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互联网络与高校德育 总被引：1，自引：0，他引：1
杨扬 《遵义师范学院学报》2006,8(2):71-72
21世纪是网络的世纪，互联网络的出现使高校德育面临全新的挑战。它既给德育工作带来便利和优势,同时也给青年学生以若干负面的影响。高校德育工作者必须认识这把“双刃剑”,加强对网络环境下德育工作的认识和研究。积极寻找对策，开创德育的新局面。 相似文献
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网络技术的飞速发展和普及改变着高校大学生的思维方式、学习方法和生活模式，影响了他们的世界观、人生观、价值观，给高校德育工作带来了极大的影响，但同时也给高校德育工作带来了机遇，高校德育工作必须采取有效的措施，从政治的高度，加强对网络德育工作的认识，未雨绸缪，用正确的积极的健康的思想文化占领网络阵地，发挥网络在德育工作的积极作用。 相似文献
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高歌 《杨凌职业技术学院学报》2004,3(4):67-69
在分析高校德育工作现状的同时，对高校德育工作者应具备的新素质进行了思考，借此反思德育工作存在的问题，积极应对社会对高校德育工作不断发展的新要求。 相似文献
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随着国家实行学生交费上学、不包分配的新体制，以及教育以服务贸易入世，市场经济中消费者的消费观与维权意识的增强，服务在高校德育工作中的地位与作用日益突出与彰显，已经成为一种不可或缺的德育工作新形式。在高校的德育工作中升华对服务的认识，突出服务意识，强化服务过程与效果，充分发挥服务在高校德育工作中的积极作用，应当在高校德育工作中形成共识，努力实践。 相似文献
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黄光云 《广西教育学院学报》2003,(6):16-18
在我国全面建设小康社会时期，高校德育工作要认清形势的变化和要求，采取积极的举措，在继承高校德育工作优良传统基础上努力创新，为全面建设小康社会作贡献。 相似文献
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宋霞 《广东轻工职业技术学院学报》2002,1(1):55-58
科技的进步使人类进入信息社会，网络开始普及，大学生是网络的受众主体之一，给高校德育工作带来了挑战与机遇，高校德育工作者应该积极行动起来，做好调查研究，努力探索与开拓网络德育工作的新局面。 相似文献
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积极心理学是研究人的潜能和美德的科学,关注美好心灵和优秀品质的培养,它唤起人们对积极心理品质和幸福生活的关注,也促使学校心理健康教育进行积极的转向。积极心理学有助于培养大学生积极的认知、积极的情感、积极的人格,有利于提高大学生的思想道德水平,使大学生建立积极的关系。应发挥积极心理学的驱动作用,把积极心理学应用到高校德育工作中,培育正能量、传递正能量,实现高校德育工作的创新发展。 相似文献
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高校德育工作与精神文明建设徐恒波曹世敏高校德育工作与精神文明建设是什么关系，应如何摆正德育工作在高校精神文明建设中的地位，这是高校教育管理者和德育工作者都在深入思考的问题，它直接关系到高校精神文明建设和德育工作的深入，是一个重要的理论课题，更是一个迫... 相似文献
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王晓成 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(4):1-4
加入WTO对我国高等教育将产生重大影响，一方面，它能使我们学习发达国家先进的教育理念和科学的管理经验，从而迎来新的发展机遇；另一方面，也使我国高校的德育工作、教育市场、人才培养质量等面临挑战。我们必须抓住机遇，制定对策迎接挑战。如切实加强和改进高校的德育工作，推进高校管理体制改革，改革教学内容和教学方法，积极开拓国际教育市场，加强高等教育的国际交流与合作等，全面提升我国高等教育的国际竞争力。 相似文献
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李晓亚 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):55-56
本文结合当今社会现实和高校德育工作的现状,针对当前高校德育工作中出现的新问题、面临的新挑战,创新性地提出了积极推进高校德育工作的对策。 相似文献
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网络时代与高校德育教育 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网络技术的迅猛发展，网络已经成为重要的思想舆论和国际舆论斗争的新领域，同时它也成为高校德育工作的一个新的重要阵地，高校德育与网络结合成为必然趋势，对于网络环境下如何开展德育工作，将是每个从事高校德育工作者应该深思的问题。 相似文献
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谈高校德育工作组织领导的运行机制 总被引：2，自引：0，他引：2
高校德育工作的组织领导是德育运行机制的中枢指挥、控制系统。其组织领导的实践是一种根据德育工作运行的客观要求 ,通过决策、计划、规范和调控 ,有效利用人、财、物、时空条件和信息资源 ,达到以德育人、以教化人为预期目标的综合性活动过程。为了总体协调各级各类德育工作组织人员的教育活动 ,为了有效发挥各级各类德育工作基本要素的积极作用 ,就必须全面加强对德育工作的组织领导和科学管理 ,以实现诸多要素的最佳组合。一、高校德育工作组织领导的现行体制高校德育工作的组织领导体制 ,实则就是高校德育工作的组织制度。它在不同的历… 相似文献
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夏俊丽 《中外教育(福建)》2003,(1):31-33
随着网络的普及，大学生作为最多活跃于网络传播之中的群体，最受网络影响的一族，其思想观念、道德素养、价值取向等深受网络的影响。诚然，网络作为一种新的科学技术，对高校德育工作有着积极的影响，它既有利于高校德育思维的更新，促使德育工作观念的现代化，为高校德育提供新的途径和可资运用的丰富的信息资源，又有利于锻炼大学生的发散思维、激发他们的自主性和创造性。与此同时，网络又给我国高校德育带来了巨大的冲击，本就网络给高校德育带来的冲击进行论述。 相似文献
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论新形势下增强高校德育工作的实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
高校德育工作是一项目标非常明确的实践活动，它的内在价值就在于其实效性。近些年来，根据社会生活的变化和大学生自身发展的需要，高校德育工作作出了许多探索和改革，取得了重大成就，但仍存在德育工作“失效”的问题。我们必须充分发挥教师的育人作用，真正尊重学生的主体地位，切实增强高校的德育功能，才能使高校德育工作在实效性方面求得新的突破。 相似文献
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信息网络环境下高校德育工作的问题与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
互联网给高校德育工作带来前所未有的挑战.高校德育工作者必须积极应对,改变德育工作观念,在德育工作实践中创新“两课“的教学内容和方法,取长补短,巩固主流文化在网上的优势,以德育内容及创新形式吸引大学生的注意力,建立起高素质的高校网络德育工作队伍,努力开创德育工作新局面. 相似文献
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随着社会的进步，信息网络已经成为最先进生产力的标志，它对人们道德的影响不可谓不大，给高校德育工作带来了前所未有的挑战，冲击着传统的教育方式，面对信息网络，高校工作有效地利用这把“双刃剑”，积极开展高校德育工作。 相似文献
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21世纪是信息网络化时代,网络文化的迅猛发展对大学生既有积极作用,又有消极作用,使高校德育工作面临严峻的挑战,从而也对新时期高校德育工作提出了新的课题。本文就网络文化环境下创新高校德育工作进行了一些探索。 相似文献