公共图书馆为党政机关服务的实践和思考     

李月明  邹序明  刘小花 《图书馆》2012,(5):111-113

在分析国内外图书馆为政府机构服务的基础上,结合湖南图书馆服务党政机关的工作实践,对我国公共图书馆服务党政机关提供了五点对策:充分利用现代信息技术,为党政机关提供信息服务;加大宣传推广,变"主动服务"为"被动服务";深化服务内涵,推动党政信息服务向纵深发展;抓住特定"时机",有的放矢提供服务;建立管理办法,确保服务规范化。以期推动党政信息服务的可持续发展。  相似文献   

新课标下体育教学中学生学习兴趣的培养   总被引：3，自引：0，他引：3  

薛明陆  李新红  刘小花  李富菊 《体育世界》2008,(3):104-106

传统的教学方式在一定程度上阻碍了学生学习的兴趣，体育课成了学生心理的负担。因此在教学过程中培养学生学习的兴趣是与教学中亟待解决的问题。本文阐述了影响学生学习兴趣的内外界因素，对如何在新课标下体育教学中培养学生的学习兴趣提出了相关的建议，旨在引导学生树立终身体育的思想，促进身心得到全面的发展。  相似文献   

高校图书馆网络留言服务研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

詹庆东  刘小花 《图书馆学研究》2009,(12)

选取哈尔滨工程大学图书馆和福州大学图书馆留言板上的用户提问内容和咨询馆员回复进行实证分析,分别从学生和馆员回复两个角度来看待高校图书馆咨询问题,最后对我国高校图书馆网络留言服务工作的开展从建立回音壁制度、服务品牌的建设、咨询内容上的引导、建立分诊机制、加强FAQ的建设等方面提出管理策略,以期提高高校图书馆网络留言服务的水平.  相似文献   

利用KFM研究浮栅结构存储特性的实验设计     

许杰  刘小花  徐骏 《实验技术与管理》2018,(9)

浮栅存储器是一种重要的微电子器件,已得到了广泛的应用。为了使学生在微观尺度下观察和研究浮栅存储结构的存储特性,设计了基于开尔文力显微镜(KFM)的探究性实验。实验内容包括试样准备、KFM测试和结果与讨论等,最后根据KFM测试结果与半导体器件物理知识,定量分析出存储电荷的面密度大小。该实验有助于加深学生对浮栅存储器工作原理的理解,激发学生的学习兴趣,提高学生的研究能力。  相似文献   

从文学伦理学角度看奥赛罗悲剧     

刘小花 《文学教育(上)》2010,(3):136-137

优秀的文学作品可以从多方面进行解读,特别是新的文学批评方法出现时,一些经典的文学作品会因此有新的认识,得到新的阐释。莎士比亚的著名悲剧《奥赛罗》正是如此。一直以来,人们都认为《奥赛罗》是性格悲剧,是嫉妒毁灭了奥赛罗和他的爱情;是种族悲剧,是对黑人种族的歧视葬送了奥赛罗;是社会悲剧,是人文主义者的悲剧等等。但是,在华中师范大学聂珍钊教授提出文学伦理学批评后,我们发现从文学伦理学角度可以对《奥赛罗》进行全新的解读和阐释。本文正是受此启示,运用文学伦理学批评方法对《奥赛罗》进行的新的研究和探讨。  相似文献   

如何在小学体育教学中创设情境     

刘小花 《大观周刊》2011,(38):186-186

随着素质教育的全面推进,体育课的教学质量也必须不断提高,因为体育教学不仅担负着提高学生身体素质,促进学生身心健康发展的重要任务,在小学体育教学中,特别是低年级阶段的教学中运用情境教学法,学生带到特定的活动环境中,以情境来激发学生对体育学习的兴趣,  相似文献   

原始性创新触发机制研究——基于实践团体及其嵌入网络的视角     

刘小花  高山行 《科学学研究》2013,31(3):430-436

在设计驱动创新元模型、领导用户触发创新模型以及客户需求轨迹断点模型的基础上,提出了基于实践团体及其嵌入网络的原始性触发机制模型,并详细分析了触发机制模型的运作机理和原始性创新的阈值。重点分析实践团体及其嵌入网络的知识分布结构———框架、元件知识结构,强调原始性创新触发机制的本质是各类实践团体及其嵌入的不同层次的实践网络之间动态的知识流动、交换、合并和创新的过程。研究对企业分析自身实践团体及借助其嵌入网络的优势、在创新网络中选择正确的位势和创新方向、实现原始性创新有一定的借鉴意义。  相似文献   

基于整合BSC和集值迭代法的高校图书馆战略绩效评估     

刘小花  詹庆东 《图书馆》2012,(1):92-95

分析平衡计分卡(BSC)在图书馆中的应用,对BSC进行改良,提出BSC的整合模式,即整合目标管理法、关键绩效指标法、利益相关者理论。分析高校图书馆战略目标及子目标关系,设计财务、读者、内部流程、学习成长、其它利益相关者五个维度的战略绩效指标体系。  相似文献   

班杜拉自我效能理论在体院健美操教学中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

张英  刘小花 《山东体育科技》2009,31(2):75-77

运用班杜拉自我效能理论,采用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法,将影响自我效能感的五种因素作为干预手段对体育专业健美操普修教学进行实验研究.结果表明:实验班成绩优于对照班,且有非常显著的差异.可见,在健美操教学中不断培养和激发学生的自我效能感,可以有效地提高健美操教学效果和运动成绩.建议在健美操教学中广泛应用.  相似文献   

第9届健美操世锦赛中国女单的难度动作分析     

刘小花  李新红  李富菊 《体育成人教育学刊》2008,24(2):64-66

通过文献资料法、数理统计法、录像观察法等研究方法,对第9届世界健美操锦标赛女单项目前8名选手成套动作的难度类别、分值、难度动作的完成情况和难度动作安排的整体布局等方面进行比较分析,找出中国女单选手的优势与不足,为中国女单项目今后能有更新的突破提供参考和建议.  相似文献