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加强学校思想道德建设,是一项系统工程,需要全社会的关心、支持和配合。香河二中善于发掘各种教育资源,构建起了学校与家庭、社会相结合的育人网络,有效地提高了德育工作的主动性、针对性、实效性。香河二中地处县城,生源面广,学校办学形成了两大特点:社会影响面大、学生管理难 相似文献
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李晓亚 《中国校外教育(理论)》2014,(1):24-24
作为一线教师,特别是连年担任班主任,清楚地认识到:每一名学生,能够坐在教室里,无一不是带着家长的希冀、自己的美好憧憬、对社会的责任而来的,所以深知“授人以鱼,不如授人以渔”的道理。 相似文献
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安徽社区建设的基本特点是社区发展的成熟度与当地经济社会发展水平成正比。当前安徽社区基层干部队伍存在着专业素质、文化素质不高,年龄结构层次趋于老化,工作任务和收入待遇反差偏大,教育培训缺乏,管理考核监督机制不健全等问题。因此,加强安徽在社区基层干部队伍建设必须打造入口机制,优化整体结构;创新选拔机制,增强整体功能;完善培训机制,提升综合素质;强化管理机制,提高工作效能;健全激励机制,保障政治经济待遇;整合社会资源,实现社区管理队伍的多元化。 相似文献
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李晓亚 《中国校外教育(理论)》2014,(2):24
作为一线教师,特别是连年担任班主任,清楚地认识到:每一名学生,能够坐在教室里,无一不是带着家长的希冀、自己的美好憧憬、对社会的责任而来的,所以深知"授人以鱼,不如授人以渔"的道理。 相似文献
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李晓亚 《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(12):96-96
受各方面因素的影响,初中学生的英语学习效果并不是很好。而诊断性评价能够帮助老师整理出学生在英语学习中的问题。借以提高英语教学水平。本文对诊断性评价的内涵进行了简要介绍,并且阐述了诊断性评价的具体方法。 相似文献
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李晓亚 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):55-56
本文结合当今社会现实和高校德育工作的现状,针对当前高校德育工作中出现的新问题、面临的新挑战,创新性地提出了积极推进高校德育工作的对策。 相似文献
8.
李晓亚 《山西广播电视大学学报》2013,(2):36-38
对NP难问题建立按需最优计算方法,提出了按需最优计算方法的理论框架,搭建了基于该方法的算法设计策略,主要分析了问题的复杂性与算法的有效性之间的匹配关系。基于该框架的研究对重要的NP难问题的结构研究以及处理方法提供了新的方向。 相似文献
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坚守公平正义的原则 防止脱离群众的危险 总被引:1,自引:0,他引:1
李晓亚 《吉林省教育学院学报》2011,(10)
党员干部坚守公平正义的原则办事,是防止我们党脱离群众的重要措施。坚守公平正义是我们党长期以来的不懈追求,是赢得群众的关键所在。党员干部公平正义的缺失将导致脱离群众的危险发生。要使广大党员干部坚持守好公平正义的原则,需要从政治体制改革、制度建设、权力的监督等方面着手。 相似文献
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优化学生地理学习过程,是指在教师的帮助与促进下,发挥学生学习的主体作用,激发学生学习的积极性,培养学生掌握和运用地理知识的态度和能力,最终实现学生对所学知识的有效意义建构。"先预习、后听课,先整理、后练习,常反思"的地理学习过程,能更好地激发和培养学生的自主学习意识和能力。一、学生地理学习过程的"五环节"学生地理学习过程的"五环节"为:课前预习、课堂学习、课后整理、作业练习和交流反思。具体表现为聚焦课堂教学,突出课堂教学"主渠道"的同时,又不淡化 相似文献