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1.
吴琼 《濮阳教育学院学报》2008,(3):92-93
书籍装帧设计是书籍的“脸面”,它与书的内容是血肉关系。它从美术母体分离出来,成为一门独立的学科。优秀的书籍装帧设计是一种文化、一种精神、一种艺术,它不同于一般商品,但能引发读者的购买欲。书籍装帧设计的最大特点是：以小见大,繁而不乱,简而不空;个性与共性同存,民族性与世界性统一。它是一门高超的艺术,而不是一项简单的技术。 相似文献
2.
书籍装帧是书籍存在和视觉传递的重要形式.书籍装帧艺术随着书籍的演变而逐步发展,纵观书籍装帧的发展史,不同时期的书籍,有不同的装帧概念与艺术形式语言.本文简要介绍我国书籍装帧设计的历史发展与现状,详细阐释书籍装帧设计中的封面设计、色彩设计、版式设计、插图设计的艺术形式关系,体味书籍装帧设计中的视觉艺术要素的语言魅力. 相似文献
3.
书籍装帧设计是高校艺术设计专业的一门重要专业课,书籍装帧的设计水平不仅是决定书籍整体艺术水准的因素,还是书籍是否畅销的重要因素之一.文章首先给出了书籍装帧设计水平的评价指标体系,然后采用模糊综合评判法,建立了一个科学、合理的书籍装帧设计水平的评判模型,并结合实例分析,找出影响书籍装帧设计水平主要因素,实践表明该评价模型具有一定的理论指导价值. 相似文献
4.
插画在书籍装帧中的艺术表现 总被引：1，自引：0，他引：1
王莉 《中国科教创新导刊》2009,(11):83-83
插画,它是一种独特的图形艺术形式,是书籍装帧中不可缺少的一部分。它是用来对文字进行视觉化翻译的造型艺术。随着“读图时代”的到来,插画,这一古老而又时尚的视觉艺术形式,跟随时代的步伐,在书籍装帧中越来越显现其独特的艺术魅力。 相似文献
5.
王丽 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):77+81
书籍装帧艺术和书籍几乎同时起步,其独特的审美价值不言而喻,跟随着时代的进步而一步步的发展。中国传统书籍装帧艺术在书籍装帧设计史上占有举足轻重的地位。从古至今,中国书籍装帧艺术在无数次的演变过程中,渐渐形成了具有古朴、简洁、典雅、实用的东方特色。书籍装帧艺术的任务是对书籍的结构与形态进行设计。本文就是通过对中国传统书籍装帧手法的分析和探讨,旨在阐述中国书籍装帧艺术设计正与时俱进的向着一个可持续性的方向不断发展,在发展我们的传统文化时,不仅应在对本土艺术语言继承的基础上,而且也应吸收外来文化,在世界全球化的艺术大环境作用下进行对现代审美趋势和现代艺术实验性的探索发现与创新。 相似文献
6.
书籍装帧和我们的生活息息相关,是一门平面设计艺术。理解图形、色彩在书籍中的重要性,并在书籍设计时恰当地运用他们是设计优秀作品的关键所在。 相似文献
7.
吴丹 《海南师范大学学报(社会科学版)》2009,22(1):158-160
书籍装帧设计艺术是随着书籍的诞生而产生,并随着时代的发展而不断进步,它具有审美功能、工艺等多元本质。随着社会的发展,人们的审美意识在不断提高,人们不仅注重书籍的实用功能而且越来越注重它的审美价值。文章论述了书籍装帧设计艺术的审美原则和发展趋势,旨在给同行以借鉴,创作出更多更好的高品味装帧艺术作品。 相似文献
8.
王肖生 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
“书籍装帧“设计是书籍装璜设计的总称,它包含着封面、扉页、环衬、插图及版式设计等内容,其中封面设计是它的精华所在。书籍封面具有美化和保护图书的双重功能。一本好的专著,除了其本身必须具有较高的学术水平以外,还必须有一帧引人注目、耐人寻味的好的封面设计,富有魅力的书籍装帧艺术,不仅为读者提供了了解书籍内容的诱导性,同时还具有招揽读者的广告性。好的书籍装帧艺术,能够引起读者的购买与阅读的欲望,它是读者了解书籍内容的“窗口”,是书籍的艺术语言与读者进行对话的 相似文献
9.
平面设计中的"空白"作为一种设计语言,并非真的空白,而是一种积极的造型方式,它已成为平面设计中无法忽略的一种艺术表现形式,本文通过空白在招贴设计、书籍装帧、包装等平面设计中的巧妙运用,达到以少胜多艺术效果的研究来阐述空白在现代平面设计中的重要功能。 相似文献
10.
书籍装帧是一门艺术设计和印刷装订结合的产物,是多种艺术的综合反映。它和绘画、文学、建筑、雕塑、摄影、书法、篆刻、剪纸等有至亲的血缘关系。因此没有比较全面的艺术修养和美术造型能力,是很困难的,就更谈不上形成什么样的风格。 一种艺术作品民族风格的形成,要从民族传统文化这个博大浑圆的整体中不断吸取和挖掘。我们在欣赏不同的民族艺术作品时,如果仔细认真地分析比较,将会感受到不同民族的艺术作品,具有不同的风格。就书籍装帧作品而言则更显而易见。例如,日本的书籍装帧具有自己强烈的民族特色,从文字的排版、色彩的运用、构图形式等方面的设计中,精心选择、符合本国人欣赏口味的形象,作为装帆设计的主体形象,创造了具有日本民族特色的风格。 相似文献
11.
小学数学教学设计是面向教学系统,解决教与学的问题,为促进学生学习和成长而设计的一个系统过程。教学设计不仅是一门科学,而且是一门艺术。作为一门科学,它必须遵循一定的教育、教学规律;作为一门艺术,它需要融入设计者诸多的个人经验,并根据教材和学生的特点进行再创造,同时灵活、巧妙地运用教学设计的方法与策略。 相似文献
12.
13.
有关＂艺术设计＂、＂设计艺术＂的不同观点备受关注已有很长时间,设计艺术与艺术设计是两个完全不同的概念,简单的理解为设计艺术是关于设计的艺术,它基于理性的思考;而艺术设计是关于艺术的再创造,它基于感性的冲动。两者虽然常常被同时提及,但从文化发展的观点来看,设计艺术是艺术发展过程中一个从原材料加工程序到成品之间的关系。我国设计艺术学界对设计艺术学的研究对象、范畴、范围的认识、理解主要有两种：一是从设计史、设计理论和设计观念来认识设计艺术;二是从设计与其相关学科的联系来理解认识设计艺术。艺术设计更多属于现状的研究范畴,它是与艺术的一种融合,并非就是＂艺术＂加＂设计＂的一种结果。设计艺术与艺术设计作为艺术的一门学科,都体现着艺术的基本发展,体现着设计的活动。 相似文献
14.
有关"艺术设计"、"设计艺术"的不同观点备受关注已有很长时间,设计艺术与艺术设计是两个完全不同的概念,简单的理解为设计艺术是关于设计的艺术,它基于理性的思考;而艺术设计是关于艺术的再创造,它基于感性的冲动。两者虽然常常被同时提及,但从文化发展的观点来看,设计艺术是艺术发展过程中一个从原材料加工程序到成品之间的关系。我国设计艺术学界对设计艺术学的研究对象、范畴、范围的认识、理解主要有两种:一是从设计史、设计理论和设计观念来认识设计艺术;二是从设计与其相关学科的联系来理解认识设计艺术。艺术设计更多属于现状的研究范畴,它是与艺术的一种融合,并非就是"艺术"加"设计"的一种结果。设计艺术与艺术设计作为艺术的一门学科,都体现着艺术的基本发展,体现着设计的活动。 相似文献
15.
《潍坊教育学院学报》2016,(4)
线装是古书籍装帧一种最主要的形式,是我国一门独特的造型艺术,无论是精美的页面编排还是精湛的装订工艺都可以说是艺术与技术的完美结合。线装书装订工艺是装帧设计的精华,具有鲜明的中国特色,堪称华夏文明的瑰宝。线装书是古代艺术设计和印刷装订技艺的完美结合,通过书装设计教学对古籍线装的结构、版面、装订工序、装订方式、穿线技法以及线装书的书函设计进行深入研究,让线装书的装帧设计这一传统技术得以传承与延续。 相似文献
16.
数学教学既是一门科学,又是一门实用艺术。教学设计是面向教学系统、解决教学问题的一种特殊的设计活动,作为一门艺术,它需要融入设计者诸多的个人经验,并根据教材和学生的特点进行再创造,灵活、巧妙地运用教学设计的方法与策略。 相似文献
17.
文章从自由版式设计的发展、表现与特征等方面入手,论述自由版式设计带给书籍装帧的新面貌与活力,同时提出自由版式设计要与书籍类别与内容相吻合,不能因形式而形式,主张在设计中注入感情,升华艺术与文化内涵,力求使书籍装帧设计的艺术性与功能性达到完美结合. 相似文献
18.
杨莉 《山西教育(综合版)》2003,(11):39-40
现代美术设计是一门综合性的艺术 ,包括装饰画、图案设计、包装装璜设计、书籍装帧、服装设计、园林设计、广告设计等等。美术设计不仅是一门实用性的艺术 ,而且也是美化生活的艺术 ,现代美术设计已成为我国美术教育的一个主要领域。那么 ,在美术设计教学中 ,如何培养适用型艺术专业人才呢 ?这是目前许多艺术院校正在探讨与研究的课题。一、突出“构思”,教会“表现”构思也叫“创意”或“设想”,是一件好的美术设计作品产生的先决因素 ,是孕育作品中所进行的思维活动。在教学中 ,我们必须把“构思”教学放在突出位置 ,通过实践让学生深入体… 相似文献
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中国书籍装帧行业快速发展的同时,也存在着的"过度设计"问题.文章阐述了书籍装帧中"过度设计"的概念、危害和体现;继而分析了导致书籍装帧中"过度设计"成因--设计师主观表现,并也提出了建设性意见:设计师做好与书内容的沟通工作;树立服务于读者和人性化设计的思想;设计师逐步提高自身的艺术品味和修养.倡导一种"朴素的中和之美",并将这一传统文化思想贯穿入书籍装帧设计中,即顺物自然,反对过多的雕凿和修饰. 相似文献