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据《中学生心理健康的调查研究》(引自《中国心理学会第五届学术会议论文集》)介绍，在某市34所中学4696名学生的调查中发现。中学生有心理障碍表现的有736人。占学生总数的15．7％。中学生心理健康问题的主要表现是： 相似文献
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一、农村城市化过程的中学生存在的心理健康问题及成因
当前，我国经济、文化的发展．教育事业的进步，特别是随着应试教育向素质教育转轨，使中学生心理健康问题日益引起各方面的关注重视。我镇处于南沙大开发的前沿，受各方面因素的影响，我校学生的思想受到了极大的冲击．出现了较为严重的心理问题。在对全校1000多名学生的心理状况进行调查。结果在被调查的学生中。30％的学生心理健康状况良好． 相似文献
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以中科院心理学研究所王极盛教授编制的《中国中学生心理健康量表》（MHHMHS）作为测量工具,随机调查了西昌地区1716名中学生,结果表明：（1）彝族地区中学生心理健康水平较低,心理问题的检出率为58．8％,但51．6％是轻度心理问题;（2）彝族中学生心理健康水平低于汉族学生;（3）女中学生比男中学生表现出更多的焦虑、抑郁及学习压力感等心理问题症状;（4）城镇中学学生心理健康水平总体上优于乡村中学学生;（5）高中学生的心理健康水平普遍优于初中学生的心理水平,除毕业年级外,心理健康水平表现出随年级升高而提高的趋势。 相似文献
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本课题采用王极盛教授编制的专门测量中学生心理健康状况的《中国中学生心理健康量表》．通过对某中学372名高三学生心理健康状况的调查分析得出以下结论：（1）高三学生中有43．5％的人存在不同程度的心理问题：（2）高三学生从总均分上看具有轻度的心理问题．按均分高低主要表现为焦虑、情绪不平衡、学习压力、人际关系、强迫和适应不良;（3）除抑郁外,应届生的各因子均分部大于复读生．但两者在各因子上均无显著差异．据此比较高三应届生与复读生的心理健康的现状,探讨在毕业生中开展心理健康教育的必要性。 相似文献
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随着应试教育向素质教育的转轨，中学生心理健康问题日益引起教育界的重视。据某教育科学研究所对500名学生心理健康状况及其影响心理健康因素的调查研究发现，有49．6％的高中生存在不同程度的不良心理状况，有10．8％的高中生存在着各种明显的心理问题。在我校的一次心理调查中，对全校两千多名高中学生进行调查，有20％的学生存在比较严重的心理困扰。[第一段] 相似文献
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邢强 《教育测量与评价(理论版)》2009,(1):42-44
本研究随机选取广州市203名12岁-14岁初中生为研究对象,采用《中学生人际关系问卷》,对中学生的同学关系、师生关系以及亲子关系进行调查。研究结果表明：这一年龄段学生的同学关系、师生关系发展较好,但是亲子关系的发展却表现出随年龄增长而交往困难的倾向。本次调查为我们当前的心理健康教育提出了预警,提醒我们在重视学校心理健康教育的同时,也应该关注家庭的心理健康教育。 相似文献
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孙丽 《中国科教创新导刊》2011,(33):226-228
目的了解榆树市中学生的心理健康状况,以期为健康教育有效开展提供科学依据。方法采用中国中学生心理健康量表,对榆树市1091名中学生进行问卷调查。结果（1）存在轻度心理问题的学生占36．6％,存在中等程度问题者占5．9％,存在较重及严重问题的比例为0．1％;（2）初中生的心理健康状况要好于高中生;（3）男女中学生心理健康比较差异不显著：（4）家长的不同教养方式直接影响到子女的心理健康水平,在专制型教养方式家庭长大的中学生心理问题要极为显著的高于在权威型或宽容型教养方式家庭长大的中学生。结论榆树市中学生心理健康状况不容乐观。相关部门应针对不同类型的学生,积极采取有效的健康教育措施。 相似文献
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一、大学生心理健康调查与评价北京16所高校近期对学生心理健康的调查表明：34．4％的大学生息不同程度的心理疾病,因精神疾病退学的人数占因病退学的64．4％。1997年11月,在对我国27所全国示范性高工专建设学校之一的华北矿业高等专科学校进行的心理问题调查中发现,72％的学生经常有或总有烦恼。具体如下：调查学生人数1854名,其中男生1316名,女生538名。65％的学生身体健康并极少有身体不适和感染常见疾病,但只有25．4％的学生总是充满朝气,59％的学生或抑郁、或羞怯而不能保持心情开朗;32．4％的学生过于担心自己的前途而焦虑不… 相似文献
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近年来,出现在中学生身上的一些问题让许多家长和教育工作者感到不安。一些专家调查后发现,所有问题的出现竟无一例外地与中学生心理方面的原因有关。９０年代初上海市精神卫生中心会同世界卫生组织和夏威夷大学联合对上海市中小学生的心理健康状况进行了大规模调查,发现有２７％的学生心理异常;１９９４年心理工作者对全国４──１６岁少年儿童心理健康调查表明,中国少年儿童心理和行为问题的发生率高达１３．９％;１９９７年部分专家对南京２３００名大中小学生进行了心理素质调查,结果表明７１％的学生缺乏毅力,６７％的学生难以… 相似文献
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1．引言随着应试教育向素质教育的转轨，中学生心理健康问题，尤其是高中毕业班学生的心理健康，日益引起教育界各方面的重视、研究与探讨。据某教育科学研究所对500名高中毕业班学生心理健康状况及其影响因素的调查研究发现。49．6％的毕业生存在着不同程度的不良心理反应，10．8％的毕业生存在着各种明显的心理方面的问题。 相似文献
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目前中学生的心理健康状况不容乐观，有的甚至存在严重的心理问题。根据国家教委的一份调查资料：到1997年底，我国在校的中学生患心理疾病的已达20％左右。从近几年的媒体资料来看．发病率还呈上升趋势，有的学生由于长期的心理障碍而产生集体自杀，离家出走，甚至杀死、毒死父母双亲或长辈等现象也时有发生。针对目前学校中越来越突出的心理健康问题．在各级各类学校开展心理健康教育已是当务之急。[第一段] 相似文献
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重视学生良好心理素质的培养,关注学生的心理健康教育,是当前学校实施素质教育,深化教育改革的重要举措。广州市教育局十分重视中小学心理健康教育及研究工作,于1998年设立了由广州大学蔡笑岳教授主持的“广州市中学生心理素质综合测评与开展学校心理教育的研究”的市级重点课题,来推动中学心理健康教育的科学研究与实践探索。课题组全体成员团结协作,在实验学校师生的配合下,及时地对广州市中学生的心理素质的现状进行了科学的测查和分析,并在一些中学进行了教育实验研究,取得了系统的研究成果——《广州市中学生心理教育研究》,这对广州市… 相似文献
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中国科学院心理研究所王极盛教授曾对北京市两万多名中学生进行跟踪调查，结果显示：32％的中学生存在心理问题，有轻度心理问题的占28％，中度的占3．9％，重度的占0．1％。大量调查研究与媒体报道表明，中小学生的心理状况令人担忧，心理健康不容乐观。中小学生作为基础教育的主体，其身心健康直接影响着教育可持续发展。 相似文献
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中学生处于心理生理发展的重要时期,是心理问题的高发人群。很长时期,人们较多地认为心理健康问题常发生在学困生身上,而近年来诸多的调查表明,心理问题同样困扰着学业优秀生。1999年《中国青年报》报道：中国科学院王极盛教授对北京市两万多名中学生跟踪调查,32％的中学生的心理健康水平令人担忧。2004年,复旦大学谭晖等人对上海市1000多名中学生的调查显示, 相似文献
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一、心理健康教育的重要意义 近年来,随着我国改革开放的深入,社会生活发生急剧变化,再加上中学生正处于青春期,是心理、生理逐渐向成熟过渡的时期,导致他们面临着身体发育、性成熟及升学就业的巨大压力,学习环境的改变,人际交往和竞争意识的加强等问题。所以,不少中学生为各种心理问题所苦恼。据本人对哈尔滨市第二职业高中５０５人的心理健康调查统计：存在神经症的症状者占２５％;而需看心理医生者占２．６％。由此可见,开展心理健康教育对于青少年健康成长具有特殊的意义。 二、职高生心理现状 青少年进入青春期后,由于生理… 相似文献
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高职学生心理健康现状调查及教育模式研究 总被引：6，自引：0，他引：6
对浙江省四所高职院校428名学生进行心理健康状况调查(男生：216名，女生：212名)，该次调查采用SCL-90量表作为测量工具。结果显示：具有不同程度的心理问题的高职生占38．03％，其中具有中等严重程度心理问题的捡出串为10．75％，分布的因素项主要为强迫、精神病性、人际关系和抑郁。依据调查所得结果，提出了在高职院校实施心理健康教育的模式。 相似文献
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方伯昌 《基础教育改革动态》2005,(4):28-33
近年来，人们对中小学生的心理健康问题一直比较关注，为此，国内的心理学和教育工作者对中小学生的心理健康状况做了大量的调查研究。有人对全国3000名中学生的调查发现，43．73％的学生“做事情容易紧张”，55．92％的学生“对一些小事情过分担心”，47．4％的学生“感觉人与人之间的关系太冷漠”， 相似文献