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现代社会中,数学模型已被广泛应用于社会各个领域的研究和发展中。因此,在高职数学的教学中,教师既要使学生掌握数学中的思想方法和理论知识,又要善于引导学生将实际问题转换为数学模型,提高学生建立数学模型解决问题的能力,为他们将来从事各种职业时应用数学模型打下良好基础。本文结合数学模型在各领域中的应用案例研究,提出在数学教学中应重视对高职生进行突出专业特色和职业特点的职业化教学。 相似文献
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教育目标分类新架构--豪恩斯坦教学系统观与目标分类整合模式述评 总被引：3，自引：0，他引：3
豪恩斯坦教育目标分类理论着眼于教学系统的结构——功能机制,突出了教育目标分类整体统一、简洁明快、协调均衡、聚焦行为的特点。豪恩斯坦的“整合模式”是对布卢姆等人的“要素法”的一种大胆超越,体现了教育目标分类上的新视野。 相似文献
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开放式教学是依据学生个性发展的需求而进行的教学。通过开放课堂教学"行动领域""层次领域""评价领域"三大领域,让学生主动参与教学活动,参与多项思维,进而满足学生个性化的发展需求。 相似文献
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本研究选取长春市8所学校的1 527名大、中、小学生为被试,通过自编问卷（性别观念调查问卷）对他们在学校领域、家庭领域、职业领域的性别平等意识进行了调查。结果表明：（1）在发展趋势上,小学生性别平等意识较低,中学阶段性别平等意识有所提高,但在大学阶段又重现下降趋势;（2）在性别差异方面,在各学段女生的性别平等意识显著高于男生,女生性别平等意识初中阶段最强,男生性别平等意识高中阶段最强;（3）在不同领域中,被试在职业领域的性别平等意识最低,家庭和学校领域的性别平等意识显著高于职业领域。根据研究结果,对性别平等教育提出了建议,指出小学和大学阶段是性别平等教育的重要时期,男生群体尤其需要性别平等意识的教育,职业领域的性别平等问题应成为教育重点。 相似文献
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石良 《沈阳教育学院学报》2012,14(2):130-133
把微博作为切入点,借鉴话语权、社会角色、意见领袖等社会学理论阐释了网络中公共领域和私人领域融合的趋势——公共领域私人化与私人领域公共化。并且立足现实,分析了公私领域融合给社会带来的现实影响。 相似文献
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领域一般性和领域特殊性是认知心理学的争论焦点,其研究呈现从领域一般性到领域特殊性的转向,近些年来走向整合,即多数学者逐渐承认认知发展是领域一般性和认知特殊性的统一.思维能力的培养也不能将领域一般思维能力和领域特殊思维能力截然对立,思维能力是一般思维和特殊思维的统一,在教学中要把握具体知识和一般策略的共生关系. 相似文献
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教学活动在演进过程中,呈现出从领域一般性到领域特殊性的转向。具体表现为：在理论研究层面,由探究普适性的教学规律转向寻求情境化的教学意义;在中观层面,由关注跨学科的教学设计转向关注分学科的教学设计;在实践应用层面,由关注一般教学法转向关注学科教学法。针对这一转向,需要舍弃非此即彼的单一线性思维方式,在强调领域特殊性取向的同时兼顾领域一般性。 相似文献
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美国职业教育中的项目领域和课程领域包含内容多样,反映了职业教育特色,符合社会所需。通过比较发现,我国职业教育可以在以后的实践中适当增加家庭和消费者教育等项目或课程,并且要多种形式组织职业教育活动。除此之外还要加强某些专业在高中阶段与高中后阶段的衔接,从而推动职业教育向更加健康、更加科学的方向发展。 相似文献
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公共领域和私人领域的划分是处理国家和公民关系的核心问题之一。公共领域和私人领域明确界分并相辅相成,任何一方无限扩张或式微都会影响到另一方的存在和发展,在政治实践中应追求二者的良性互动、和谐发展。研究公共领域和私人领域的关系对于当代中国具有十分重要的意义。 相似文献
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《临沂师范学院学报》2016,(5):77-80
为了更好地促进国内学界对语言磨蚀理论的了解,运用文献资料法、分析法对目前国外有关语言磨蚀的相关研究理论进行了梳理。内容涵盖不同研究者对于语言磨蚀理论的运用,发现目前研究者从不同领域对语言磨蚀理论进行了研究,国外现有语言磨蚀研究的相关理论对我国目前的语言磨蚀研究具有一些启示意义。 相似文献
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多孔金属材料作为一类区别于致密材料的新型材料,具有高比强度、高比刚度、高强韧、高阻尼、高能量吸收等优良机械性能,以及减振、散热、吸声、电磁屏蔽、渗透性优等特殊性质,是一种性能优良的多功能工程材料,有着良好的应用前景,本文简要的介绍了多孔金属材料在一般工业领域、国防科技领域及环境保护领域的应用。 相似文献
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宋代社会经济的迅速发展,为雇工的活跃创造了前所未有的历史性机遇,也为雇工大有作为提供了广阔的舞台。举凡城镇的生产、商业、生活服务和文化教育等各个行业,都有雇工身影的存在,并且较诸前代呈现出了许多新的时代特征。 相似文献
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在我国当前的学校道德教育当中,既不可以把道德教育局限在公德领域,也不可对学生私人生活所应该具有的德性完全不予关注。在公共领域与私人生活领域相区分的情况下,我国当前公共领域的道德规则应明确要求公民自觉遵守,而个人美德只能够提倡,即"公德要求,私德提倡"。在学校教育中,同样应该如此。 相似文献
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徐倩 《贵州广播电视大学学报》2020,(1):30-35
酒店管理专业国际化的研究既是热点也是难点。高职学校生源有一定的局限性,要想加强酒店管理专业国际化建设,就需要在专业教学的过程中引入国际化教学方式。文章以酒店管理专业“酒水知识”课程为例,采用Bloom's Taxonomy布鲁姆目标分类教学法,分析高职酒店管理专业教学中国际化建设所存在的问题,并提出从认知领域来培养学生的国际化创造性思维,从情感领域来提高学生国际化人才素养,从动作技能领域来让学生掌握酒店国际化操作流程等解决方法。 相似文献
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新课改要求教师不再是课堂上知识的灌输者．而应多创设学生主动学习的情境。本文阐述了课堂情境创设的必要性,并从引课、课堂主体的把握、课堂总结等环节入手分析了生物课堂情境创设需关注的几个领域。 相似文献
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学习理论是近年学校教育和教学关注的基本理论问题,它涉及到学生的学和教师的教.而领域学习模型是西方近20年来学科学习研究的最新成就,它主要是对不同学科专业学习心理的理论探讨.本文着重论述了该模型的主要内容及其特征并探讨了未来研究的方向,针对目前教学现状讨论了该模型对学科教学实践的启示,以期促进大学专业教学. 相似文献
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领域驱动设计(Domain-Driven Design)是以敏捷开发为手段,以模型驱动设计为根基,以软件领域为着眼点。应用领域驱动设计可以快速应对软件开发中的变化。领域驱动设计核心是建立一个单一的既符合软件所处领域本身又适合软件分析开发需要的领域模型,着重介绍了领域驱动设计的相关概念以及开发流程。 相似文献