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王宝琪 《青少年科技博览(中学版)》2004,(9)
湖北省武汉市的张萌小朋友问:风筝为什么能在天上飞?春天是放风筝的好季节,在风和日丽的天气里,到野外去放风筝,是件惬意的事。当仰头看着翱翔在天空的风筝时,你也许会问,风筝没有翅膀,为什么能飞上天呢?如果你仔细观察就会发现,风筝上升时大都是倾斜的,风从前方吹过来,气流吹到风筝的下方,产生向上的推力,风筝就会徐徐飞上天去。另外,风筝后面都拖着长长的尾巴,它起平衡作用,使风筝不至于在半空中打转。为了让风筝飞起来,正确的放飞方法很重要。放飞时,一人迎着风跑,一人在后面托着风筝,在适当时候松手,风筝就飞起来,并越飞越高.风筝为啥能… 相似文献
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钟江慧子 《中学语文(读写新空间)》2014,(11):19-19
印象中的小广场是那样的大,秋风习习的日子。我牵着父亲的大手,怀里抱着视若珍宝的风筝,脸上泛着浅浅的红晕．溢满了兴奋与喜悦。父亲是个温柔且有耐心的人,他总是认真地缠好风筝线,然后让我垒着风筝。一阵风吹来的时候,便给我一声口令,我迅速地松开手中的风筝,让它在风的轻托下向上飞起来,然后父亲抓住时机,顺着风慢慢地跑着,我也跟随着父亲奔跑。看着风筝一点点飞上天,又时不时地被来自不同方向的风吹得左右摇摆,我一会儿激动得欢呼,一会儿又担心它被风刮下来而紧张得手心冒汗。 相似文献
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肖莉 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(Z1):28-29
风筝是一种玩具,在竹篾等的骨架上糊纸或绢,拉着系在上面的长线,借着风势可以放上天空。风筝是中国人发明的,源于春秋时期,至今已有2000余年的历史了。相传"墨子为木鹞,3年而成,飞一日而败"。到南北朝时,风筝开始成为传递信息的工具;从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝;到了宋代,放风筝成 相似文献
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一苇 《东方少年(阳光阅读)》2008,(3):38-41
<正>"又是一年三月三,风筝飞满天……"孩子们牵着风筝线,唱着歌,在草地上奔跑。三月三,风筝节,是孩子们最快乐的日子,也是风筝最热闹的节日。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2008,(3)
“又是一年三月三,风筝飞满天……”周末,佳佳和爸爸妈妈来到广场,放风筝的人可真多呀。空中飞着五颜六色的风筝,样式也多种多样,佳佳看得眼花缭乱。佳佳忍不住了,让爸爸给自己买一个风筝来放。风筝买来了,佳佳迫不及待地拿着线拐子,边跑边放。可是风筝没飞一会儿,就猛地向下一 相似文献
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肖定丽 《启蒙(3-7岁)》2002,(10)
天上飘着好多好多风筝，其中有一只是老鹰风筝，他飞得最高，他很高兴自己能飞得这么高。天黑了，所有的风筝都回家了，老鹰风筝还在天上飞。“怎么飞不动了？”老鹰风筝往下一看，哎呀，原来是自己的线缠在一棵大树的树梢上了。他很着急，“我该怎么办呢？天天都飘在空中吗？要是打雷呢，我可是害怕雷声的呀！”还好，天空布满了星星，不会下雨。老鹰风筝望着黑黑的夜空，他打算睡一觉。咦，是谁在哭？老鹰风筝看见一只小鸟在空中飞飞停停。“小鸟，你怎么啦？”老鹰风筝问道。“我受伤了，飞不动了。”小鸟哭泣着说。“快，落到我的翅膀上… 相似文献
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春天的草地上,成群的小朋友在开心地放着风筝。风筝飞上天,是风力的一个作用过程。据此创作了一个选择题(例1),该题因取材于生活体验而被学生"点赞"。例1:当风筝的迎风面受力时会产生一种力推动风筝上升,这种力叫升力。如果风筝与风向平行或形成直角时,都不能产生升力,风筝就会落下。图中的平行线为我国某地空中等压线,短黑粗线为风筝的侧视图,细实线为风筝的系线。在不考虑摩擦力的情况下,图中能够在天上飞行的风筝是(4) 相似文献
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“长城“飞上天啦!下面这幅图上的长城为什么会在天上飞呢?呵呵,其实准确地说,这不是长城,而是一只“长城风筝“!这只特大号的风筝一看就 相似文献
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我终于飞起来了,虽然是被线牵引着。风筝说。我终于飞起来了,虽然是被父母牵引着。我说。一我是风筝,在工厂诞生,简简单单却能飞翔。我是孩子,从母体里诞生,在父母的抚育下长大。 相似文献
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