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相似文献
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1.
关于高校会计专业会计电算化教学的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
从高校会计专业的会计电算化教学培养目标入手,对会计电算化课程设置,课程内容的选定和教学方法进行了探讨。  相似文献   

2.
中专学校会计学专业设置计算机课程存在许多问题,主要有:各门计算机课程内容与会计系列课程内容脱节;单一的“电算化会计”课程,解决不了会计专业学生应具备的计算机能力问题;计算机在会计中的应用领域比较狭窄。解决上述问题的有效途径是实现会计系列课程电算化。  相似文献   

3.
陈俊荣 《考试周刊》2011,(38):209-210
中等职业学校的专业课程围绕专业教学目标设置,电算化会计专业的教学基本目标应是培养掌握基本会计理论知识,具有较强会计操作技能的会计中初级技术人才,学生毕业后一般任职一般的会计岗位,从事简单的会计核算及会计事务管理工作。面对中等职校学生专业学习基础差和会计市场就业难的双重阻力,我校电算化会计专业的课程设置始终处于不断修正和不断调整状态,作者对目前我校电算化会计专业的课程设置情况进行了深刻思考。  相似文献   

4.
随着计算机的飞速发展及全面应用, 《会计电算化》已成为会计专业的一门核心课程,甚至已成为会计专业的一个分支领域.本文从如何培养适应企业对中等会计电算化人才的需求实际出发,分析现行中职学校《会计电算化》课程教学的现状及问题,提出在电算化课程的教学中渗透会计实务的方法与策略,以实现中等会计电算化人才培养的有效性与可持续性.  相似文献   

5.
现阶段,随着社会各行业领域的不断发展,会计职业在社会各行业领域中的重要性日显突出。为了满足社会对高素质、高技能会计人才的需求,各高校会计专业电算化课程改革成为培养会计专业应用型人才的重要途径。本文针对当前会计电算化存在教学中存在的问题,对其教学模式、教学方法、教学内容、师资力量等方面存在的不足进行分析和探讨,并提出会计电算化课程教学改革的有效措施,为提高会计电算化课程教学质量提供保障。  相似文献   

6.
谈高职院校会计专业核心课程的电算化   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,在会计专业核心课程教学中只开设一门会计电算化课程,而在其他核心课程均未进行电算化教学,致使学生上机处理会计业务能力明显偏弱,毕业生走上工作岗位后用人单位颇有微词。如果能在高职院校会计核心课程的教学过程中,都辅以电算化,将会大大提高会计专业学生应用现有软件的能力,从而提高用人单位对高职生的满意度。  相似文献   

7.
浅谈高职会计电算化课程教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
会计电算化专业是近几年来新兴的一门边缘学科,随着计算机在会计领域中的应用不断扩大,对此专业的课程设置、组织实施、教学方法等都提出了更高的要求。根据本人多年从事该专业会计电算化课程教学的体会以及对许多学校财会专业会计电算化课程教学情况的调查,就会计电算化课程的教学目的、教学内容、教学方法等谈谈个人的体会。  相似文献   

8.
高职院校会计电算化教学之我见   总被引:3,自引:0,他引:3  
高职会计专业教育旨在培养系统掌握会计专业理论和实践操作技能等的高素质实用型人才。在会计专业的课程设置中开设《会计电算化》课程必不可少,而会计电算化是一门操作性极强的学科。针对以往的教学中发现了一些问题,对这些问题提出了自己的见解。  相似文献   

9.
本文分析了电大会计电算化教学的现状及存在问题 ,指出单一的会计电算化课程解决不了计算机在会计各个领域的应用问题 ,从而提出了电大会计电算化专业课程设置的构想 ,即把计算机知识渗透到会计专业课中去 ,设置会计电算化系列课程 ,增设各种专业会计电算化实验 ,搞真刀实枪的毕业设计 ,加快会计电算化系列教材的建设  相似文献   

10.
本文以素质教育为宗旨,探讨了改革传统会计专业教学与课程体系的必要性,并按照素质教育的基本要求构思了会计专业课程设置、教学方法与手段、学习技能培养、考试制度以及会计电算化模拟教学适应现代市场经济发展的会计教育改革新举措。  相似文献   

11.
刘群 《教书育人》2013,(24):102-103
一会计电算化教学的现状会计电算化是职业院校会计相关专业课程中,操作能力较强的一门专业核心课程,大多院校的会计相关专业都开设了这门课程。但课时数、教材、教学方法、实验室配置、教学软件、教师配备等都各自为阵,不尽相同,甚至差别很大。目前会计电算化教学的现状主要有下面几点:1课程设置千差万别一些院校的会计专业开设"用友"电算化软件,一些开设"金蝶"电算化软件,有些高职院校也同时开设这两门课程,也  相似文献   

12.
关于会计电算化教学的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着计算机在会计领域中的应用日益深入和现代信息技术的飞速发展,会计电算化在会计工作岗位上的地位也越来越重要,各高校和职业技术学校都把《会计电算化》作为会计专业的主干必修课,它不仅仅是一门理论课,也是一门实践性很强的课程。本文通过多年的教学实践,对会计电算化教学中存在的问题及对策进行了一些探讨。  相似文献   

13.
现代信息技术的发展促进了计算机在会计领域应用及发展,利用电子计算机进行会计核算和会计监督,实现会计电算化,是会计工作现代化的重要组成部分,也是当前高校会计专业培养的主要任务;尽管高校均把《会计电算化》作为会计专业的核心课程,并就如何提高该课程的教学效果进行了一定的教学改革,但受考试方式的制约,无法更好地检测学生的实际动手能力;阐述了设计并开发该课程无纸化考试的重要性以及设计的内容、设计的结构、设计的方式.  相似文献   

14.
会计电算化考试系统模式的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代信息技术的发展促进了计算机在会计领域应用及发展,利用电子计算机进行会计核算和会计监督,实现会计电算化,是会计工作现代化的重要组成部分,也是当前高校会计专业培养的主要任务;尽管高校均把《会计电算化》作为会计专业的核心课程,并就如何提高该课程的教学效果进行了一定的教学改革,但受考试方式的制约,无法更好地检测学生的实际动手能力;阐述了设计并开发该课程无纸化考试的重要性以及设计的内容、设计的结构、设计的方式。  相似文献   

15.
高职高专会计电算化教学相关问题的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
会计电算化已成为会计工作发展的必由之路.文章对我国当前高职高专阶段会计电算化教学中存在的课程设置、教材内容,教材体系等问题进行了研究,试图找出一些规律性的东西供以后的教学实践参考.对会计电算化课程进行准确定位,完善、充实与更新会计电算化教学内容,开展基于Saas模式的高校会计专业在线教学等方法,可以培养出更多能够适应21世纪新形势的会计电算化专门人才.  相似文献   

16.
分析广西理工职业技术学院会计专业会计电算化课程的现状,从课程教材、师资队伍建设、教学设备设施、课程评价与考核方式等方面探讨会计电算化课程的改革,以期培养的会计人才更加适应社会的需求。  相似文献   

17.
一、会计电算化实验课程教学的现状与问题目前,我国大多数高校己认识到,会计电算化实验课程教学住培养会计人才过程中日趋重要,有些高校还对会计电算化实验课程教学作了一些有益的试验与探索。但是,由于目前许多高校受硬件、软件等条件限制,以及学生层次高低的影响,在会计电算化实验课程教学中,暴露出了一些比较严重且亟待解决的问题。  相似文献   

18.
随着信息化时代的到来以及网络普及率、覆盖范围越来越广,会计电算化未来发展的趋势必定是走信息化方向。在这种时代背景下,中职会计快教学也因为信息化进程的不断推进而发生巨大的变化。然而,目前我国的中职会计专业的课程教学存在很多问题,不仅其课程体系设置不明确、不合理,而且考核学生所用的评价方式也相对较为落后,这也与教师队伍的建设出现一定的滞后问题有关,因此,对中职会计专业会计信息化课程设置进行研究,有非常重要的现实意义。  相似文献   

19.
为了适应当今信息社会对会计人才的高素质要求以及满足各单位会计电算化人员的需求,一般高校的财经类专业都开设有会计电算化(或计算机会计)这门课程,但是,在教学实施过程中发现有许多问题,学生反映效果欠佳。  相似文献   

20.
高校财会专业计算机审计课程建设探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着会计电算化的发展,传统审计方法受到了巨大挑战,计算机审计成为变革传统审计思路和方法的出路所在。由于目前既懂计算机又懂审计的人才缺口较大,高校承担起系统培养复合型审计人才的重任。针对高校课程设置、师资、教学内容等问题,本文对高校计算机审计课程建设进行了探讨。  相似文献   

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