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一、扣住“始终”,从“终”出发,了解蜗牛最终没有搬家师:昨天,我们初步学习了《蜗牛搬家》。蜗牛搬家这个故事,大家喜欢吗?我们一起来回顾一下这个故事,请看大屏幕。(生看视频听读课文)师:(播放中课件出现故障,不能播放)对不起,课件出现了问题。有谁记得刚才这个故事讲到哪里了?生:燕子帮蜗牛搬家。师:你听得真认真!现在课件出问题了,谁来帮我把这个故事讲下去?(生感到困难,没人举手)不要紧,简单地讲一讲,老师和你们一起来讲好不好?(师生合作讲述)师:(对一生)我听你说得挺好的,你来接着说给大家听,好吗?(生接着把故事说完)师:你真棒,比刚才… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(3)
妈妈问正在读书的女儿:“亲爱的,你读的是什么书?”女儿回答道:“我不知道。”“你不知道?你不是在朗读吗?你应该知道的呀!”女儿解释道:“我刚才是在朗读,可我自己没有听啊。”我没有听 相似文献
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纸条一次,学校举行期中考试,突然,监考老师发现地上掉了一张纸条,立即走了过来,问座位上的同学:“这是你掉的吗?”该同学道:“不,不是。”监考老师说:“真的不是吗?”同学说:“老师,真的不是,你看,我的在这儿呢!”说着,该生顺手从试卷底下摸出一张写满答案的纸条。没错老师:“小华,你爸爸才36岁,怎么你在作文里写他参加过抗日战争?”小华:“那是写我爷爷。”老师:“你搞错了,作文题目是《我的爸爸》。”小华:“没错,作文是我爸爸写的。”回答英语课上,教师正大谈中西方语言差异,有学生举手提问:“老师,‘饺子’在英语中怎么说?”教师面有愠… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(2)
互不守约“你不是答应过我你要学好吗?”父亲问。“答应过,爸爸。”“我不是说过,你不守规矩我就揍你吗?”“是的,爸爸。可是我没有守约,你也可以不守约呀!”幽默快餐·老师“:这是一幅地图,谁能找到美洲?”约翰走到地图前指出了美洲的位置。老师“:现在告诉我,孩子们,是谁发现 相似文献
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伊克昭 《太原教育学院学报》2000,(1)
朋友 ,当你在课堂上提问题时 ,你的学生抢着举手回答吗 ?有的同学回答错了 ,有人敢举手纠正吗 ?你提的问题 ,有人回答后 ,你问谁还有不同意见时 ,还有人敢把他的不同说出来吗 ?如果是“不”的话 ,请把东邻日本的一位教师给我讲的下面这个故事告诉你的学生。周末 ,日本的一位家长 ,领着孩子去拜访他的教师 ,奉上见面的小礼品后 ,笑容可掬的请教老师 ,自己的孩子本周在学校有何不好的表现。老师先说可能没有 ,查看了教学日志后 ,肯定地说确实没有。这时家长刚才那副阳光灿烂的脸就晴转阴了。他便问老师 ,既然没有犯错 ,那么 ,为什么一周来所有… 相似文献
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王君 《中国小学语文教学论坛》2004,(32)
上《土地的誓言》的时候,我正津津有味地和学生一起赏析第二自然段“怀念故乡”的精彩部分。我们朗读,我们比较,我们琢磨细节,我们想象点评,教室里的气氛很是温暖而热烈。突然,一个学生举手站起来。生:老师,你看这个句子,“在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。”“埋葬”这个词语给我感觉不对。师:哦,能具体说说你的感觉吗?生:反正就是觉得不美。师:这个感觉很重要。因为从刚才大家的分析来看,这整段文字都是很愉悦美丽的。如果有了不美的感觉,我们可一定要… 相似文献
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吴珏蓉 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
紧张学习了一天的我,终于挨到放学时间,可以放松一下了。可是,当我整理好书包,准备快速飞回家时,徐老师却报起了名:“可以走的人有———”我紧张地竖着耳朵认真听,咦?奇怪了,怎么没有报到我的名字?原来轻松的我,心里好像有一块大石头,一下子沉入苦海中,开始胡乱猜想了:是不是“小灵通”错了?不对呀?我不是全对,加了三分吗?那是不是课堂作业错了要重做?还是———嗯!应该是课堂作业吧!我便拿出本子与书,飞快地做了起来。过了一会儿,只听徐老师喊:“吴珏蓉,你的课外作业呢!”哦!我恍然大悟。唉———刚才不是浪费时间嘛,都怪我没问清楚老师,… 相似文献
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今天上午,上语文课的时候,老师让同学们读课文。同学们都不敢(gǎn)举手,只有我举手了。老师看见别人都不举手,就说：“谁能站起来大声喊一下韩老师的名字?”老师又说：“赵望淳(chún),你来喊一下,好吗?” 相似文献
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《山西教育(综合版)》2006,(9)
言之有“理”化学课开始了,老师经过一通理论说教后,进入了实验阶段。老师郑重其事地说:“同学们注意了,我手上有一块银元,现在我要把它投进这杯硫酸里面,回想一下我刚才讲过的内容,银元会溶解吗?”立刻有一个声音答道:“不会。”“为什么?”老师追问道。“如果银元会溶解的话,您一定舍不得投进硫酸里面。”课前准备“同学们,今天校长要到我们班听课,希望每个同学都积极举手发言,不要紧张。”“老师,如果有的同学让你点了名,答不上来怎么办?”“这没关系,不会回答的同学,举手时把头低着就是了。”碳原子跑哪去了化学老师在课堂上给同学们详… 相似文献
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案例1:一天下午,某班室内游戏时,阳阳推倒了妞妞搭好的积木,妞妞向老师告状。老师跟着妞妞找到了阳阳,对着他说:“阳阳,你刚才为什么把妞妞的积木推倒了?”阳阳低着头没有说话,老师接着说:“老师不是说过不准推倒小朋友搭好的积木吗?”阳阳仍旧低头不说话。这时,老师皱了皱眉头说:“阳阳,向妞妞道歉,并且帮她一起再把积木搭好。”阳阳扭头就准备走,老师一把拉住他说:“我说话你都不听了,快道歉!”阳阳扭头跑了。这时,另一个老师急匆匆来叫该老师去开会,该老师随即离开了教室。案例2:在折纸活动中,教师要求幼儿能够跟着自己和示范图折出宝塔… 相似文献
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徐玥 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(12)
今天作文课上,董老师让我们根据课上的活动,写一个片断。写好后,董老师说:“哪位同学愿意到前面来,把你写的内容读给大家听,让大家评析评析?”过了好一会儿没有一个同学举手。其实我很想到前面去读一读自己写的作文,但抬头望着鸦雀无声的教室,一直不敢把手举起来。我多希望不举手董老师就喊我呀,但我知道这是不可能的,因为董老师一向很尊重每一个同学,不举手她是不会喊你回答问题,让你难堪的。这时,当我把头一转,正好与董老师的目光相撞。董老师信任的目光仿佛在对我说:“快举手吧,你一定能行!”望着老师鼓励的目光,我慢慢举起了早就想举的… 相似文献
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今年“三八”妇女节那天早晨,我刚走到办公室,刘红同学就跑过来送我一束花,并说:“老师,祝您节日快乐!”我一看,是一束美丽的康乃馨。这可是我第一次在这个节日里收到的礼物,我在感动之余似乎又想到了什么,是什么呢?喔,记起来了,前几天的一节数学课上,我不是狠狠地批评过她吗?记得那是第一节课,我刚到教室,第四组的组长就举手告诉我:“老师,我们组的刘红又没有交数学家庭作业。”组长特意把“又”字说得很重,联想到她已有两次没有按时交家庭作业了,而且刚进行的一次单元考试她才得了67分。我听了,气了,于是对她大声说:“刘红,站起来!你的家… 相似文献