首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
高校家庭经济困难学生精准认定是保障教育公平的重要举措,是高校资助育人工作的重要前提,是高校思想政治工作的基本要求。在对我国高校家庭经济困难学生精准认定必要性以及国内外家庭经济困难学生精准认定机制分析的基础上,详细分析了南京铁道职业技术学院以认定制度为保障、信息平台为支撑、协同机制为辅助决策的家庭经济困难学生精准认定工作机制。  相似文献   

2.
高校家庭经济困难学生资助工作是当前高校学生工作的重要组成部分。认定是实施高校资助的基石,建立有效、可操作的家庭经济困难学生的认定机制迫在眉睫。本文正是以高校家庭经济困难学生的界定与资助为出入口,首先对高校家庭经济困难学生认定中存在的突出难题做出阐述,最后提出解决高校家庭经济困难学生认定难题的对策措施。  相似文献   

3.
家庭经济困难学生认定工作是国家公平、公正、合理地分配帮困资源,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的重要举措。文章针对当前高校家庭经济困难学生的认定工作展开分析,阐述高校家庭经济困难学生科学化认定工作的重要意义,建议通过加强诚信教育、完善监督机制、加快信息化建设等举措,推进我国高校家庭经济困难学生认定工作的科学化发展。  相似文献   

4.
《嘉应学院学报》2019,(5):107-113
应该了解广东省高校实行量化指标认定家庭经济困难学生方法对高校产生了哪些影响及存在哪些问题。采用调查研究和个案研究法,深入剖析嘉应学院利用量化指标认定家庭经济困难学生工作,发现其能提高工作规范化水平、为精准认定提供一定支持等优点,但出现申请程序较为复杂、认定指标不够完善、认定过程对学生个人隐私信息保护不够、困难证明材料精准性不高等问题。可考虑从申请工作的宣传和培训、创新保护个人隐私信息手段、建立更完善的认定指标和探索"大数据+量化指标"精准认定新模式等方面共同推进精准认定家庭经济困难学生工作。  相似文献   

5.
高职院校作为贫困生比例较高且生源地集中的高校,其家庭经济困难学生认定有其自身的特点。研究高职院校家庭经济困难学生认定机制的可操作性对于建立适应校情的新型家庭经济困难学生认定机制具有重要的意义。以高职院校为视点,在界定家庭经济困难学生和家庭经济困难学生认定机制基础之上研究家庭经济困难学生认定机制的可操作性,探索新型家庭经济困难学生认定机制。  相似文献   

6.
家庭经济困难学生是高校重要的“特殊群体”。大学生资助工作实行“精准资助”是高校响应国家精准扶贫攻坚战政策,着力解决“两不愁、三保障”突出问题和实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”目标的科学管理方式。对高校家庭经济困难学生进行家访可打通家校合力育人“最后一公里”,对提升高校精准资助和育人成效有重要意义。通过分析当前高校家庭经济困难学生家访中存在的问题,提出精准资助视角下高校家庭经济困难学生家访的实现路径。  相似文献   

7.
高校家庭经济困难学生是学生资助工作的最基础环节,是落实国家各项学生资助政策的前提和保障,本文针对高校家庭经济困难学生认定工作的现状进行了研讨总结,对影响学生经济状况的因素和学生经济状况的外在表现进行了分析,构建了蕴含育人导向的量化指标体系,为进一步规范、优化高校家庭经济困难学生认定工作提供了借鉴和思路。  相似文献   

8.
试论高校家庭经济困难学生认定机制的科学构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
高度重视并且着力做好家庭经济困难学生资助工作,已经成为我国高校建设人民满意的社会主义大学的重要内客.科学构建家庭经济困难学生认定机制,建立健全合理的家庭经济困难学生资助体系,提高家庭经济困难学生资助工作效率和效益,对于做好高校家庭经济困难学生资助工作具有重要意义.  相似文献   

9.
高校资助工作是确保家庭经济困难学生顺利完成学业的重要举措,而家庭经济困难学生的精准识别是开展高校资助工作的必要前提,结合高校资助工作实际开展情况,构建了家庭经济困难学生精准识别指标体系,运用层次分析法对指标赋予权重,并通过问卷调研进行实证分析,以求推进高校家庭经济困难学生精准资助工作。  相似文献   

10.
高校家庭经济困难学生资助工作进行的必要前提是能否正确认定高校家庭经济困难学生。高校家庭经济困难学生的认定与高校开展资助工作的进程以及资助工作顺利完成有着密不可分的关系。本文探讨了高校家庭经济困难学生的认定的现状和现实存在的问题,以及确立认定的依据和标准。从建立和更新经济困难学生信息库、构建公平合理的监督机制、加强高校经济困难学生的思想教育等方面提出的几点对策和建议。  相似文献   

11.
随着高校家庭经济困难学生群体的扩大,加强和改进家庭经济困难学生认定工作,提升工作的科学化水平已成为摆在高校学生工作管理者面前的急迫问题。围绕高校家庭经济困难学生认定工作研究主题,涌现出一批研究文献,主要集中在认定标准、方式和主体等方面,为家庭经济困难学生认定工作的科学化提供了有益的参考。在此基础上,应注重做好家庭经济困难学生认定标准制定工作、认定过程管理以及家庭经济困难学生数据库管理。  相似文献   

12.
朱凤祥 《文教资料》2011,(34):202-204
高校家庭经济困难学生认定是资助工作的重点和难点,也是当前形势下高校资助工作面临的普遍难题。针对高校家庭经济困难学生认定的现状,本文深入分析认定工作面临的难题,提出相应的优化策略,提高促进高校家庭经济困难学生认定工作的规范性和公平性。  相似文献   

13.
近年来随着我国高等教育事业飞速发展,高校家庭经济困难学生的数量呈现增长趋势。国家、高校对家庭经济困难学生的资助工作投入的精力越来越大,而对家庭经济困难学生的认定作为资助工作的前提和基础显得至关重要。文章以C学院为例,介绍了 C学院当前家庭经济困难学生认定的方法,重点分析了认定方法存在的问题,提出高校家庭经济困难学生认定方法的合理化建议。  相似文献   

14.
高校资助育人工作是落实立德树人根本任务的重要举措,也是高校思想政治教育的重要内容。H学院通过多年探索,初步构建了“四项机制、三大平台、三大活动”高校资助育人体系。该体系以精准认定、规范管理、科学引导、系统帮扶四项工作机制为保障,以勤工助学、成长辅导、资助服务三大工作平台为基础,以“淬励”育人行动、社会实践、素质拓展三大特色活动为载体,助力家庭经济困难学生成长成才。新发展阶段对高校学生资助工作提出了新任务和新要求,高校资助育人应以满足“学生发展需要”为工作导向,以“精准育人”思维促进资助育人工作,以“三全育人”理念引领资助育人工作,以“劳动教育”途径提升资助育人效果。  相似文献   

15.
家庭经济困难学生"精准认定"工作是开展"精准资助"的前提与基础。辅导员是资助政策的基层传播者、认定工作的组织实施者、学生思想教育的引导者和学生信息的知情人,在"精准认定"工作中具有特殊地位与作用。当前,辅导员在开展认定工作中,存在认定材料的真实性难甄别、认定过程不够精准、动态调整机制未完全建立、反馈监督体系不健全等问题。可以通过多方获取并甄别学生信息、综合评定学生情况、完善动态调整机制和加强学生思想引导等策略完善家庭经济困难学生精准认定工作。  相似文献   

16.
家庭经济困难学生的资格认定在高校学生资助工作中的地位非常重要,对家庭经济困难学生享受各项奖补有重要的影响,对高校因材施教,开展思想政治工作重要的意义。我校自2013年以来,将家庭经济困难学生的认定工作充分结合科学技术的发展潮流,积极使用了认定系统,将家庭经济困难学生的认定工作的精准性又提升了一步。  相似文献   

17.
研究试图对厦门大学、福州大学、厦门理工学院三所学校所颁布的关于高校家庭经济困难学生资格认定的实施意见或办法进行解读与分析,肯定在资格认定工作中所取得的进步,包括定量方法与定性方法相结合、高校家庭经济困难学生档案的建立、关注家庭经济困难学生的心理健康、完善认定工作的督察机制、加强学生的诚信教育等五个方面。  相似文献   

18.
学生资助是脱贫攻坚、促进社会公平的重要内容和重要举措。高校贫困生认定是国家学生资助政策有效落实的基础工作,是推进学生资助精准化的重要内容。高校贫困生认定工作存在着认定模式单一、衡量尺度不明确、材料失真等问题,亟待解决。本文结合高校资助工作实际,提出了构建困难程度综合指标、定期开展认定复查工作、重点学生家庭走访等优化高校贫困生认定工作的对策与建议。  相似文献   

19.
高校家庭经济困难学生认定方法及对策探析   总被引:6,自引:0,他引:6  
高校家庭经济困难学生认定工作已成为困扰高校资助工作的一大难题。分析了目前高校家庭经济困难认定常用方法及存在的主要问题,通过运用调查问卷及个体访谈方式认识和评价高校家庭经济困难学生认定方法的实效性和公平性,并提出了高校家庭经济困难学生认定的相关创新对策。  相似文献   

20.
高等学校家庭经济困难学生的帮扶工作越来越受到各方重视。实际操作中,调查表可信度遭质疑,个别学生由于各种特殊原因不愿参加认定,家庭经济困难学生认定缺乏系统的动态监测机制。建议建立地方﹑高校联动机制,对个别家庭经济条件特殊困难学生进行实地走访,提高认定的可信度。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号