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1.
毛英 《四川师范学院学报》2010,(5):52-55
中国特色社会主义道路理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。在当代中国,必须走中国特色社会主义道路,才能发展社会主义,才能实现中华民族的伟大复兴;而我国政治、经济和社会的深刻变化,以及执政党的优良品质,为我们走中国特色社会主义道路提供了可能性;在实践中,把坚持以经济建设为中心的政治、经济、文化、和谐社会和生态文明等五大建设,坚持四项基本原则和坚持改革开放三者有机统一起来,是成功走上中国特色社会主义道路的可行路径。 相似文献
2.
《南阳师范学院学报》2016,(7):31-39
十三五"期间,中国经济发展进入新阶段,而此时经济发展所处的国内外环境也出现了新的变化。从世界经济的总体环境来看,在保持和平与发展时代主题的同时,全球经济处于金融危机后阵痛调整期,不确定性因素增多;而从国内经济发展环境来看,经济长期向好的基本趋势没有改变,但是推动经济转型升级所需要的动力因素仍需加强、经济发展缺乏平衡性与持续性的问题依然存在。"十三五"时期中国经济发展的新趋势主要是:经济增速由高速增长向中高速增长转变;资源配置由市场的基础性作用向决定性作用转变;产业发展水平由中低端向中高端转变;经济增长由能源粗放型向环境友好型和资源节约型转变;经济发展福祉由非均衡型向共享型转变。"十三五"时期经济发展新结构主要包括:产业结构由以工业为主导向以服务经济为主导转变;消费结构由传统的物质型消费向现代化服务型消费转变。"十三五"时期经济发展新动力主要是:创新驱动成为推动经济增长的第一动力;人口政策调整集聚人口红利新动力。"十三五"期间经济发展的主要目标包括经济增速保持合理区间、经济结构调整取得突破性进展、创新发展能力显著提高、经济发展成果惠及面更广、绿色文明体系基本建成等方面的内容。"十三五"期间中国经济转型的战略路径主要包括五个方面:实施创新发展战略,走创新型国家发展道路;实施协调发展战略,走促进包容性发展与平衡性发展道路;实施绿色发展战略,走人与自然和谐发展的道路;实施开放发展战略,走内外联动的国际化道路;实施共享发展战略,走全面小康的共同富裕道路。 相似文献
3.
党的十八大报告首先强调了坚定不移走中国特色社会主义道路,道路是方向,道路是途径,建设社会主义现代化,道路问题尤为重要。从马克思主义中国化的角度,解读了中国特色社会主义道路的深刻内涵,试图从另一个角度唤起学术界对道路问题的再关注,为相关理论研究提供帮助,为解决实践中的问题提供参考。 相似文献
4.
任金秋 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2000,32(6):7-11
发达国家工业化过程中产生的资源与环境问题的中国的国情,决定了中国的现代化不能走方工业化道路,知识经济的兴起,训中国的现代化提供了历史的机遇,中国应利用科技进步和创新,解决好人口与资源、发展与环境之间的矛盾,在人口、资源、环境问题上采取积极的对策,实现控制人口增长与开发人力资本、节约资源与开发新资源、保护环境与利用环境之间的有机统一,在中国的现代化进程中,走一条工业化与知识化并举,自然、经济、社会协调的可持纽发展道路． 相似文献
5.
邹谨 《广东广播电视大学学报》2014,23(6):31-34
邓小平对中国特色社会主义法治道路的贡献主要体现为:提出建设有中国特色的社会主义,为中国特色社会主义法治道路提供了根本思想指导;阐述了党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系,为中国特色社会主义法治道路的形成奠定了重要理论基础;提出了系统的中国特色社会主义法治建设思想,为走为中国特色社会主义法治道路提供了基本遵循。 相似文献
6.
中国特色社会主义道路是毛泽东创立的中国革命道路发展的历史必然.毛泽东在创立中国革命道路过程中确立了实事求是的思想路线,奠定了把马克思主义的普遍真理同我国具体实际相结合、走自己的路的理论基础;他对中国革命道路的成功实践,为我国走中国特色社会主义道路奠定了根本政治前提和制度基础;社会主义建设伊始,他对中国发展道路进行了积极探索,为邓小平开辟中国特色社会主义道路提供了宝贵经验. 相似文献
7.
朱栋梁 《邵阳学院学报(社会科学版)》2000,(1)
周毅博士著的《中国东西均点》说明了东西文化观念的冲突决定中国必须走有中国特色社会主义道路 ;提出了发展中国家经济增长与消除贫困的措施 ;提出了建设有中国特色社会主义市场经济的历史必然性 相似文献
8.
人口问题已经成为日益困扰发展中国家经济和社会发展、影响这些国家现代化进程的大问题。发展中国家的人口迅速增长,对经济和社会的发展带来了极大的压力,但压力同时又是一种动力,它刺激社会为解决人口增长带来的压力而寻求出路和发展。 中国的人口现状是中国现代化建设中急需正视和解决的一大问题。中国从传统经济进入现代化经济,必须逐步摆脱对发达国家的经济依赖,走中国特色的现代化道路。中国在向现代化经济的转变过程中,特别是 相似文献
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2、市场伦理与可持续发展世纪之交,当可持续发展理论以其不仅谋求经济增长,而且注重环境、人口、文化等综合发展;不仅造福于当代,同时福泽后代人的鲜明特色为人们所认识时,很快就形成了全社会的共识;社会进步应当走可持续发展道路。可持续发展理论不仅提出了一 相似文献
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本文从理论和实践相结合的角度,阐述在我国沿海新区率先走高新技术外向型经济的道路,是当代世界性经济竞争的客观要求,是巩固和发展社会主义的需要.当代国际国内环境为沿海新区发展高新技术外向型经济提供了良好的机遇,但也要看到走这条道路面临的困难和问题,对此应予高度重视并积极研究对策. 相似文献
11.
罗艳萍 《读与写:教育教学刊》2008,5(6)
The communication of people partially is the communication of cultures. Culture has a direct effect on international commercial activities in all aspects. Different conceptions about time, space, equality, law and the like, lead people to deal with things in different ways. So to know cultures of the counterpart is to facil-itate our enterprises so as to have a smooth and successful communication in commercial activity. 相似文献
12.
Richard Denner 《海外英语》2007,(4):14-15
Rosco and I wait for the fishermen to return.I sit at a wooden bench near the store at Mt.Baker Resort and watch the clouds change shape. Rosco has my belt around his neck and an eight foot tow chain hooked to a tree. Dogs must be on a leash. Ducks and rabbits are loose. 相似文献
13.
Given a graph G,a subgraph C is called a clique of G if C is a complete subgraph of G maximal under inclusion and |C|≥2. A clique-transversal set S of G is a set of vertices of G such that S meets all cliques of G. The clique-transversal number, denoted as TC (G), is the minimum cardinality of a clique-transversal set in G. The clique-graph of G, denoted as K (G), is the graph obtained by taking the cliques of G as vertices, and two vertices are adjacent if and only if the corresponding cliques in G have nonempty intersection. Let F be a class of graphs G such that F={G|K(G) is a tree}. In this paper the graphs in F having independent clique-transversal sets are shown and thus TC (G)/|G|≤1/2 for all G ∈ F. 相似文献
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15.
陈美曦 《山东教育学院学报》2008,23(2):103-107
Different nations have different social cultures, and the social culture of every nation is developing with the development of the nation, language is greatly influenced by social culture, which enables language to possess national and historical characteristics. Word is the smallest, independent, meaningful linguistic unit of language. It can well reflect the national and historical characteristics. From synchronic aspect, the social and cultural influence on word meaning is mainly embodied in conceptual and associative meanings of word. The incorrespondence of word meaning is a phenomenon that exists in both conceptual and associative meanings of word among different languages. From diachronic aspect, the development of social culture causes some changes of word meaning to some extent. Therefore, social culture plays a key role in vocabulary learning and mastery of a language. 相似文献
16.
邱崇丙 《唐山师范学院学报》2014,(1):21-23
汉字的六书,《说文》对“转注”一类,语焉不详。后世学者提及转注,也仅限于许慎所举出的例字。《汉字例说》一文,作者从转注的角度综合考虑,对部分现代常用字作了分析,跟传统的解释有所不同。希望能抛砖引玉,互相切磋,以推进学术研究。 相似文献
17.
《海外英语》2007,(4):36
There are numbers of crossroads on our long and unpredictable life journey where we totally have no idea about which direction to choose. No matter what our decision is, we should not turn back, but face the music and go ahead instead. I am this kind of girl who always does try without regretting, one example is how I dealt with my love. 相似文献
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Migration occurs behind a variety of reasons and has a great effect on the whole world. People may migrate in order to improve their economic situation, or in order to escape civil strife, persecution, and environmental disasters. The impact of migration is complex, bringing both benefits anddisadvantages. This paper briefly talks about the causes of migration, the allocation of benefits, and the ways in which individual countries and the international community deal with this important subject. 相似文献
20.
Anton Franks 《English in Education》1999,33(2):39-49
This paper looks at the way drama works to bring a model of an arts curriculum into reality. He also shows how drama is valuable when discussed as a separate, autonomous subject in the school curriculum as opposed to one subsumed within English. He argues for a view of the arts and gives an example of a sequence of work in an English GCSE class based around Arthur Miller's play View from the Bridge. From this he draws out several strands about the relationship of the drama curriculum to the individual students and teachers, the school, and to culture. He also emphasises the primacy of performance in drama education. 相似文献