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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 993 毫秒
1.
《无机材料合成与制备》课程作为材料科学与工程专业的一门专业基础课,具有内容更新快、涉及面广和实践性强等特点。本文在总结过去教学经验的基础上,通过研究当前一些较为新颖的教学形式和教学效果,尝试从教学内容、教学模式和教学方法等方面对无机材料合成与制备课程进行改革和探索。在课程教学改革的过程中,它旨在增加课程的互动性、趣味性以及知识性,以调动学生自主学习的积极性,提高学生的科研兴趣和专业素质。  相似文献   

2.
培养具有一定跨语言交流能力的应用型人才是工程专业的基本要求。《无机材料导论》是无机非金属材料工程专业的一门专业基础课程,担负着培养学生综合应用英语学习材料科学基础知识、提高专业英语交流能力的重任。根据近几年来从事《无机材料导论》双语课程教学的实践经验,从教材选择、教学内容、课堂设计和考核方式等方面,分析了《无机材料导论》双语教学的特点及存在的问题,并提出了提高双语教学质量的建议。  相似文献   

3.
《无机材料工学实验》作为无机非金属材料工程专业本科学生的一门专业必修课,是学生加深理解《无机材料工学》理论基础课知识的一个重要的实践教学环节.本文在总结本实验课程教学工作中存在的相关问题基础上,对实验的教学改革进行了初步的探索,起到了较好的实验教学效果.  相似文献   

4.
"材料性能学"是材料科学与工程一级学科主干专业基础课程。针对"材料性能学"课程的教学现状,并考虑材料学科的发展趋势、学校特色及高等教育改革的基本要求,从教学体系调整和教学内容优化着手,以培养学生的知识应用能力和创新能力为目标,对课程进行了教学改革和实践。采用案例教学结合小组研讨等方式丰富课堂,结果表明这种教学改革的尝试是成功的,收效很大。  相似文献   

5.
《无机材料科学基础》教学实践与改革探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
王艳荣 《高教论坛》2007,(2):128-129
针对《无机材料科学基础》磨料磨具与超应材料专业基础课程,以及适应现代社会发展,培养学生能力,从教学内容,教学方法等方面总结教学经验的基础上,对无机材料科学基础课程的教学改革进行了探讨。  相似文献   

6.
《无机材料物理化学》课程是无机非金属材料专业的主干课程和学科基础课程,然而,在传统的教学模式下,学生对课程的掌握程度及理论知识的运用程度不甚理想。为了提高课程的教学水平,培养学生的创新精神和实践能力,对本课程的教学内容、教学方法和手段、课程考核方法等方面进行了综合研究,并具体应用于教学实践中,有效提高了学生的综合素质和创新意识,促进了教与学的协调发展。  相似文献   

7.
《材料性能学》是材料科学与工程专业本科生的专业基础课程。针对"材料性能学"课程的教学现状,结合高等教育改革的基本要求,我们本着调整教学体系、优化教学内容,加强教法改革,注重理论联系实际,理论教学与实践教学相结合,多媒体课件与网络课堂辅助教学等形式和原则,对课程进行了教学改革和实践。经过两届的教学实践证明,这种教学改革的尝试是基本成功的,学生的收效很大。  相似文献   

8.
本文立足学校材料科学与工程交通土建材料学科背景,以材料性能与结构为导向,使得《材料制备与合成》课程完成课程定位、教学内容、教学方式与考核等环节的教学改革,有力促进了硕士研究生创新能力的培养和提升。  相似文献   

9.
“材料力学性能”课程的教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
“材料力学性能”是材料科学与工程专业本科生的学科基础课程。针对“材料力学性能”课程的教学现状,并考虑到材料学科的发展趋势及高等教育改革的基本要求,我们本着调整教学体系、优化教学内容、知识教育与素质教育并重、基础知识与前沿知识并举、注重培养学生创新能力、多媒体与双语辅助教学等形式和原则,对课程进行了教学改革和实践。经过两届的教学实践证明,这种教学改革的尝试是基本成功的,学生的收效很大。  相似文献   

10.
《滁州学院学报》2016,(5):124-127
无机材料合成是无机非金属材料工程专业开设的一门重要的专业课。文章根据我院专业培养目标、学生的知识结构层次以及《无机材料合成》课程在我院的开设情况,结合笔者实际教学过程的经验和对该课程的教学方面的思考,对《无机材料合成》课程的教学内容和教学方法、成绩考核形式进行了适当改革与探索。在课程教学过程中实现内容上经典与新颖性相结合,教学方式上传授与启发相结合,教学手段上传统教学和现代化多媒体工具相结合,考核形式上期末考试与分组任务考核相结合。旨在使该门课程在理论指导性、内容趣味性和课堂互动性等方面有所提高,从而培养学生主动学习能力和创新能力,提高该门课程的教学水平和教学效果。  相似文献   

11.
《无机化学》课程建设的探索与实践   总被引:7,自引:0,他引:7  
从优化教学内容、改进教学方法、更新教学手段、建立实验教学新体系、重视教材建设、开设双语教学、开展教研和科研活动等方面论述了《无机化学》课程建设的探索与实践。  相似文献   

12.
无机化学作为化学专业的一门基础课,在该专业课程中有着非常重要的作用。在教学中,为了有效地提高教学质量,必须从教学内容、教学方法、教师科研水平等方面进行全方位改革。  相似文献   

13.
薛兵  于漫 《教育教学论坛》2019,(12):126-127
本文分析了"无机非金属材料工厂设计"课程的教学现状和不足,并根据工程教育认证的要求,提出通过修订教学大纲、注重课程设计实践、加快网络课程建设、注重学生反馈等教改措施,促进"无机非金属材料工厂设计"课程的教学改革与发展。  相似文献   

14.
"无机化学"是我校理工科专业的基础课程,是非常重要的育人主阵地.课程教学团队立足学科和专业的发展,从育人角度来挖掘课程中所蕴含的思政元素,坚持以学生为主体,从学科专业、课程、思政三个维度对思政内容进行合理的规划.通过精心的教学设计,逐步形成了"无机化学"课程思政教学的"三个动作"新模式,使学生在掌握基础知识和理论的同时,形成正确的世界观和价值观.  相似文献   

15.
构建课程体系新格局深化无机与分析化学教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
“无机与分析化学”目前是工科学校化学化工及相近专业的一门基础课程。在素质教育理念指导下,高校结合实际情况从改革课程结构、更新教学内容、改革教学模式和教学方法、引导学生积极参与科研、改善实验教学资源与环境等几方面着手,进行教学改革探索与实践。  相似文献   

16.
未来无机化学的发展特点是各学科纵横交叉解决实际问题.即化学学科的自身继续发展和相关学科融合发展相结合;化学学科内部的传统分支继续发展和作为整体发展相结合;研究科学基本问题与解决实际问题相结合.文章对无机化学学科的发展作了简要回顾,阐述了无机化学研究的发展趋势与特点,综述了配位化学、固体无机化学、生物无机化学和绿色化学等学科的发展前景.发展前景  相似文献   

17.
无机化学是高职药学专业基础课程,无机化学实验是无机化学课程的重要组成部分,不仅是无机化学理论教学的验证补充,更是学以致用的升华途径。教学中,要遵从高职药学专业要求,在实验教学内容安排、实验教师角色定位、学生实验兴趣激发、实验成绩评价等方面进行改革,努力实现教学目标,以适应高职药学专业要求。  相似文献   

18.
无机非金属材料专业英语一直是材料学科专业课程中的重要基础课程。针对目前我国高校在科研领域与本科生基础专业课之间存在的壁垒,本文从教学内容、教学方法和考核方式三方面进行了一定的改革探索,以提高学生在课堂的活跃度和对课程的学习深度。  相似文献   

19.
以国家自然科学基金委员会组织编写的《无机化学学科发展战略调研报告》为依据,以无机化学的发展历史为背景,介绍了面向21世纪无机化学的发展趋势和无机化学的战略地位。  相似文献   

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