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郭琪 《中国科教创新导刊》2008,(18):218-218
自我教育是当代教育理论与实践所关注的＂热点＂课题之一。本文在自我教育已有研究成果的基础上,对中学生自我教育的现状进行了分析,并提出了一些中学生自我教育的有效策略。 相似文献
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自我教育在党员的思想政治教育中最具有内化力,它是党员教育长效机制与大学生党员健康成长、保持党员先进性的必然要求。在教育与自我教育相结合的前提下,应遵循理论与实践相结合、个体自我教育与集体自我教育相结合的原则,努力强化其自我教育意识,培养自我教育能力,优化自我教育环境,从而切实提高大学生党员自我教育的实效。 相似文献
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社会的进步,普遍要求提高人的个体素质,发展为现代化的人,以适应社会的需要.而人的个体素质的提高,需要社会教育与自我教育的谐调来完成.一般说来,自我教育效益的好差标志着人的素质的高低.因此,自我教育与提高人的个体素质和群体素质存在着直接的、必然的联系.研究自我教育理论,指导自我教育实践,具有极其深广的意义. 相似文献
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自我教育作为一种教育理念,是教育理论与实践走向深化的基础。自我教育是"个性"与"共性"的统一;自我教育是"吸收"与"升华"的统一;自我教育是"自悟"与"他教"的统一。 相似文献
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通过分析中国知网收录的自2010年以来有关自我教育研究的文献,揭示我国学者对自我教育的概念、理论基础、现状和主要问题及解决路径等相关问题研究的进展,并提出未来自我教育研究需注意的问题。 相似文献
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教师专业成长的重要路径是能够扎实的从事教育科研活动,而专业成长的一个重要环节就是形成教师的自我教育理论,这两者之间相辅相成,互为支撑。当今中小学教育科研实践中存在着的质量不高,选题不准,研究不规范等不足,基本上都与教师自我教育理论建设和形成的欠缺有关。在教师专业成长的实践中,要关注教师自我教育理论形成,同时更要关注其在中小学教育科研实践的应用,明确其作用的范围和重点,反过来再丰富和发展教师自我教育理论。 相似文献
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分析研究生自我教育问题,就必须要把研究生的实际情况与自我教育整体内涵充分结合,才能对此问题作出一个清晰而又深入的探讨。本文将通过厘清研究生自我教育过程中自我教育与教育、管理、灌输、实践活动以及个体与群体自我教育的关系,以期对研究生自我教育内涵作一全面的考查。 相似文献
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毛泽东同志在长期的革命实践中,对马克思主义做出了卓越的贡献,其中关于理论与实践,教育与自我教育的论述是重要的组成部分。为了更好地继承和发展马克思主义,本文对毛泽东同志在自我教育方面的论述试做一些分析与探讨。 一、毛泽东从人类历史发展的高度提出自我教育 毛泽东和历史上的思想家不同,不把自我教育 相似文献
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本文从三个方面,就新时期道德教育的三个新关系:道德、道德教育与社会物质生活条件的关系;道德教育理论与道德教育实践的关系;道德教育与道德自我教育的关系问题,进行了分析。 相似文献
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中学德育的基础性作用集中体现在教育和学生自我教育相互促进、相互统一的过程之中.当前中学德育的基本任务在于如何调适现有道德教育的水平与中学生德育的需求之间的矛盾.本文选取中学德育实践的理论基础这一研究视角,着重探讨中学德育的实践空间与方式选择问题. 相似文献
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赖艳艳 《温州职业技术学院学报》2012,12(1):84-86,90
大学生自我教育,是突出大学生主体地位的重要表现,是增强高校思想政治教育实效性的必然要求。志愿服务是推进大学生自我教育的新载体、新模式。将自我教育与志愿服务结合起来,是对高校思想政治教育理论与实践的丰富和完善。实践证明,志愿服务是解决高校大学生知行脱节、强化个体自我教育、实现大学生群体自我教育的有效途径。 相似文献
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班级学生自我教育、自我管理在中学德育中具有重要作用。本文通过文献研究以及结合个人实践体会,从理论与实践层面就中学开展该项活动进行研究,以期能深化对其的理解,以推动该项课题的深入研究。 相似文献
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毛泽东自我教育理论探析伏治友（湘潭大学）近几年来，人们在谈论思想政治工作或思想政治教育时，“自我教育”成了热门话题。然而，这种自我教育与毛泽东所提倡的自我教育似乎很不一致。因此，很有必要对毛泽东的自我教育理论进行认真的分析和深入的研究。（一）毛泽东关... 相似文献
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郭超龙 《中国科教创新导刊》2008,(32)
本文通过对医药大学生职业道德现状存在的问题分析,提出当代医药大学生职业道德教育应将显性教育与隐性教育相结合,理论与实践相结合,充分发挥大学生的自我教育功能,将职业道德教育贯穿到高等教育的全过程。 相似文献
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"中小学学生自我教育和自我管理实验研究"课题组对自我教育的理论进行了梳理。自我教育的理论涉及自我意识对自我教育主客体的影响、客观社会条件对自我教育中主客体的影响、自我教育过程是教育主体客体化和主客体频繁转换的过程、自我谈话是自我教育的主要形式等几大方面。自我教育的实验表明:自我教育让学生受益,德智体全面发展;让教师教育理念有了明显变化;推动了学校的发展。 相似文献
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宋玉路 《中学政治教学参考》2023,(36):75-78
基于理论揭示的深刻规律之必然、历史实际之已然、民族情感之应然和时代需求之实然,自我教育作为思想政治教育重要组成,是不可或缺的。时代发展对思想政治教育提出了新的要求,自我教育显得尤为重要。探索自我教育的理论渊源,有助于在新的时代背景下,以马克思主义真理激活思想政治教育生命力,以历史自觉精神明晰自我教育重要性,以时代需求对自我教育作出新的内涵界定,开创思想政治教育全方位立体发展实践模式。 相似文献
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作者在分析研究生生理心理、学习研究、生活方式等思想行为特点的基础上 ,提出了研究生思想教育的三个主要原则 :加强思想教育与严格日常管理结合的原则、学校教书育人与学生自我教育互动的原则、政治理论教育与社会实践锻炼并举的原则 ,进而阐述了保证这些原则实施的高校研究生德育工作体制匹配的问题 相似文献
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作为"互联网+"同德育课程融合的新尝试,"互联网+德育"为德育教学提供了新路径.自我教育是德育的重要过程与形式;"互联网+"新技术为自我教育创设了新情境,赋予了新内涵.文章从剖析互联网环境下自我教育的内涵与特征出发,指出依托互联网开展自我教育的意义,进而重点阐述了在"互联网+"背景下开展自我教育的途径,分析了网络评价对自我教育的影响.文章最后回顾了实践过程,指出"互联网+"背景下的自我教育可能遇到的问题,并给出了对策与建议. 相似文献
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作为"互联网+"同德育课程融合的新尝试,"互联网+德育"为德育教学提供了新路径.自我教育是德育的重要过程与形式;"互联网+"新技术为自我教育创设了新情境,赋予了新内涵.文章从剖析互联网环境下自我教育的内涵与特征出发,指出依托互联网开展自我教育的意义,进而重点阐述了在"互联网+"背景下开展自我教育的途径,分析了网络评价对自我教育的影响.文章最后回顾了实践过程,指出"互联网+"背景下的自我教育可能遇到的问题,并给出了对策与建议. 相似文献