孩爱漂亮,爱哭,爱笑……我却想说,我的同学陆慧巧是风,是雨,是雷,是电!陆慧巧是我的朋友,人高马大。她还嫌自己的名字太秀气,与  相似文献   

14.
有人爱花,有人爱草,有人爱丰收的庄稼,也有人爱累累的硕果,却很少有人想到培育它们的泥土,更谈不上对泥土的喜爱,而我却要对泥土说:“我爱你——泥土。”  相似文献   

15.
《辅导员》2002,(5)
有人说,人生最美好的时光是童年;有人说,爱是人情感中的一片蓝天。辅导员的工作就是用自己的双手托起童年这片爱的蓝天。十年来,我一直兼任少先队中队辅导员,与孩子们朝夕相伴。我努力地把自己全部的爱化作甘露,轻轻滋润孩子们的心田,让他们绽放出纯真的笑脸。  相似文献   

16.
幸福的意义     
幸福是什么?有人说幸福是温暖的关爱,有人说幸福是一种力量,我说幸福就是付出。我爱吃土豆。一天,我请爷爷教我种土豆,爷爷高兴地答应了。说干就干,我和爷爷一起种起了土豆。爷  相似文献   

17.
父爱     
有人说父亲的爱像溪流,流过山川,流过田野,滋润孩子们幼小的心田;有人说父亲的爱像高山,浓郁苍翠,百鸟合欢,包容孩子们的调皮天真;我说父亲的爱像彩伞,能遮风挡雨,驱除烈日炎炎,呵护孩子们的成长……  相似文献   

18.
为师之本     
我不是一位才华横溢的诗人,不会用漂亮的语言来讴歌我所钟情的教育事业;也不是一位睿智聪明的哲人,不能用深邃的哲理诉说我的人生价值.有人说,教师是太阳底下最光辉的职业;有人说,教师是人类灵魂的工程师;我说,教师是最需要良心的职业,这颗良心就是师德! 现在从教已经快五年了,"师德"这两个字在我的脑海里越来越清晰了.现在提倡的是素质教育,是人性化的教育,在我心中师德可以概括为一个字-爱,对教育事业的爱,还有对学生的爱.  相似文献   

19.
爱,是什么?当涉世未深的我们轻轻地问及这个问题的时候,有人说,爱是明灯,用自己的光辉照亮了别人;有人说,爱是港湾,用自己宽阔的胸怀接纳着那一颗悸动的心灵;还有人说,爱是无处不在的双手,搀扶着每一个生命走完漫漫的长路……而我,在每次品读这隽永的《悲惨世界》时,抚卷难眠,心中激荡着澎湃的海潮,不由自主地从胸膛中升腾起一种感念……爱是多么伟大,多么无私!爱,能改变一切!是啊,爱让罪人洗心革面,诚心地祈祷;爱让母亲抛弃一切,只愿为了女儿书写“幸福”二字;爱,更让我们远离了硝烟,远离了苦难,感受时光的美好。可是,难以想像,又有多少人…  相似文献   

20.
智慧的教育呼唤教育的智慧。 有人说,教育智慧来自教育技巧;有人说,教育智慧来自教育机智;有人说,教育智慧来自教育灵感;有人说,教育智慧来自教育艺术。而我要说,教育智慧来自爱——来自教育者对学生广博深刻艺术的爱。 一、广博的爱 某学生品行不佳,你可以视之为包袱,警告同学者注意“近墨者黑”;亦可以  相似文献   

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