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全国教育工作会议的胜利召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）的发布实施,为我国在新的历史起点上推进教育事业科学发展描绘了美好蓝图,也为全面推进高中教育提出了新的目标和更高要求。我们要结合工作实际,把学习贯彻会议精神和规划纲要作为首要任务,进一步推动我市高中教育又好又快发展。 相似文献
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王耿升 《山西教育(综合版)》2010,(11):3-5
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）的颁布,是党中央、国务院推进教育优先发展,建设人力资源强国的一项重大战略举措。《纲要》指出：“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置。”《纲要》明确了职业教育在未来10年的发展目标、任务和措施,对发展职业教育提出了新的要求。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）公开征求意见稿,符合党的十七大和十七届三中全会、四中全会的精神,而且和上世纪八九十年代所公布的“教育发展纲要”和“深化教育改革全面推进素质教育的决定”等重要文件既一脉相承又与时俱进。 相似文献
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“国家中长期教育改革和发展规划纲要”（2010-2020年）公开征求意见稿,符合党的十七大和十七届三中全会、四中全会的精神,而且和上世纪八九十年代所公布的“教育发展纲要”和“深化教育改革全面推进素质教育的决定”等重要文件既一脉相承又与时俱进。 相似文献
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＂十二五＂时期是全面建设小康社会承上启下的关键时期,也是应对经济社会发展挑战、深化教育体制机制改革的重要时期。国务院组织制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称“规划纲要”）即将颁布实施,这对教育事业“十二五”规划的编制无疑有着明确的指向：它既是规划纲要实施的重要载体,也是规划纲要的五年行动计划。对于武汉大学而言,深入贯彻落实科学发展观,以规划纲要为指导,制订一个切实可行而义鼓舞人心的“十二五”发展规划,对于加快学校建设中国特色、世界一流、国际知名的高水平大学的步伐具有十分重要的战略意义和现实意义。 相似文献
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5月24～25日,中共云南省委、省人民政府在昆明召开云南省教育工作会议。会议的主要任务是深入学习贯彻全国教育工作会议精神,总结交流我省教育改革发展经验,部署实施《云南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《规划纲要》）,加快推进云南省教育现代化,为推动全省经济社会又好又快发展提供更为有力的人才保证和智力支持。 相似文献
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2012年6月26日．教育部公布了《依法治校——建设现代学校制度实施纲要（征求意见稿）》。这不仅是对2003年《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》的深化,也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》出台后,我国首个聚焦“现代学校制度”的文件。 相似文献
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今年是各高等学校认真实施“十一五”规划的收官之年,也是科学编制“十二五”规划的重要一年。值此关键时期,中共中央、国务院颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》（以下简称《规划纲要》）。这是新世纪继科技规划纲要、人才规划纲要之后第三个支撑国家战略的纲领性文件,是指导我国未来教育科学发展的行动纲领。 相似文献
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近期,先后召开的全国教育工作会议和上海市教育工作会议（以下简称“两会”）分别出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称“两纲”）,各级各类学校正开展“两会”“两纲”的学习,并积极贯彻落实到教育工作中去。 相似文献
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通过培训提升教师课堂教学能力,是广大师资培训者不懈探究的一个重要课题,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对教师培训工作提出的高标准要求。在广泛借鉴国内外教师培训和课改先进地区教师教学能力提升的经验基础上,我中心充分发挥进修学校、教研、电教、电大整合优势,立足教学实际、教师实际,创新思维,深化实践,探索出了“五环递进”教师培训模式,取得明显成效。 相似文献
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《职业技能培训教学》2011,(22):F0002-F0002
为了更好地交流人才培养、人力资源开发和职业教育改革发展方面的做法和研究成果．深入落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称“两个纲要”）精神,助推国家重大人才工程建设,深化职业院校改革,本刊特面向全国开展“2011两个‘纲要’与人才培养“优秀论文征集活动,具体要求如下。 相似文献
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实施素质教育,推进高效课堂,应在科学发展观的统领下,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（下简称“规划纲要”）精神,倡导在抓实中小学常规教学的基础上,以提升质量为宗旨,深化教学改革,进行有效教学,构建高效课堂,提高教育品质。本文对以下5个节点作一些分析和阐述： 相似文献
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前不久,楚雄州召开教育工作会议,出台了《中共楚雄州委楚雄州人民政府关于贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）实施意见》（以下简称《实施意见》）、《楚雄州学前教育三年行动计划（2011-2013年）》、讨论了《楚雄州“十二五”教育发展规划》（讨论稿）,对楚雄州“十一五”以来的教育工作进行了全面总结, 相似文献
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2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020）》（以下简称《规划纲要》）正式颁布实施。这是我国未来十年教育改革与发展的宏伟蓝图。《规划纲要》规定：未来十年我国教育改革与发展的总体战略是“科教兴国和人才强国”;指导思想是邓小平理论、“三个代表”和科学发展观;工作方针是“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”;战略目标是到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列;战略主题是坚持以人为本、推进素质教育;同时,还规定了我国各级各类教育的发展任务以及保障措施。 相似文献
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一、编制（镐校后勤中长期改革发展规划纲要》（以下简称“《后勤规划纲要》”）的背景和依据（一）高等教育发展已经站在了新的历史起点上,高校后勤改革应当开启新的篇章高校后勤社会化改革从1985年开始, 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《纲要》）在对语言文字工作提出的要求中特别强调了要“把语言文字工作融入教育发展”,在教育活动中应大力推广普及国家通用语言文字,提高应用水平。 相似文献