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相似文献
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1.
《甘肃教育》2006,(9A):F0002-F0002
创建于1957年的静宁县甘沟中学是一所县属普通完全中学,校园占地面积28000m^2,建筑面积15522m^2,现有教学班48个,在校学生3000余人,教职工150人。  相似文献   

2.
《中国教育学刊》2008,(12):F0002-F0002
江苏省苏州市迎春中学是一所花园式的现代化学校,拥有一流的设施。校园建筑错落有致,教学设施一应俱全,电子信息装备领先。学校师资力量雄厚,现有专职教师102人。其中,高级教师,市、区学科带头人,区骨干教师有40多人;有多项省级及以上立项教育  相似文献   

3.
金沙县沙土中学是一所大型农村乡镇初级中学,距县城65公里,始建于1957年,1986年迁入现址。学校占地32亩,分别建有教学楼、综合楼、学生宿舍  相似文献   

4.
《教育艺术》2020,(3):F0002-F0002
陕西省延安市洛川县中学创建于1940年,现为“陕西省标准化高中”。是一所以“为学生终身发展负责”作为学校办学宗旨的学校,以创办“管理科学、设施一流、质量上乘、内涵发展和人民满意的学校”为目标.致力于打造“以教育科研为先导,以课堂教学改革为基础,文化奠基,精致管理,全面提升教育教学质量”的办学特色。  相似文献   

5.
惠水县芦山中学前身系芦山小学附中,1988年成为独立初级中学,学校现有教学班18个、学生1300余人、教职工48人。多年来,芦山中学在各级部门的领导与支持下,学校  相似文献   

6.
《贵州教育》2012,(20):1-F0002
凤冈县第二中学(原名龙潭中学)成立于1981年9月,2006年9月由全中学升级为独立高中,2010年3月县委、县政府决定将龙潭中学更名为凤冈县第二中学。  相似文献   

7.
中学美术教师首先应该是高素质的美术教育人才,为美术教育事业服务,进而推动我国基础美术事业的发展.……  相似文献   

8.
朱玉 《中学教育》2002,(2):13-15,8
金秋十月 ,座落在上海市西北角的甘泉中学校园里丹桂飘香 ,伴随着一阵阵沁人心脾的芳香 ,传来了使甘泉人更为振奋、更为欣喜的信息 :继甘泉中学代表队获上海市唐诗吟诵二等奖和上海市“走进世博会”网络电视知识竞赛优胜奖后 ,初三学生蒋蔚琼以一篇题为《“母亲”的呼唤》的作品荣获日本“第二届国际青少年作文大赛”儿童组的最高奖项———文部科学大臣奖  相似文献   

9.
两年来,我省中学在教育改革实践中进一步认识到:中学教育必须从片面追求升学率的压力下和束缚中解脱出来;必须摆脱“两为”任务无法实现的两难境地;坚持德智体美劳五育质量一起抓,坚持全面贯彻教育方针,全面提高教育质量。这些正确认识指导了当前的中学教育改革,使我省中学教育改革异彩纷呈,各具特色。  相似文献   

10.
《中学教育》2011,(3):F0002-F0002
上海市育才中学创建于1901年,以“中西并包,汉英兼采”的课程和教学为特色。1953年,成为上海市人民政府首批命名的市重点中学之一。著名教育家段力佩先生出任校长后,学校始终坚持教育改革,以高质量教育教学水平在上海产生很大影响并蜚声海内外。  相似文献   

11.
一、“片面追求升学率”影响了中学图书馆事业健康发展 中学图书馆在“一本教材打天下,一张考卷定终身”的影响下,妨碍了图书馆事业的健康发展。在学校领导眼里,图书馆需要经费支付,又要精力管理,然而不可能增加学生的考分,是得不偿失的投入,实际教学运行过程中,图书馆是不被重视的,除非要安排老弱病  相似文献   

12.
一、应试教育给中学图书馆事业发展设置了重重障碍 中学图书馆,在“一本教材打天下,一张考卷定终身”的应试教育时代,是属于可有可无的附属物。在学校领导眼里,图书馆是安排老弱病残的教师和教师家属的地方;在教务部门看来,图书馆的作用也不大,在安排阅读课时,课  相似文献   

13.
中学历史思维能力发展探微赵仁山,马自玲随着教育、教学改革的深入和发展,学科能力培养成为中学教学三大任务的中心环节。而思维能力居于核心地位,它控制并制约着各种能力的发展,指挥并调节着各种能力的运用,是各种能力发展的基础。因此,发展学生的思维能力,是中学...  相似文献   

14.
徐异 《华章》2012,(17)
我国对教育“十二五”规划中提出:要努力培养学生的审美情趣和艺术修养,增强学生学习创新能力及爱国主义情感.当今中学美术教育存在诸多问题,新时期要求掀起美术教育的一场革命.中学美术应重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价,这也是新时期中学美术发展的路标.  相似文献   

15.
河北省灵寿县寨头中学创建于1958年。学校地处灵寿县西部深山区,交通不便,自然条件差,师资力量薄弱,学校规模较小,学校难以发展。几十年的风雨和洗礼,没有磨掉寨头中学人传道授业、为国育才的信念。学校新领导班子迎着困难上,开拓创新、励精图治、默默耕耘,仅用几年时间,将一个  相似文献   

16.
中学音乐教育的发展方向   总被引:1,自引:0,他引:1  
中学音乐教育是我国国民音乐教育的重要组成部分,其位置举足轻重。它教育质量的好坏、水平的高低,直接关系到中国未来国民的总体音乐素质,是音乐教育工作者不容忽视的问题。纵观现今的中学音乐教育,从整体上来说并不是很理想的。教师的工作很辛苦,教学很困难,这其中有很多的因素,如师资力量少,工作量大,教师负担过重;另外,学生的素质太低,程度参差不齐,也给教学带来了很大的困难;再有,现行的中学教材有的内容编写过于专业化,使学生在理解和掌握上有难处。如:高中的音乐教材与音乐考级———视唱练耳最高级(四级)的内容相…  相似文献   

17.
《广东教育》2007,(1):F0003-F0003
湛江市振兴中学是一所由离休老干部于1993年7月经湛江市人民政府批准创办的全日制完全中学,直属于湛江市教育局。学校坐落在环境优美的海滨城市湛江市赤坎区振兴路88号,学校占地面积25000m^2,建筑面积12000m^2。  相似文献   

18.
吴江市盛泽第一中学创办于1975年,办学22年来,校址两度搬迁,规模迅速扩大。现座落在绸乡盛泽镇“东方丝绸市场”对门,已从当年的2个班发展到30个教学班。现有在校学生1440人,教职员工136人,肩负起盛泽镇郊农村初中学段的普及教育任务,是吴江市内一所学额足、规模大的农村初级中学。82年,在政府的扶植下建起校丝织厂一个,92年又成立校经营公司一个。企业的发展,有力地增强了学校的“造血”功能,为改善办学条件提供了经济后盾。  相似文献   

19.
江苏省昆山市兵希中学是沿海经济发达地区一所普通的乡镇中学。学校创办于1968年,现占地37亩(内含一个14亩土地的小农场),有教职员工54人,  相似文献   

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