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1.
环保问题已成为人们普遍关心的一个全球性问题．保护环境已成为当前和未来全球性的重大课题之一。因此，对学生进行环保基础知识教育．培养和树立学生的环保意识，显得尤为重要。作为英语教师，笔者认为对学生进行环保教育，要联系英语教学的具体实际． 相似文献
2.
苑英 《中国基础教育研究》2006,2(4):104-105
人类赖以生存的环境是我们可爱的地球，地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去的问题。环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分，保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声，面对日益恶化的环境，作为一名化学教师，我们应积极配合，通力合作，在教学中尽可能渗透环保教育，使学生树立起强烈的环保意识，增强保护环境的社会责任感． 相似文献
3.
环保教育已成为教育体系的一部分,摆在化学教育工作者面前的任务是通过教育这种手段,融环保教育于化学教学过程之中.要培养学生对人与周围环境关系的正确、科学的认识,树立起在合理利用环境的同时保护环境的新观点,增强学生的社会责任感,使他们成为建设和谐环境的楷模和先锋. 相似文献
4.
随着时代的不断发展,人们的环保意识不断加强,环境保护已成为全球共同关注的焦点,保护环境是我们每个公民义不容辞的责任。而环境教育工作的开展,也是学校不容忽视的环节。在语文教学中,对学生进行环保基础知识教育,培养树立学生的环保意识,是必不可少的。 相似文献
5.
随着社会经济的不断发展,环境保护已经成为全球共同关注的焦点。环保,卫生教育已逐渐引起人们的重视,保护环境是我们每个人义不容辞的责任。认识环保的重要性,学习环保知识,增强环保意识已经成为当代教育工作者的使命。作为教育工作者,我们有责任在向学生传授文化科学知识、培养学生基本技能的同时,根据教材的特点和内容,找到“渗透点”和“结合点”, 相似文献
6.
王超 《四川教育学院学报》2001,17(2):61-61
当今社会 ,随着工业的飞速发展 ,人们的经济生活水平日益提高。但同时 ,人们对环境污染却越来越大 ,甚至个别地区已构成了对人们生命健康的威胁。鉴于这种严重现象 ,不少专家呼吁 :保护环境 ,保护人类 ,迫在眉睫。但是 ,从另一方面来看 ,由于群众对保护环境意识淡薄 ,环保工作始终未能在全社会广泛深入地开展下去。作为国家未来希望的少年儿童来说 ,在他们中间开展环保教育以增强他们的环保意识 ,培养爱护环境的良好行为习惯是极其迫切和重要的。在我校 ,就曾一度出现乱扔乱丢的现象 ,并且十分普遍和突出。为了制止这种不良现象 ,使校园整洁… 相似文献
7.
<正>随着经济的快速发展,社会环境日益恶化的矛盾也更加突出,在世界各地,保护环境的呼声越来越高。而中学生是未来保护环境的主力军。据调查,中学生环保知识匮乏、环保意识淡薄,究其原因,是缺乏教育引导,再加上社会的某些原因,影响了学生环保意识的培养。为此笔者认为,我们每一位教师都应意识到对学生实施环境保护教育的重要性,寓环保教育于初中物理教学中是每一位一线物理教师义不容辞的责任。下面,笔者就结合具体的教学案例,谈谈如何在物理教学中培养学生 相似文献
8.
李清 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
保护环境,教育为本.环保作为一个世界性的焦点问题,已经被世人所重视.要想培养国人的环保素质,就要从娃娃抓起、从身边小事做起.因此,对孩子实施环保意识和行为的培养,将成为幼儿园任重道远的长期教育内容. 相似文献
9.
环境问题关系到人类未来的命运。解决环境问题,增强全民环境意识,是新世纪人类社会发展的重要任务。中学生正处在培养环保意识的关键时期,环境教育应重点从未成年人抓起。中学政治课作为对学生进行思想道德教育的重要环节,突出环境保护教育更具有影响力和教育作用。 相似文献
10.
当前．环境污染的问题俨然已成为世界各国面临的最重要的问题之一。而随着当今社会的日益发展，人们的环保意识逐渐增强．环保教育迫在眉睫。孩子们作为国家的接班人，从小培养他们的环保意识，并在组织日常教学中渗透环保教育已成为当前教育教学中不容忽视的问题。人类只有一个地球，幼儿园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境．而我们要爱护地球．必须从自己做起。 相似文献
11.
全球环境与生态状况的继续恶化现状越来越引起世界各国的重视,保护环境已成为全人类共同的事业。教师应结合化学学科特点对学生进行环保教育,培养学生的环保意识。 相似文献
12.
崔宝林 《潍坊教育学院学报》2007,20(2):55-56
保护环境是一个十分紧迫的问题,治理环境污染应当从环境保护意识教育抓起。化学教学应利用学科优势,对学生进行环保教育,使学生了解化学的基础知识,增强学生的环保意识和责任感,积极参与环保工作。 相似文献
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全球环境与生态状况的继续恶化现状越来越引起世界各国的重视,保护环境已成为全人类共同的事业.教师应结合化学学科特点对学生进行环保教育,培养学生的环保意识. 相似文献
15.
黄艳萍 《中小学实验与装备》2009,19(5):34-34
可持续发展和环境保护已越来越被人们所重视。提高环保意识已成为当前教育的重点。环保教育应从娃娃抓起的理念已为人们所认同。因此,环保教育的时间定位一定要从“未来”前移到“现在”,重点要从幼儿教育抓起。幼儿是祖国的未来和希望,他们的环保意识和行为将决定将来环境状况和可持续发展的战略进程。为此本学年我们着重利用了日常生活的环节,对幼儿进行热爱自然,珍爱生命的教育,启蒙幼儿的环保意识．逐步养成自觉保护环境的行为习惯,增强他们对保护环境应有的责任感。 相似文献
16.
环境是人类赖以生存和发展的基本条件,面对越来越严重的环境污染问题,环境保护已成为全球共同关注的焦点.作为语文教育工作者,提高学生的环保意识是语文教学中不可忽视的一个部分,我们应将环保教育与语文教学有机地融合在一起,通过挖掘环境保护的教育题材,找到“渗透点”和“结合点”,对学生进行环境保护方面的教育,提高学生环保意识,使学生在日常生活中养成良好的环境保护习惯,从我做起,从小做起,从一点一滴做起,爱护环境,保护环境,建造美好的地球家园. 相似文献
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在举国上下重视环保的今天,开展并实施环保已成为全社会的共同责任,学校作为育人基地,就要把环境教育落到实处,真正让学生成为环保的主人。近几年来,本人结合常识学科,就如何培养学生的环保意识、渗透环保知识、培养环保习惯进行了初浅的探讨。 相似文献
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自然环境与我们人类息息相关,它孕育了人类,供我们生存和繁衍子孙。由于社会的日益发展,人类破坏和污染环境在加速,全球性环境问题日趋严重,它们对人类的生存与发展构成了严重的威胁,保护环境已成为全球关注的问题。作为一名教师,有责任将环境保护教育渗透到各科教学中。作为一名烹饪教育工作者。在烹饪教学中加强对学生的环保教育也是义不容辞的。 相似文献
20.
环境问题是中国在经济发展过程中面临的重大问题,依法治理环境问题是关键。中学地理学科与环境保护知识密切相关,在中学开展环保法律教育具有可行性和重大的现实意义。中学环境教育的理念与环保法律的价值取向具有一致性,并可以把中学生的环保法律意识的培养融入到地理教学中,把对中学生环保法律意识培养的效果作为中学地理教学评价的标准之一。注重对中学生环保法律意识的培养也提升了中学地理教育的内在价值。 相似文献