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导向信息设计是高校图书馆环境空间设计的重要组成部分,它涉及视觉传达设计、环境艺术设计、多媒体设计、灯光照明和材料设计等多个领域。一个优秀的图书馆空间导向信息设计在提供明确的导向功能服务的同时,还应起到改善与装饰空间的作用,体现公共阅读环境的深厚文化底蕴与人文关怀。 相似文献
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关于高校图书馆建筑人性化设计的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆是保存和传递文献信息的重要机构,文章从高校图书馆建筑的设计理念、结构设计、功能布局、环境选择几方面阐述了高校图书馆建筑实施人性化设计的具体表现。 相似文献
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20世纪90年代,高校图书馆信息共享空间管理模式首先在美国出现。在近20年中,国内外许多高校图书馆相继开展了信息共享服务,并取得了一定的成绩。本文介绍了国内外高校图书馆信息共享服务的现状,对信息共享服务环境下图书馆员的素质要求进行了分析,并讨论了如何优化我国高校图书馆馆员。 相似文献
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韩进军 《中学生数理化(高中版)》2002,(5):30-32
对新形势下高校图书馆信息服务工作的模式进行了探讨.认为高校图书馆应抓住机遇,利用网络环境进一步丰富和完善自己的信息资源,建立特色馆藏,开拓信息服务的渠道和空间. 相似文献
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黄世芳 《中小学图书情报世界》2009,(9):57-58,41
借鉴国内外高校图书馆实施学科馆员制度的经验和教训,在数字化环境下,对高校图书馆学科馆员制度尝试进行科学设计,针对我国高校图书馆学科一站式服务进行了探讨。 相似文献
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贾三生 《中国科教创新导刊》2014,(5):249-250
在网络信息技术的发展背景下,高校图书馆馆藏的发展空间日益广阔和多样化。文章探讨了网络环境下高校图书馆馆藏现状．发展方向,馆藏评价内容,馆藏评价发展历程和馆藏评价方法。 相似文献
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申研 《中国科教创新导刊》2010,(5):251-251
高校图书馆是校园文化的一个重要组成部分,合理构建高校图书馆的环境氛围,可以提升图书馆的文化品位和审美价值,突出校园文化特色,使得读者心情舒畅,增强学习热情。高校图书馆的环境氛围设计,需要达到实用,审美与人文关怀的统一。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
本文基于人文精神下高校图书馆建筑装饰设计展开分析,首先探究了高校图书馆人员环境建设对大学生人文素质教育的影响,包括培养大学生的审美素质、提升大学生的人文素养;并从三个角度提出了相应的装饰设计策略,分别是环境绿化设计、馆内设施完善和学术氛围营造。 相似文献
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王晓丽 《吕梁高等专科学校学报》2011,(4):81-84
高校图书馆品牌是指高等学校图书馆通过自己的努力,在师生员工心目中建立起来的与众不同的、独特的形象,由图书馆文化品牌、藏品品牌、服务品牌、环境品牌、员工品牌所构成。高等学校开展品牌建设有助于在全社会树立高校图书馆的良好形象,加强图书馆自身建设,更好地为高校师生员工服务。高校图书馆可以通过营造文化环境、丰富馆藏资源、开发读者需要的服务项目、提高人员素质等措施开展高校图书馆品牌建设。 相似文献
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相前 《连云港职业技术学院学报》2012,25(2):68-70
分析了数字环境下高职院校图书馆个性化信息服务的内涵,从高职院校图书馆信息服务的现状入手剖析了其存在的不足,提出了开展个性化服务的有效途径。 相似文献
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文章主要论述了高校图书馆核心价值的内容,提出了高校图书馆应通过加强资源、环境、制度、服务和馆员素质五个方面的建设推进图书馆核心价值的实现。 相似文献
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高校图书馆的图书资料、期刊报纸、台式电脑等物件,均存在一定量的多种细菌和有害物质,与这些物件关联的室内空气、工作台面及工作人员,均会受到污染.其污染又往往被忽视,这对读者尤其是工作人员的健康构成了潜在的危害.文章对高校图书馆馆内污染物的主要来源、种类及危害;工作人员常见的健康问题等进行了分析,提出卫生安全管理对策.首先,要确立高校图书馆卫生与健康文化理念,采取日常定期消毒措施,防控污染源,改善馆内卫生环境质量;其次,要培养读者良好的卫生借阅习惯,建立高校图书馆卫生防疫制度与馆员健康的保护制度. 相似文献
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金白杨 《黔南民族师范学院学报》2005,25(5):89-91
大学图书馆采访一般延用“专家选书”的模式,进入网络时代以后,在市场经济环境中,大学图书馆采访的信息环境已经发生了巨大变化,单靠“专家选书”已经跟不上时代的步伐,在这样的情况下,图书馆应加强采访人员整体意识的培养,注重培养学者型、知识型和技术型的采访专家。 相似文献
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作为一种新的学习理念,泛在学习正在迅速改变着学生获取信息的方式和途径,使得高校图书馆的未来发展面临前所未有的挑战。泛在学习视阈下,高校图书馆应当构建学习共享空间,提高图书馆服务性能,引导学生自主学习、实现与课程教学的有效对接,同时须在聘请兼职学科馆员、提升馆员的专业水平、服务能力和服务效果等方面进行创新。 相似文献
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本文利用"中国大学生就读经验"问卷调查数据,采用多层线性模型的方法探讨了学校因素和学生因素对大学生发展的影响路径,得出三个结论:(1)大学生的通识能力、科技能力、实践能力和社会性发展以及大学学习总成就存在着显著的群体差异(如性别、专业和父母学历等)。(2)如果不考虑学校环境变量,大学生在校期间在图书馆、课堂学习、生师互动、同伴交往等方面的学习参与对他们的发展基本上具有正向的显著影响,而且它们是影响大学生学习成就与发展的主要因素。(3)学校环境对大学生发展的影响并非无足轻重,它一般通过学生个体层面的变量对学生发展产生积极的或负向的影响。从这些结论得出三点启示:(1)高校的教育行为和教育资源应更多地投放到那些能够促进学生在校期间的学习参与有关的活动、课程、项目和办学条件上。(2)高校在设计校园学习环境时,应该了解不同导向的环境通过大学生学习参与对其发展可能会产生的积极影响或消极影响。(3)从大学生变化与发展的角度考量高校人才培养质量,主要是要研究"学校培养"对"人才质量"的影响。尤其需要尽量排除大学生发展可能受到来自学校之外的因素的影响,探究学校教育对学生发展的"纯影响"。 相似文献
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张学梅 《苏州教育学院学报》2013,(3):75-77
随着高职教育事业的发展,高职院校图书馆藏书量激增与馆舍空间有限之间的矛盾日益严重。因此,高职院校图书馆应合作共建共享低利用率文献储存图书馆。这有助于节约储存成本,提高储存效率,强化文献保障功能,促进文献资源共享和提高文献利用率。目前面临的主要问题包括争取政策扶持、确定构建模式、建构图书馆馆藏体系、建立服务运行机制以及编制联合目录。 相似文献
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大学生公寓的使用主体是大学生,大学生们有着独特的心理、生理特征和生活行为模式。通过对当代大学生心理的分析,从整体上把握大学生的需求,为大学生公寓室内空间设计提供参考,以便完善大学生公寓室内空间的设计。 相似文献
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本文从创新教育的角度 ,论述了高校图书馆是学校实施创新教育不可或缺的物质保障 ,是培养创新人才的有效场所。在创新教育中 ,高校图书馆为保证学校创新教育目标的实现 ,营造适宜于创新人才成长的人文环境 ;开展多元、异质、开放的学术活动 ,加强对学术研究的支撑以培养出创新人才 ;加强信息素质教育 ,提高创新人才的信息素养 ;以及在未来学习化社会里 ,高校图书馆应该走出象牙塔 ,向全社会开放 ,成为终身教育中心 ,为全民素质的提高做出贡献 相似文献