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民营企业是我国国民经济的重要组成部分,是推动我国经济发展不可或缺的力量。作为社会的一分子,它承担着重要的社会道德责任。改革开放以后,随着民营企业的迅猛发展,一些民营企业出现了社会道德缺失的现象,民营企业社会道德建设刻不容缓。造成民营企业在社会道德责任履行弱化的原因是多方面的,既有制度建设不足和社会观念变迁的影响,也有民营企业和企业家自身素质不足的因素。改进民营企业社会道德责任的履行要加强制度建设,加强社会力量对民营企业责任履行的监督,提升民营企业主的责任意识和经营理念,引导其树立正确的社会道德责任观。 相似文献
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民营企业在生产经营活动中存在着逃避社会责任的状况,这背后有着经济、政治、文化、礼会层面的原因。面对企业承担社会责任已成为不可逆转的潮流,民营企业不该是看客,但随心所欲地将社会责任压到民营企业头上,令其失去效率,同样有害于社会。现阶段我国民营企业承担社会责任,应包括从提高赢利水平到参与社会公益事业等内容。民营企业承担社会责任不仅需要企业的自我规制,还需要市场、法律、政府、行业和社会舆论的规制。 相似文献
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李霞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,(Z2):69-69
文章基于企业社会责任基本内容和发展阶段的相关理论,梳理了当前民营企业社会责任实践活动的内容、形式和新的发展趋势,形成了对民营企业社会责任实践的概括。 相似文献
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李健 《温州职业技术学院学报》2013,(1):12-15
民营企业追求企业社会责任内部效应是其承担社会责任的直接动机。温州民营企业承担社会责任产生的利润效应、竞争力效应、成长效应,是企业社会责任行为带给自身的价值,是企业承担社会责任而获得的良好社会反应和经济效益回报。但企业社会责任内部效应的实现及实现程度,受到诸如政府社会责任管理、行业协会及消费者、经济政策等外部因素的影响。 相似文献
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民营企业应该承担社会责任已在全社会形成普遍共识,但民营企业具体应该承担哪些社会责任以及如何履行社会责任,目前尚无定论。因此,应从生命周期阶段与利益相关者的耦合视角,分析不同背景下民营企业社会责任内容结构的演化方向,进而探索相应的培育机制。 相似文献
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温州民营企业社会责任的特点及推进机制 总被引：1，自引：0，他引：1
李健 《温州职业技术学院学报》2012,12(3):5-7,17
温州民营企业具有规模小、数量多等特征,容易引发产品质量、环境保护、资源使用等社会问题。通过分析温州民营企业社会责任的特点,提出构建温州民营企业社会责任推进机制,以增强企业承担社会责任的能力,提高企业荣誉和组织认同及经济绩效回报。 相似文献
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夏永祥 《南通师范学院学报》2009,(5):96-99
企业作为社会经济的细胞,在追求利润目标的同时,必须承担相应的社会责任．民营企业也不例外。目前我国正处于从计划经济向市场经济的转型期,民营企业在多种社会责任上有所缺失。引起了严重后果。为了保证民营企业健康发展,必须着力构建其社会责任体系,包括确立其社会责任意识、准确划分其性质、构建其有效的实施机制与严密的监督机制。 相似文献
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试论高校教师的道德责任及师德体系 总被引：1，自引：0，他引：1
教师是人类灵魂的工程师,承担着重大的社会责任.教师道德责任是教师责任的重要组成部分,其内容包括承传人类文明、敬畏生命、推进人类科技进步等.在师德体系建设中应重视道德责任的构建.教师的道德责任构建要从加强道德责任教育入手,提高责任主体自主选择的能力,加强对教师道德责任的控制,确实将他律的消极的道德责任转化为自律的积极的道德责任. 相似文献
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责任辨析及大学生责任承担 总被引：2，自引：0，他引：2
责任是同个人的现实生活条件密不可分的，因而，责任、使命等具有社会的根源和客观的内容，它是个人现实生活条件在观念中的表现，是个人的道德实践精神和道德力量。作为未来社会脊梁的大学生应当认识到自己的人生义务和社会责任，在社会实践中磨练和铸就责任感，这也是教育义不容辞的责任。 相似文献
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高职生家庭道德责任教育不是以父母为教育主体、以家庭为场地所开展的教育,而是以学校教师、父母、社会人士等为教育主体、以"家庭道德责任"为教育内容所开展的教育。从家庭关系和谐的角度来看,应对高职生开展孝心、友悌、诚信、感恩、礼仪五个方面内容的教育。而家庭道德责任教育的特定内涵和高职生道德形成与发展的规律决定了必须对高职生多途径、多方法地开展家庭道德责任教育。 相似文献
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当代大学生中存在的道德责任缺损、责任意识淡漠以及责任行为失衡,是造成大学生道德困局的主要表现。未来的德育模式应该以重建道德责任为德育的价值取向,以责任教育为德育的基本内容,以道德实践为德育的主要方式,充分发挥大学生的道德主体性作用,才能消解当代大学生德育的困境。 相似文献
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张晓林 《杨凌职业技术学院学报》2006,5(2):78-80
“社会责任SAS000标准认证”体系是欧美地区少数发达国家兴起的以企业承担社会责任、员工劳动保护、权益保障、守法状况和经营道德为主要评估内容的国际贸易壁垒。对企业来说，“社会责任SA8000标准认证”无疑会抬高欧美市场准人的门坎；削弱我国企业出口产品的竞争力；促进企业经营目标二元化。对“两课”教学而言，“社会责任SA8000标准认证”所包含的人本主义和社会道德责任等基本思想，值得借鉴学习。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
道德与法治课堂承担着培养中学生核心素养的重任。道德与法治课堂落实学生社会责任核心素养的培养应注重结合学生学情和社会责任的内容,培养富有社会责任的公民。主要从培养学生的责任担当、法治意识、生态意识三方面探讨如何引导学生承担社会责任。 相似文献
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幼儿园的社会责任就是幼儿园自己为构建各个利益主体之间的和谐氛围所要承担的责任，其本质上是权利与义务、责任与职权的统一。幼儿园的社会责任内容主要包括幼儿园对教师、顾客（家长）、社区、竞争者（其他幼儿园）和环境等在内的利益相关者的社会责任。幼儿园社会责任的实现主要依赖加强幼儿园道德形象建设，建立道德型幼儿园等路径。 相似文献
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王海岳 《南通职业大学学报》2009,23(3):26-30
在对民营企业发展价值观调查的基础上,从承担社会责任的内驱力出发,以发展价值观为视角．分析了民营企业为谁发展、依靠谁发展和怎样发展三个基本问题,进而探讨了现阶段民营企业社会责任价值管理的路径与方法。 相似文献
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论市场经济中的企业社会责任伦理 总被引：3，自引：0，他引：3
企业的社会责任伦理包括经济责任伦理、法律责任伦理和环境责任伦理三个方面。企业是“经济人”和“道德人”的统一，具有经济和伦理的“双重人格”，因此必须对企业的经济活动进行伦理评价。企业承担法律责任，是市场经济发展的内在要求。法律属于制度范畴，具有他律性和效益性。企业要把履行法律责任的行为上升到法律道德意识的高度去认识，变法律的他律为道德自律。对环保的态度已成为衡量当代人类道德水平的试金石，也是企业不可推卸的社会责任。 相似文献
19.
企业社会责任与企业办社会 总被引：2，自引：0，他引：2
董保华 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(5):44-50
我国当前存在着两种不同的变革：一是企业与社会职能相分离，企业形成独立人格；二是企业与社会责任相结合，形成经济、社会双重人格。企业承担的社会责任主要是一种道德责任，并以存在着经济责任为前提。某些学者借着“企业社会责任”的名义，开出的实际上是一张“企业办社会”的药方，依此药方，企业将丧失独立人格并向旧体制回归。 相似文献
20.
鲁晓娜 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(5):76-77
在公司行为导致一系列社会问题的今天,如何看待公司社会责任,如何界定其内涵和性质,有经济责任论、道德责任论、法律责任论等观点。并拟结合各国立法情况对公司社会责任做进一步的探讨和研究。 相似文献