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“写得芝兰满幅春,傍添几笔乱荆榛。世间美恶俱容纳,想见温馨澹远人”,这是扬州八怪之一郑板桥的一首兰草题图诗。清香四溢,春意盎然的芝兰图,却傍添几笔带刺的荆榛,给人一种不伦不类,美中不足的遗憾,但遗憾之余,细作推敲,这诗画里隐藏的文里机关、画里机关就不难发现作者的艺术匠心。他在这幅幽静雅致的芝兰图中,添上几笔乱荆衬托其间,不仅表现出作者对艺术的深刻见解,而且流露出作者对生活、人生的感悟,这种理解既富有哲理,又符合美学原则。借鉴到我们的写作中,不就是一种烘托映衬的艺术手法吗?烘托映衬,就是利用客观事物之间相类或相反的… 相似文献
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宋方 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(6)
芝兰并茂宋方我的卧室里常年挂着一幅《芝兰并茂图》。这是三个先生②在８７岁时为我作的画。画面上，一簇兰草顽强地斜生于一块陡崖上，几朵赭黄的兰花迎着山风飘逸而不乱；两支灵芝扎根于一面凸岩上，透着灵气，放着艳泽。灵芝和兰草，它们各以自己的艳泽和幽香呼应于高... 相似文献
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渠芳慧 《中学生阅读(高中版)》2007,(Z1)
秋风起,我突然很怀念家乡的槐。傍篱的几棵,此时大概已是绿里夹杂着黄,在夕照中,在飒飒凉风里,漫天萧疏着吧!这是老杜的意境?不,添一抹夕阳就 相似文献
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《药》中的配角,驼背五少爷、花白胡子、夏三爷往往被我们忽视,其实这些配角也是作者精心打造的形象,虽寥寥几笔,却也让人回味无穷。通过这几个配角,小说达到了理想的艺术效果。 相似文献
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［教例］教学目的：1培养学生按事情发展的顺序进行观察的能力。2要求学生有条理地讲述图意。教学重点、难点：1．指导观察，理解留意，有条理地讲述图意。2启发学生认识事物，知道事物之间是相互联系的。这种联系是可以认识和利用的，从而教育学生遇事要肯动脑筋、想办法。教具准备：投影片4框，录音带一盒。教学时间：一个课时。教学过程：一、添画、激趣1（黑板上画有三个“圆”）我们平常见过，用过的很多东酉都是圆圆的，谁能在这些圆上添几笔，使它们变成一样我们爱玩的体育用品，或常见的用具。（请三个小朋友添画，放音乐。）小结：… 相似文献
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秦晓静 《中小学信息技术教育》2009,(4)
“一叶扁舟浮于水面,一渔翁独坐垂钓,四周寥寥几笔微波”。这就是南宋著名山水画家马远名作《寒江独钓图》,笔触简洁,画风朴素,却意境深远,使欣赏者思绪飞转,驰聘想象。画之精妙缘于艺术留白。 相似文献
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文代琼 《贵州教育学院学报》1988,(1)
画家在作画时,不把整个画面画满,而是虛设了许多空景,但给人的都是丰满的画画,这种虚处传神的手法就叫空白。从艺术构思看,画面上的物象由于集中在一个边角,所以空间感非常突出,能给人以咫尺千里的气势。比如:《寒江独钓图》,作者只在画之中间画几笔作水,却使人觉得整幅皆水,极尽浩淼之壮观;而那孤舟 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2005,(7):1-1
有一天下大雨,体育课没法上,老师带我们在教室里做游戏。他在黑板上画了个圆,说:“谁再来添几笔,让人一看,就知道这个圆代表太阳?”太简单了,同学们纷纷举手。老师随便点了一个人。这名同学兴致勃勃走上讲台,开始在圆圈周围添小线段,像太阳发出的光芒。不料,老师在一旁笑道:“第一笔就画错了!”这名同学一愣,怀疑地看着老师。老师说:“下去吧!”他就下去了。 相似文献
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偶然间，读到了这样一个故事。
一个男孩从监狱参观回来，问爷爷为什么监狱里会有那么多坏人。爷爷告诉男孩，因为每个人心中都有一团火，这团火就是罪恶的火种，而让它燃烧起来的是那些添柴火的人。他们的父母、老师、同学、朋友等，所有认识他们或者见过他们的人，都有可能是添柴火的人。如果父母经常打骂他们， 相似文献
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学习有法，而教无定法，我想“教学永远是一门遗憾的艺术”，为什么这样说？任何一堂课，当你课后反思的时候，总会觉得有一些不足和遗憾。而一个人的教学艺术、水平也正是在不断解决不足和遗憾的过程中得到了提升，数学课堂应以“人的发展为目标，关注学生的可持续发展、和谐发展”，好的课堂教学应“能促进学生有效学习的进行， 相似文献
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王耿磊 《全国优秀作文选(高中)》2002,(1)
有些同学认为作文是“吹”出来、“编”出来的，每当写作文的时候，他们就挖空心思、搜肠刮肚地“胡吹”、“乱编”。还振振有词地说什么：“小说不都是‘吹’出来、‘编’出来的吗？”是的，小说、戏剧、童话、寓言这类文学作品，的确是作者虚构出来的，但这种虚构并不是什么“胡吹”、“乱编”，而是作者在现实生活的基础上进行的艺术概括、艺术加工、艺术创造，编得像，让人信服。即使神话小说《西游记》中的孙悟空、猪八戒等，不也让我们感到他们都是活生生的可爱的艺术形象吗？作为初学写文章的同学，偶而学写一点这类文学作品，借以发… 相似文献
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《踏青的风日》是一篇情文并茂的优美散文。作者以精炼的笔墨,豪迈的激情,抒写了自己早春风日踏青的独特感受,洋溢着浓厚的诗意和深刻的生活哲理,读之使人如饮甘露,如品香茗。文章开头即平中见奇,扑面来了一句“刮了一天的大风”作为“踏青”的气象报道,着实让人费解。在通常情况下,人们都喜欢在风和日丽的天气里到野外去饱览一下大自然的美景,感受一下大自然的温馨,放松一下紧张的心情,一旦遇上大风,又有谁不感到晦气和遗憾?如果要记上几笔,肯定也会加上“不巧”二字。可佩芝先生却显示了与众不同的气度,顶着这场大风却让感情的涌泉如万斛… 相似文献
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正一、为了保证数学教学更有成效,必须注重教与学的反思"教学永远是一门遗憾的艺术",无论是传统的课堂教学还是新课程标准下的课堂教学,每当上完一堂课回到办公室静静地坐下来,端上一杯茶,对其进行细细地回忆并品味时,教师总会打心底里感觉到或多或少的不足与遗憾,这或许是对这句话的放之四海而无比正确的证明吧。如果站在教师的角度去看待这个问题,要想消除这种遗憾,最重要的方法就是每上完一节课,教师都要对这节课进行深入剖析 相似文献
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《中学生(作文版)》2011,(3)
化妆是门伟大的艺术
这是台湾某美容节目里展示的化妆术，前后差距之大，不仅让人惊叹，简直快要惊恐了。虽说爱美之心无可厚非，但还是不建议身体虚弱的人长时间观看此图。以免引发眩晕。 相似文献