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1.
分析了TCP协议中的拥塞控制机制,研究了TCP拥塞控制的仿真原理;建立仿真实例模型对TCP协议中的拥塞控制机制进行研究.仿真过程和结果在提供网络协议原理可视化的同时,给出了使用仿真工具对协议进行分析的方法.本文的研究成果对于仿真技术在<计算机网络原理课程>的教学中应用具有重要的现实意义. 相似文献
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计算机网络协议及其算法对于初学者来说非常抽象和复杂,目前构建实际的物理网络进行演示教学由于成本和复杂性等原因而显得不切实际,而将应用于网络研究领域的仿真软件NS-2用于计算机网络课堂教学,以TCP协议的滑动窗口和慢启动算法在NS-2中的模拟过程为例,给出NS-2进行网络模拟的一般流程,通过通信协议的动画演示和Trace文件的分析,能使学生更容易、更深刻地理解网络协议及其算法的实现机制和网络通信的复杂行为,最后提出了NS-2在网络课堂教学中的2种实施方案. 相似文献
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针对计算机网络教学的特点,介绍了网络仿真技术及现有主流网络仿真软件的相关特性,并详细介绍了OM-Net＋＋仿真软件的体系结构、仿真原理与基本仿真流程,及其在计算机网络教学中的具体应用。 相似文献
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王立娟 《中国科教创新导刊》2012,(4):181-181
＂计算机网络＂作为一门理论性、实践性很强的课程越来越受到学校的重视,通过模拟网络环境下的仿真实验提高学生对抽象的实验课程的理解能力,将是职教中学计算机网络教学的一种发展趋势。本文主要通过研究仿真实验在职教中学计算机网络教学中的应用,分析了仿真实验在教学中值得注意的若干问题。 相似文献
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BosonNetSim是Boson公司推出的一款网络模拟仿真软件,将其引入到计算机网络教学中,不仅解决了部分网络实验对实验环境要求较高,网络设备不足或设备更新速度过快的问题,而且由于其功能完善、操作简单、灵活自如,深受计算机网络师生的喜爱。文章主要探讨BosonNetSim在计算机网络教学中的应用。 相似文献
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高职院校计算机网络专业由于师资和设备等原因,开展实践教学存在突出困难。本文重点阐述如何运用虚拟仿真软件进行计算机网络专业实践教学。通过实践证明虚拟仿真实践教学,不但节约实验成本、减少实验室管理难度,而且增强了学生自主学习能力和实践操作技能,有利于保证计算机网络专业实践教学的质量。 相似文献
8.
《实验室研究与探索》2016,(2):78-82
计算机网络原理是计算机专业的核心必修课程,课程中包含许多抽象的网络协议、过程原理和算法。本文研究Authorware的多媒体开发环境和编程功能,设计开发一个简单实用、功能强大、交互性强的计算机网络原理多媒体课件。阐述了用Authorware制作多媒体课件的设计框架、设计思路和方法步骤,并以计算机网络原理的三种信息交换过程、停止等待协议和使用子网划分的分组转发这三个典型协议和过程为例,具体讨论了使用Authorware设计实现中的图标技巧。教学实践证明,通过多媒体课件模拟仿真实现网络协议和过程原理,可以将晦涩难懂的网络协议和过程原理直观化和形象化,增强了学生学习的交互性、自主性和创造性。 相似文献
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本文通过介绍计算机网络仿真软件PacketTracer的功能和特点,并借助PacketTracer仿真软件来讲解RIP动态路由的配置技术及实现过程,将该仿真软件引用到计算机网络教学中来,丰富教学实验效果。 相似文献
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计算机网络是计算机技术与通信技术相结合的专门技术。它将分布在不同地理位置、功能独立的多个计算机系统、网络设备和其他信息系统互联起来,以功能强大的网络软件、网络协议、网络操作系究等为基础,实现资源共享和信息传递。计算机网络协议是有关计算机网络通信的一整套规则,或者说是为完成计算机网络通信而制定的规则、约定和标准。文章围绕《计算机网络基础》课中的项目化教学设计展开论述。 相似文献
11.
陈建锐 《实验室研究与探索》2010,29(4)
网络地址转换是计算机网络技术课程实验教学的重、难点内容之一。针对该实验的教学要求与特点,提出了运用Boson Netsim软件提供的虚拟平台进行实验教学设计,解决当前网络实验室建设中的重要问题,增强学生对各类协议原理及工作过程的理解,提高网络实验的教学质量。 相似文献
12.
诸燕平 《中国现代教育装备》2011,(1):72-74
随着物联网技术的蓬勃发展,通信和计算机专业本科教学中开设无线传感器网络课程。本文引入一款优秀的开源无线网络仿真软件———OMNeT＋＋,并将它应用于无线传感器网络教学中,可仿真无线传感器网络中的大部分信道、拓扑和协议。在对OMNeT＋＋进行研究的基础上,给出一个具体的网络仿真实例。实践表明,利用OMNeT＋＋进行演示教学,课堂教学气氛活跃,教学效果好,学生对无线传感器网络信道、拓扑和协议的理解也更加深刻。 相似文献
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《计算机网络》课程概念抽象、原理复杂,传统教学方法效果较差。文章介绍了ns一3的仿真基本方法,并将其应用于《计算机网络》课程教学中,形象直观地展示了网络协议原理,格式和交互等,为学生提供了操纵、观察、统计和分析的平台,有助于激发学生的学习兴趣。 相似文献
14.
提出了网络协议嗅探资源库的系统雏形.通过主机内嵌式嗅探软件捕获网络课程教学所需的各种协议数据包、网络安全数据样本,收集用户上传的网络流量数据,配以协议分析报告,分类存储入库,为学习者提供优质、丰富的协议资源.讨论了资源库建设的4个关键问题：嗅探软件选择;实验环境搭建;嗅探主机部署;隐私保护.实践表明,嗅探资源库不仅是一种高效的教辅手段,而且能为网络安全研究提供基础数据. 相似文献
15.
邓涛 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(4):70-72
本文论述了计算机网络教学的重要性,分析了计算机网络实验的教学的现状及其不足之处,研究了现有各种模拟软件的特征及其适用性,给出了模拟软件在实际网络教学中的应用,期望在投入经费有限的情况下,改善教学实验条件。 相似文献
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俞海英 《淮北职业技术学院学报》2012,11(6):69-71
基于虚拟仿真技术进行的计算机网络实验课程改革,关键在于根据软件特点以及课程教学目标设计实验内容、确定实验手段、创新实验考核方式。将模拟软件、虚拟机技术广泛地应用于计算机网络课程的实验教学,充分发挥它们在实验教学中的作用,有效地提高计算机网络实验课程教学质量。 相似文献
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目前计算机教学存在硬件、软件和教学三方面的问题,虚拟机是解决这些问题的很好的技术途径.虚拟机具有集成性、移植性、经济性和可维护性的优点,在计算机教学中的具体应用包括操作系统安装、计算机维护、网络技术应用、网络安全、软件测试和课件制作. 相似文献
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随着计算机软、硬件技术的不断发展,计算机公共基础课在教学内容、教学模式、教学方法、考核模式等方面不断进行着更新。在计算机公共基础实践教学过程中充分利用网络技术,不仅方便了师生的教与学,本身又是对教学内容的一种实际应用,在一定程度上激发了学生学习的兴趣。 相似文献
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TCP是计算机网络的最重要协议之一,但由于其实现机理复杂,因此成为计算机网络教学的难点。提出基于NS2的TCP教学演示,能针对连接建立、确认机制及拥塞控制等关键TCP协议实现机理进行分析和演示,增强教学效果。 相似文献
20.
叶群辉 《西安文理学院学报》2014,(4):67-70
高校教学机房是教学、实践的重要场所.教学软件在机房计算机中应用,通常都是运行在单机模式,不符合实际工作情景.通过GNS3软件和VMWare虚拟机软件的结合应用,在单一计算机中搭建一个模拟实际网络运作应用环境,在这个网络环境中进行教学,可让学生置身于一个类似实际工作的网络环境中学习,使得机房计算机的应用得到拓展和提升. 相似文献