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本文结合高等院校计算机多媒体教学网络建设的具体实现过程,就深化教学改革中普通高校如何快速建立起自己的计算机多媒体教学网络,以适应我国的网络教学改革,提出了自己的思路。并就快速建立高等院校计算机多媒体教学网络及开发多媒体教学课件资源进行网络教学,达到网络资源共享的实现过程提出了具体的实施步骤和实现模式。 相似文献
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朱凤丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(3)
高校图书馆之间应建立一种合作关系.互通有无,方便读者借阅,实现文献资源共享.这是高校图书馆今后发展的必由之路.围绕网络建设的课题,本文提出了在全国高校系统中如何有计划、有步骤地建立网络和尽快实现高校信息资源共享与具体的实施方案. 相似文献
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高校校园网网络存储系统选择方案 总被引：3，自引：0，他引：3
黄世权 《中山大学学报论丛》2004,24(6):354-356
随着高校校园网络的建设和应用,校园网正日益发挥着巨大作用.为了更好地发挥校园网络的作用,充分利用网络资源,实现资源共享,网络存储系统在校园网中的作用和地位越来越重要.根据高等院校的特点及实际需求,文中分析了当前存储技术现状及发展趋势,并针对校园网建设中的存储需求提出相应的解决方案. 相似文献
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如何实现高校图书馆信息资源共享 总被引：1，自引：0，他引：1
朱凤丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,24(2):146-148
高校图书馆之间应建立一种合作关系,互通有无,方便读者借阅,实现文献资源共享．这是高校图书馆今后发展的必由之路周绕网络建设的课题,本文提出了在全国高校系统中如何有计划、有步骤地建立网络和尽快实现高校信息资源共享与具体的实施方案。 相似文献
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关于高等院校高层次人才资源共享机制的构想 总被引：2，自引：0，他引：2
人才资源是第一资源,高等院校越来越重视人才资源的开发和利用.特聘教授、聘请兼职教授等是学校人才资源共享的主要形式.柔性引进、市场化运作和目标管理评价等机制的建立和运用,为高层次人才资源共享提供了可能.要更好地对高层次人才资源共享进行科学管理,应完善引进人才的优惠政策,建立多渠道的人才市场服务体系,制定人才流动管理法规. 相似文献
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在全球计算机网络技术和信息技术的迅速发展的今天,高等学校信息化和数字的发展取得了突飞猛进的成果.20世纪末以来,信息化在我国各大高校取得了突飞猛进的发展.高等学校既是信息资源的生产者,也是信息资源的消费者.信息资源的数字化和网络化,给信息资源的开放与共享带来了很大的便利.实现高等学校信息资源资源的共享能最大限度的利用教育信息资源,对我国高能教育的发展意义深远而重大.本文通过对我国高等院校信息资源共享的现状出发,通过目前我国高校网络信息资源共享的现状分析讨论,具体讲解我们所讨论的实现过程,望可以为我国信息资源共享提出点滴建议. 相似文献
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实现区域内高校教育教学资源共享一直是政府、高校管理者的愿望和设想.目前国内很多省市的高等院校组成教学联合体对教育教学资源共享进行了积极探索与研究.然而开办航海类专业,要求高,投入大,如何减少投入,避免重复建设,实现资源共享,乃是目前开办航海类专业的当务之急.对湖北省航海类专业教育教学资源共享现状进行了分析,提出了实现资源共享的机制和具体对策. 相似文献
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构建网络学习资源共享平台是实现网络学习共享的有效途径.在归纳总结网络学习资源共享平台基本功能的基础上构建了其结构模型,并分析了实现这种结构的网络学习资源共享平台需解决的若干关键问题及其解决方法. 相似文献
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传统资源与数字资源共享的网络教学系统设计与应用 总被引：1，自引：1，他引：0
建立一个在充分利用传统电教设备和教学资源的基础上,既能克服早期单向电视教学系统的弊端,又能实现与网络教学资源共享的网络教学系统,对改变我国远程网络教学发展中的"盲目追新"观念、提升教育技术资源的利用率、倡导资源节约型社会极具实际意义.通过开发、设计,实现了传统与数字资源共享的网络教学系统,并开展了教学应用. 相似文献
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李国连 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(8):36
Novell无盘局域网和Windows NT网是目前局域网中应用极为广泛的两种网络类型,而有的学校又同时具有两种网络.通过两网络互联,实现资源共享,为建立校园网,实现应用、管理软件的共享打下良好的基础. 相似文献
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杨淼 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2013,(6)
计算机网络是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统.建立计算机网络可实现包括价格昂贵的硬件设备、软件和数据等资源共享,避免重复开发和投资.随着通信传输手段的进步,网络互连需求的激增,网络软件水平的提高,计算机网络技术必将得到更广泛的应用. 相似文献
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王文英 《黑龙江教育学院学报》1998,(1):119-120
一、我国资源共享目前的状况 关于资源共享这一理论问题,经过多年探讨及几个阶段的实践,全国各地区都有不同程度的进展。先进的、条件好的地区,已初步建立了以计算机网络通讯技术为手段的,以馆际互借方式来实现的资源共享。如已列入国家“九五”重大项目计划的“中国教育科研信息网”(CERNET),其目标就是要利用先进实用的计算机联网和信息资源共享,并与国际学术计算机网络互联,建立功能齐备的网络管理系统。 相似文献
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针对我国公共图书馆如何有效地进行信息资源共建共享,本文采用系统分析与结构化设计方法,有针对性地提出网络环境下区域性公共图书馆信息资源共建共享体系模型（USSM）,并研究模型的实现方案,旨在为我国公共图书馆信息资源共享建设提供有益的参考,为信息资源共享相关课题的进一步研究提供依据. 相似文献
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社会体育指导员培养工作中存在的众多问题仍然是制约我国群众体育跨越式发展的"瓶颈".本文分析了培训模式的现状及存在问题,提出构建培训机构、高等院校、健身中心、远程网络"四位一体"的培训模式,从而实现资源共享,互补互利,使社会体育指导员的培训更加科学有效,以提升社会体育指导员的质量. 相似文献
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当代大学生对新知识、新事物的极大敏感和关注,使计算机网络文化渗透进高等院校校园,并迅速与高等院校校园文化融合形成了一种新的文化形式--高等院校校园网络文化.作为一种新的传播媒介,网络是一把"双刃剑".因此研究高等院校校园网络文化的建设,达到趋利避害的目的具有非常重要的现实意义.高校要充分利用互联网和网络文化的特点.将网络文化与高等院校校园文化有机地结合.促进高校校园网络文化健康、有序地发展. 相似文献
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崔学海 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(7):31-33
探讨了在校园网络环境下,利用开放网格服务体系结构、服务器端数据挖掘与基于倒排索引技术和点对点传输技术建立网格平台,采取基于队列的模糊拥塞控制算法对网络流量进行控制,实现校园网络资源共享的方法. 相似文献
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与现场合作备课相比,网络合作备课可以充分发挥网络的巨大作用,最大限度地利用各种资源,实现最优化的教育效果.我校属于新创办的市直学校(2004年创建),学校现代化办公设施配套完善,有独立的网站空间,而且每个办公室、教室、实验室等均已联网,在校园内已充分实现资源共享.学校就充分利用现代化网络资源优势,开展网络合作备课,促进教师间的交流与探讨、切磋与提高. 相似文献
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高等院校的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的高级人才,从教育部制定精品课程评价体系开始,到现在推行的精品资源共享课程建设,都特别强调大学生创新能力培养的重要性.对教育部的精品资源共享课程建设评审指标体系进行分析,结合构建主义、金字塔学习原理等理论,提出了精品资源共享课程教学团队组建原则,在网络资源方面必须注意资源的共享性、完备性、互动性、可利用性,以提高学生创新创业方面的能力. 相似文献