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从专业人才培养目标、人才培养模式、课程体系、师资队伍、实践性教学基地、学生素质教育等方面对中职畜牧兽医专业示范性建设进行了研究与实践,对广西中职畜牧兽医专业建设具有示范引领作用. 相似文献
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黄万世 《广东教育学院学报》2013,(8)
本文通过对广东开设畜牧兽医专业的中职学校近年招生、毕业生就业和省内养殖、饲料生产等企业的人才需求情况进行调查,指出了中职畜牧兽医专业在招生、人才培养等方面所存在的问题,并结合企业行业对中职畜牧兽医专业毕业生的要求,提出了相应的对策建议. 相似文献
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本文对中职畜牧兽医专业教学进行剖析,并指出如何更好地将畜牧兽医知识传授给学生,同时诠释最基本的教学理念及教学过程。 相似文献
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探究中职畜牧兽医专业实践性教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
郑育宏 《湖北广播电视大学学报》2011,31(8):38-38
畜牧兽医专业实践性教学改革既可以全面提高教育教学质量,又能培养适合畜牧兽医业发展需要的高质量人才。本文通过分析当前该专业现状,指出了该专业实践性教学改革中存在的问题,并提出了构建实践性教学模式的几点建议,有助于提高中职畜牧兽医专业教学质量和人才培养质量。 相似文献
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胡珊 《读与写:教育教学刊》2012,(1):219
近年来,中等职业学校畜牧兽医专业因为经费投入不足、师资短缺、教学质量不高、学生质量差等问题,进入了就业难、生源缺的恶性循环,国家出台了一系列优惠政策加大涉农专业支持力度,为我们提供了大好的发展机遇,而专业发展的关键还是教学改革。本文探讨了中职畜牧兽医专业教学改革中存在的问题及其相关对策。 相似文献
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中职教育是我国高等教育的有益补充,其主要培养目标是培养具有一定专业技术的实用型人才。作者对畜牧兽医专业临床外科课程教学存在的问题进行了探索,进行了一系列改革,实行三段一考核的教学方式;将考察学生的实践能力作为考核的重点,增强了教学效果,对于畜牧兽医专业学生的培养具有重要意义。 相似文献
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正现代畜牧业是现代农业的重要标志。当前,我国畜牧业发展正处在从传统畜牧业向现代畜牧业加速转型的关键时期,在广大农村需要大量的既掌握专业理论知识,又具备较强的专业技术能力和创业精神的应用型人才。但中等职业学校畜牧兽医专业教学内容、教学方法、实习安排等方面存在诸多问题不能适应专业的发展需求,因此,必须从市场需求、师资培养、教学形式、技能培养等方面对教学模式进行改革,以促进中职畜牧兽医专业的发展。 相似文献
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樊照海 《中国教育技术装备》2010,(18):51-51
中职学生培养应以"能力为本位,就业为导向",就业的好坏与学生专业技能水平息息相关.在教学实践中,畜牧兽医专业技能课教学要处理好以下几点.
1 制定专业技能训练纲要,以"纲"施训,是上好技能课的基础
中职教育畜牧兽医专业规划教材没有专门的技能教材,教与学的随意性和盲目性较强,影响学生技能培养的质量. 相似文献
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《福建职业与成人教育》2006,(1):13-13
保持传统专业优势，合理创办新的专业。具有60多年办学历史的龙岩农校，将把畜牧兽医办成国家级示范专业，开设农副产品加工专业并列入骨干专业建设，逐步形成种养殖、农副产品加工为重点的专业结构。作为我省财经类国家级重点中职学校的龙岩财校，在办好财经类专业的同时，将尽快创办旅游、物流专业。龙岩卫校是国家级重点中职学校，其护理专业已申报省重点专业，在做强护理专业的同时创办医药化工专业。 相似文献
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紧扣湖北现代畜牧业发展需求,本专业积极采取各项措施,进一步加强畜牧兽医专业课程建设与教学组织,以更好地培养综合素质高、专业技术操作能力强的畜牧兽医专业高技能人才。 相似文献
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为更好地将高职畜牧兽医专业与地区畜牧业发展服务对接,应对高职畜牧兽医专业及行业特点进行思考,从而对畜牧兽医专业的课程体系、教学模式、教学方法进行等方面进行改革。完善人才培养方案。 相似文献
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宠物专业是畜牧兽医专业发展延伸而来的新兴专业,专业发展初期师资存在专业业务能力不强,结构不合理等主要问题.本文结合学院国家示范专业--畜牧兽医专业群建设,从师资队伍的组建与培养,"双师型"师资队伍建设等方面进行探讨. 相似文献
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张代涛 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(6):16-19,24
畜牧兽医专业是襄樊职业技术学院重点特色专业之一,在近60年的办学历程中,积累了丰富的办学经验和职教文化底蕴。特别是2005年以后,畜牧兽医专业教学团队坚持走学院＂1233＂办学之路,贯彻教育部16号文件精神,大力开展校企合作、工学结合的人才培养模式改革,联手知名企业——襄樊正大有限公司,实施订单培养,共育畜牧兽医高技能人才。畜牧兽医专业在建设中逐步形成了自己的特色,取得丰硕成果,成为湖北省示范建设专业、湖北省教学改革试点专业和湖北省高等职业教育实习基地。 相似文献
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本文以江苏农牧科技职业学院为例,归纳了畜牧兽医专业校内生产性实训基地的几种典型模式和案例,并对不同类型的基地存在的优缺点进行了深入剖析。最后提出了高职畜牧兽医专业校内生产性实训基地建设、运行策略。 相似文献