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今天的美术课上老师要我们画个美丽的世界世界好大世界又好美在招手的是小草在跳舞的是蝴蝶红的是花儿蓝的是天空……可是一张纸怎么装得下这么多东西干脆把我的眼睛画在纸上眼睛里装着的不就是个美丽的世界画个美丽的世界@余贝贝
@岑建澎 相似文献
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刘北 《东方少年(阳光阅读)》2005,(11)
零星的花儿在裹着凉意的秋风中瑟瑟抖动,装点着苍茫的沼泽。遍野的芦花举着雪白的缨穗,不停地摇曳着,像浮动着的片片白云。在“云”隙之中,裸露着一片滩涂,一群美丽的丹顶鹤在这里远离着城市的喧嚣、充满诱惑的毒饵和偷猎者贪婪无知的眼睛。红巾鹤穿一身洁白的纱裙,头顶上飘着一抹红云,颈间系着一条云霞样的红纱巾。她时而扭动着纤细的腰身,时而展翅,教孩子练习飞翔。天边是梦中的故园。红巾鹤扇动着矫健的翅膀,一次次起飞。她深知飞翔的意义。对于候鸟来说,飞翔是生命的延续。她焦急地望着自己的孩子,眼里充满期望。她给自己的孩子取名云儿… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
<正>在大人眼里毫无价值的"破烂",在小孩子眼里可能都是晶莹的"钻石"。少了胳膊的娃娃,缺了帆的航船,每一样东西后面也许都会有一个精彩的故事。"大车没什么了不起,那些车里都没有爸爸。"一位高官失业后,骑摩托车接送女儿上下学,女儿这样安慰他。在孩子眼里,所谓的高官、豪车、巨宅,都比不上亲情。幼儿和成人是不一样的,以至于成人在面对自己的孩子时也"异常陌生"。在这个意义上说,幼儿教育包括家园共育,首先要研究孩子, 相似文献
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孩子眼里的秘密孩子眼里的世界,与我们成人所看到、所触摸的世界不同。中国有个十分古老的说法。老人们总是告诫说,孩子可以看到大人们眼里看不到的东西。当这话从年迈的奶奶嘴里说出来,你可能会感到些神秘的、远古的色彩。我上小学时,有一次在街上看到一练摊的,离上课还有些时间,我就挤进围观的人群中去看热闹。练摊者“练”了什么,“耍”了什么,已记不得了。我只记得,他在吹嘘他有“隐身 相似文献
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接手新班级之后,在熟悉孩子的过程中,我首先就注意到了班里一个叫美嘉的女孩。她身材瘦小,尖尖的下巴,长着一双大大的眼睛,可眼睛里似乎少了几分灵气。很快,我就发现了她诸多与众不同之处。课上,她从不主动举手发言,眼睛也不正视老师与黑板,读书时的声音非常小。每次课间,别的孩子都唱啊、跳啊、笑啊、闹啊……她却总是坐在座位上一言不发,目无表情地看着其他小朋友。别的孩子总是有事没事争着往老师 相似文献
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在成人的眼里,孩子们的事,好像都是些小狗、小猫、鸡毛蒜皮的事,但在孩子心里,却是世界上天大的事,孩子失去老师的信任,像我们成人塌了天一样的严重 相似文献
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麦兜兜 《小作家选刊(小学)》2005,(12)
他们说我是不哭的,眼泪也是虚假的。我是南美茂密丛林中这片流域的霸主,一条足够强大的鳄鱼,我为什么要哭呢?我经常在暗夜醒来,从同一个梦魇中惊醒。在梦里,我是孱弱的,双眼乏力无神,四肢不能活动自如。我刚出生不久,跟着母亲慢慢游走在湿地的边缘。是一个早晨,我清楚地记得,溪水在阳光的照耀下闪闪发亮,又凉又软地冲刷过我的身体。四周静谧祥和,我有些陶醉。我是妈妈最小的孩子,她给我食物,带我游玩。但是她从不微笑。偶尔眼里会有温柔的光溢出,那样使得她的眼睛看上去很美,但温柔是一闪而过的。她说,在这个世界上,有一个词语叫弱肉强食,有… 相似文献
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<正>陶行知是我国伟大的教育家、社会活动家,他把培养人的创造精神、主动精神置于突出位置,提出"要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育"的理念。一、打破禁锢幼儿头脑的枷锁幼儿有着跟成人不一样的世界,他们的世界里充满了幻想,简简单单的一个圆形,在他们眼里可能是一个皮球、也可能是一块饼干……可是有些教师在美术活动中却用许多条条框框限制和抹杀了幼儿独具创造性的想法。我曾经看过一位 相似文献
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孩子天生就是伟大的诗人。孩子们用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物。在他们的童年里：大树是长胡须的老爷爷、雨点儿是云妈妈淘气的孩子、露珠儿是叶子闪亮的眼睛;在他们的眼睛里：花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、风儿会跑。语文教学本身就充满诗意的色彩,在低年级语文课堂教学中,我们不妨创设诗化的课堂,用孩子的眼睛来观察五彩的世界,用儿童的笔触来描绘世间的美好。让诗意浸润童年,让诗意留驻童心。 相似文献