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相似文献
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1.
赵雪  卢巍 《化学教学》2016,(6):90-93
2014年高考山东理综卷第10题是一道考查化学实验基本操作及装置的基础试题,该题实测难度系数与命题者的预估难度出现了较大的偏差.为了阐释这种差异产生的原因,我们从实证角度出发,通过针对高中化学教师和高三在校学生的问卷调查,对他们的主观感受进行统计、分析,以期发现本题在试题命制方面存在的问题,并对中学化学教学提供启迪.  相似文献   

2.
<正> 2005年的高考理综卷(浙江卷)中,与生物学内容有关的共有7题,总分值为72分。试题粗看起来相对平和,没有特难题,但学生考后的感觉却并非如此。大部分学生认为今年的生物试题是理综卷中较为偏难的一部分。究其原因,其中既有试题的灵活性所致,更有试题对学生实验能力考查目标的多元化所引发,尤其是生物实验题部分,真可谓是今年生物高考题中最借重彩描绘的一笔。下面主要谈谈本人对2005年生物高考实验题的粗浅认识,同时对于如何更好地开展生物课堂教学提出自己的一些想法。1 实验题的特点1.1 实验题分布的广泛性2005年的生物高考题(浙江卷)充分体现了生物  相似文献   

3.
<正> 遗传部分的内容是多年生物高考命题中的热点。纵观2003年、2004年和2005年全国各地高考生物单科试卷或理综试卷,都出现了一定比例的有关遗传学方面的简答题,特别是近两年对遗传学知识的考查往往以探究性实验的形式出现,这正是对《生物考试大纲》中提出的"学生应具备能对一些生物学问题进行初步的探究性研究"能力目标的体现。但从学生答卷情  相似文献   

4.
王世雄 《教育革新》2009,(12):58-59
随着新课程的推广,高中生物教学要求不断创新,特别是对学生在问题分析、思考、推导、探究等能力方面的要求不断提高。今年高考全国理综卷(Ⅱ)中生物实验题的出现,意味着实验题已成为高考的必考题型之一。但是实验题因分析的问题不同,在具体做答时差异也很大,所以给学生的影响是无章可循,导致解答此类题型时,不能正确地做答、科学地分析问题,甚至是答非所问,造成失分严重,是学生普遍所“怕”的一种题型。为了提高解答实验题的能力,  相似文献   

5.
化学实验是每年高考考查的重点之一,考纲要求学生认识化学是以实验为基础的一门科学,了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志,学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。滴定类实验是落实上述高考要求的重要载体,2014年新课标全国卷Ⅰ、新课标全国卷Ⅱ、北京理综卷、浙江理综卷、安徽理综卷、山东理综卷、江苏化学卷等都对此进行了考查。考查重点包括滴定管和锥形瓶等仪器的主要用途和使用方法,酸碱指示剂的选择,滴  相似文献   

6.
<正>2012年新课程高考理综生物试卷共8套,可谓精彩纷呈。这些试题的命制虽然来自不同的命题组,但均以基础知识为依托,突出对高中生物学知识应用能力的考查,充分体现了《2012年普通高等学校招生全国统一考试生物科考试大纲(课程标准试验版)》提出的能力要求。下面笔者就2012年新课程高考理综生物试题覆盖的知识点作一综述,展示同一考点在不同试卷中出现的频率,理清高考生物试题特点,并期望对2013年生物备考有所启示。1新课程高考理综生物卷中考点综述1.1 2012年不同省份新课程高考理综生物考点分布(见表1)  相似文献   

7.
选取纯合亲本灰体残翅果蝇与黑檀体长翅果蝇进行杂交实验,验证了分离定律和自由组合定律。阐述实验设计,加深学生对遗传定律的理解。  相似文献   

8.
2013北京卷具有内容结构合理、凸显实验考查和能力立意突出等特点,但也存在一些值得探讨与商榷的问题。在分析2013年北京理综卷生物试题的前提下,对2014高考备考提出一个思想(教学指导思想)、两个原则(整体性原则和反馈调节原则)、两个措施(备课组成员团结协作和计划与机动相结合)。  相似文献   

9.
随着高考改革的深入,生物实验命题的趋势呈现出新的发展方向,"实验设计题"由于能较全面地考查学生的实验知识和基本技能、分析问题和解决问题的能力以及创造能力,因而成为高考理综考试以及生物单科考试的"压轴题目"。但由于学生缺乏实验设计的有关理论知识,遇到这类题型,就会感到茫然,无所适从。为解决这一问题,现就有关生物实验设计的一些原则和方法略做归  相似文献   

10.
2009年高考涉及生物学科的试卷包括全国理综卷Ⅰ、全国理综卷Ⅱ、北京理综卷、天津理综卷、四川理综卷、重庆理综卷、山东理综卷、宁夏理综卷、安徽理综卷、浙江理综卷、福建理综卷、上海生物卷、江苏生物卷、广东生物卷、海南生物卷等。编者从这些套试卷中,精心挑选了一些具有代表性的优秀试题.按照细胞的分子组成、结构与生命历程,细胞的代谢,遗传、变异和进化,个体的稳态与调节,生物与环境。实验与探究,生物技术实践,现代生物科技这八个大专题对其进行汇编,希望能够使同学们了解生物高考考查的重点和难点知识以及解题中易出错的知识,为今后更有针对性地进行复习提供帮助。  相似文献   

11.
<正>2016年高考已尘埃落定。2016年全国高考理科综合乙卷(生物部分)特别引人关注,与以往全国卷相比,试题稳中有变,其中第32题颇有新意,对教学也很有启发,值得仔细分析。1试题分析1.1原题展示32.(12分)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇  相似文献   

12.
实验题型作为考查实验能力的重要载体,是历年高考试题的常客.其中电学实验又常常为命题专家所青睐,一跃成为多年来高考实验命题的“炙热”着眼点.纵观近些年高考实验命题及《2007年全国高考理综考纲(物理部分)》《2007年山东高考理综考试说明(物理部分)》等,都可以掂量出“测定  相似文献   

13.
2011年山东理综卷生物试题分析与备考策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合前四年山东理综卷生物试题,分析2011年山东理综卷生物试题的特点,优化备考策略,确保科学高效备考,提升考生备考技能及生物科学素养。  相似文献   

14.
高树春 《新高考》2005,(3):60-62
(2004年全国理综高考题第31题)胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象设计实验步骤,预测和解释实验应出现的结果,并写出实验结论。  相似文献   

15.
在2005年高考理综卷(全国Ⅱ)中,下面的一道遗传题是中学教学中常常令学生、教师头疼的问题,耐人寻味,值得思考一番. 已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示).两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:  相似文献   

16.
明年我省理综考试将可能自主命题,理综试卷中的生物学科部分是第三年依据新课程标准命题。在2006年考试说明公布前,我们可以先参照2005年的考试说明组织复习(估计2006年的考试说明与2005年相同)。考生一定要结合考试说明有效地对教材知识进行系统复习。2005年考纲要求的生物选修内容的考查,根据以往选修内容的试题来看,难度一般,基本属于识记水平,因此必须将教材中的基本内容落实巩固。而对于必修本内容,我们应认真研究高考命题趋势,做好复习工作。下面首先结合2004、2005年生物高考卷实验部分分析2004、2005年实验试题命题热点和2006年高考生物  相似文献   

17.
郭森 《成才之路》2009,(32):73-74
“高考成败在理综,理综成败在实验”,由此可见实验在高考中的地位。生物是一门实验学科,实验知识考查更是高考知识考查的重中之重,第一轮复习中的实验专题一定要得到充分关注和充足准备。如何把握高考生物实验专题的要点,培养学生实验能力,这就要求既要认真学习《考试大纲》,又要有一套科学的复习方法。  相似文献   

18.
何勇 《物理教师》2012,(9):23-25
随着新课程改革的不断推进,各省高考题对电学实验的关注度都很高,如2010年江苏卷第10题、2010年上海物理第29题、2010年广东卷第34题、2011年全国卷第23题、2011年四川理综卷第22题(2)、2011年山东理综卷第23题(2).笔者发现高考命题组对"测量电源的电动势和内阻"的考查更是青睐有加.现对"测量电源的电动势和内阻"的实验探究方案进行以下总结.  相似文献   

19.
魏威 《中学生物学》2007,23(12):46-48
生命活动的调节部分是理综高考常考热点。命题常以图文信息转换和实验设计两类题型出现。2007年理综卷共有8套,其中旧课程卷6套,全国卷为全国卷Ⅰ和全国卷Ⅱ2套;地方卷为北京卷、天津卷、四川卷和重庆卷4套;理综新课程卷共有2套,为山东卷和宁夏卷。这些理综卷生物部分究竟在生命活动的调节中考了哪些考点?能力立意如何?笔者就这些问题进行肤浅的评析,期盼和同行们一起探讨。  相似文献   

20.
正福建高考生物科学史的考题在2012年和2014年出现,考题的形式和内容有很大的改变,给今后的生物科学史教学有诸多的启示.一、原题及参考答案(2012年福建)(6分)下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中"方法与结果"和"结论或观点"能相匹配的是参考答案:A(2014年福建)28、(16分)人类对遗传的认知逐步深入:(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将F2中黄色皱粒豌豆自交,其子代中表现型为  相似文献   

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