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史峰 《北京教育(高教版)》2009,(7):46-47
上四年级的时候,我与同桌是一对"冤家",天天闹得不可开交.我俩矛盾的根源是争"地盘"--那时是两人同用一个长条桌,我俩在桌子中间画一条界线,我的胳膊如果超越了界线,同桌就使劲给我推回来:若是同桌的胳膊进了我的"地盘",我也毫不客气地将他报复一顿.我和同桌整天进行这种拉锯战,互不相让. 相似文献
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上小学二年级时,我便和同桌画起了“三八线”。“三八线”你知道不?就是在桌子的中间画一条线。男同学超过线就是王八,女同学超过线就是三八,超过的还要“用刑”——揪头发,这可是我和同桌经过深思熟虑后而定的。记得有一次,我正专心致志地写作业。突然,我发现同桌的手慢慢地进入了我的“领域”——他超过了“三八线”!我高兴得差点儿没跳起来,心里暗自乐开了花,但我还是不露声色地一边继续把守着我的地盘,一边加快马力做作业。啊!终于做完了!我从他后面走出去交作业时,偷偷揪了一下他的头发。“你干什么?”同桌怒吼道。“没干什么呀!谁叫你… 相似文献
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肖定丽 《小星星(作文100分)》2004,(12)
轮来轮去,我又轮到跟关心同桌。“啊,初升的太阳,多么明亮……啊———”关心正引吭高歌,见我拎着书包走到他身边坐下,歌声嘎然而止。“唐豆,我们俩又同桌啦?真是冤家路窄。”关心好泄气的样子。像关心这样不识好歹的人真是少见,能跟我小豆子坐在一起,是他的荣幸。我又热情,又善良,又……“桌斗里这么多脏东西,谁的桌子啊?”关心从桌子里摸出一堆零食的核、皮、包装袋。“是王茁壮的。”我告诉他。关心一边清理一边嘟囔:“我的桌子斗都是清理得一尘不染的,一张纸条都没有留下。”“关心,你也太小气了。连一张纸条都不留下。”我说。关心气呼… 相似文献
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"把你的物理卷借我一下,我把那道题抄一下。"同桌拍了我一下说,我没抬头只是应了一声,便在桌子上那一堆今天刚讲完的卷子里寻找目标递给他,然后继续摘抄整理自己做 相似文献
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徐荣 《初中生世界(初三物理版)》2007,(Z5)
"哎!你什么意思嘛。分明就是公报私仇!"刚被老班劈头盖脸猛批的同桌,怒气冲冲,恶狠狠地拍着桌子。正在看书的我不耐烦地冲了起来:"你拽什么拽,就是存心的,怎么了?""好,算你狠,走着瞧!"说完,他转身离去…… 相似文献
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张淅杰 《中小学作文教学(小学版)》2002,(5)
一天下午,上完第一节课,我正在做作业,忽然同桌张健的腿碰了我一下,我以为他是故意的,就用脚回敬了他一下。他瞪起两只眼睛,好像在说:“我可不是好惹的!”并把他的脚踢了过来……于是,一场“踢脚大战”爆发了。激战了五六分钟,上课铃响了,我们只得体战。他马上拿出橡皮,在桌子中间画了一条白印,说这是“三八线”,今后谁也不得超过这条线。我同意了。张健可真守信用,没犯过一次规。我多么希望他能犯上一次,哪怕半次也好啊,如果那样,我就能 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(6)
<正>亲爱的同桌:展信悦。你是我初中三年里唯一的没有三八线的同桌。那是初二下学期的事了——2013年3月27日那天,我还记得班里开始实行同桌制时,我被调整和你同桌。当我慢悠悠收拾着书包时,你却不顾这是在课堂上,带着能开出花的脸笑奔过来帮我拿椅子,那时候我想:"呃,这孩子是有多期待和我同桌呀!"你总是喜欢在上课时前后晃着椅子。那天的地理课是公开课,讲的是关于地震的内容。课上,你又开始摇晃,有时连带着我的桌子、我的椅子、 相似文献
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师:这次以"同桌的你"为话题作文,何庆龙同学的<同桌的你>写得很不错.(底下传来"吃吃"笑声)我说的是真心话.何庆龙同学这篇作文的最大优点是用简朴的语言记录了他从小学到初中的几位同桌,特别是他小学的同桌何博文,给我留下了很深的印象. 相似文献
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