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基于MATLAB的《电力电子技术》虚拟实验仿真平台 总被引：3，自引：0，他引：3
《电力电子技术》是一门实践性较强的专业基础课,为改善该门课的实验条件和教学效果,本文提出了一种基于MATLAB/SIMULINK的虚拟实验的设计思想,开发出相应的仿真平台.该仿真软件既可用于教师的课堂教学和实验模拟,又可作为学生自学的辅助工具. 相似文献
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为克服本科生在学习电力电子技术时存在的实验装置调试难度大、理论与实验验证难以结合的缺陷,本文借助Simulink 仿真环境和硬件在环技术,构建了基于理论→仿真→实验教学模式的半实物仿真实验平台,培养学生理论与实践充分融合的学习思维和实验能力。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(8)
为解决传统电力电子电路实验教学的硬件设备投资维护费用高,在高压下操作存在安全风险等问题,提出了一种基于Matlab仿真技术且具有Windows风格的电力电子电路仿真实验平台的开发方法。以单相全控桥式整流阻性负载电路为教学案例,用GUI设计、Simulink建模、M文件编制和打包发布4个环节展现仿真实验平台的建立过程和实现方法。用户不需要具备Matlab知识,且不受时间、空间条件的限制,即可利用仿真实验平台进行电路的工作原理和波形分析。实践证明,在仿真实验平台所得的仿真结果与实际电路一致,极大地激发了学生的学习兴趣,提高了实验效率,为学生进行开放性、设计性实验提供了有力支撑,有效地推动了教学改革。 相似文献
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本文分析了以实验台/实验箱为平台的传统实验方式的优点与不足,提出将Protel 99仿真环境作为硬件平台的补充.基于Protel 99仿真平台,以启发式实验教学为指导思想,对电路理论综合性/设计性实验的教学方案进行了设计,教学实践表明,此方案教学效果良好. 相似文献
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在新工科背景下,电力电子技术实践教学被赋予了新使命、新任务。阐述了电力电子实践教学的意义,分析了电力电子技术实践教学存在的问题,提出了电力电子技术分层实践教学的方法。针对不同层次的实践教学给出了参考的考核方法,课内平台实验、MATLAB仿真实验和模块化实验采用考核方法1;电力电子设计性、综合性实验和创新性课题采用考核方法2,更注重培养学生的硬件电路设计、软件编程能力以及团队协作能力。 相似文献
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为全面推进信息化实践教学平台的建设,分析了高校信息电子传统实验教学现状及实验教学的发展趋势,说明了信息电子技术虚拟仿真平台建设对实验教学的促进作用。在虚拟仿真实验教学平台建设和运行的过程中,根据信息电子类实验课程教学特点和需要达到的实验效果,从实践教学内容、教学模式、人才培养以及教学资源建设等方面,提出了信息电子仿真平台可持续发展的策略。最后总结了信息电子技术虚拟仿真实验教学平台的建设,深度融合了信息技术、电子类专业理论及其实践操作,有效引导学生的创新意识和培养学生的创新能力。 相似文献