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1.
雷婷 《喀什师范学院学报》1994,(1)
浅谈股份制是社会主义公有制经济的一种有效实现形式雷婷马克思在《资本论》第三卷中，关于股份制问题的论述，为我们发展股份制，使之成为在商品经济条件下实现公有制的一种有效形式，奠定了深刻的理论基础。一、股份制是商品经济条件下的一种新型的财产组织方式和组织制... 相似文献
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股份制是通过个别资本向股份资本转化，实现社会资本集中与联合的一种资产经营方式，也是在市场经济条件下实现社会资源市场配置的重要形式。中等职业教育作为一种非义务教育，实现资源配置多元化是一种必然趋势，股份制应该成为中等职业教育资源优化配置的一种重要形式。笔者根据中等职业学校的实际，通过认识中职学校实行股份制改革的意义，对如伺实施股份制改革以及在改革中应注意哪些问题的探讨，大胆提出对中等职业学校实行股份制改革的设想，多少还有点不合时宜，但相信应有其理论意义。 相似文献
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试论股份制与国有企业股份制改造鲁宏飞彭晶我国国有企业的改革已经进入了攻坚阶段，这就是产权制度的改革。如果说产权制度改革是国有企业改革的核心，那么股份制则是产权制度改革的最佳选择。但是长期以来，对于股份制人们有两种截然不同的认识：一种认为股份制就是私有... 相似文献
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教育股份制是近年来兴起的一种新的教育运作模式。本文论述了教育股份制及其制度优势，分析了独立学院实行教育股份制的必要性以及应该注意的几个问题，试图探索独立学院实行教育股份制的有关问题以寻求一条适合自身发展的独特办学模式。 相似文献
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中专教育股份制的可行性周学东股份制是由劳动群众创造，并在改革实践中不断发展完善的一种新的企业组织形式，同时也是社会主义公有制的一种实现形式。我国企业的股份制改革，在前些年摸索中有了一定的经验积累，并将在新的机遇和条件下更快更迅猛的发展，成为推动我国经... 相似文献
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股份制是我国近几年来深化改革、建立社会主义市场经济过程的产物，党的十五大肯定了股份制是现代企业的一种资本组织形式，资本主义可以用，社会主义也可以用。 相似文献
8.
时至今日，一些人对股份制和国有企业股份制改造仍存在误解，往往把股份制等同于私有制，把股份化等同于私有化。其实，私有制是所有制的一种类型，而股份制则是在一定所有制前提下的资本组织形式，是所有制的一种实现形式。所有制与所有制的实现形式是两个既相互联系、又不相同的概念。所有制是指生产资料等归个人、阶级、集团或社会所有的制度，它是所有者对生产资料占有、使用、处置并获得收益等一系列经济权利和经济利益关系的总和。 相似文献
9.
潘英姿 《广西大学梧州分校学报》2001,(3)
股份制是一种非常有效的制度，是现代企业制度的典型形式。它为国有企业开辟直接的融资渠道，为国企改制转机提供了良好的资本组织形式和高效率的法人治理结构。本文就如何正确认识股份制的性质和功能，国企进行股份制改革中存在的困难及出路，国企股份制改革应具备的条件等问题进行一些初步探索 相似文献
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马克思关于股份制是对资本主义私有制“扬弃”的理论与社会主义公有制实现形式的选择：根据党的十五大精神，股份制可以作为公有制的一种实现形式。要对此作深层次思考，就得把握马克思关于股份制的“扬弃”论。 相似文献
11.
师呐 《雁北师范学院学报》2003,19(1):34-37
股份制本是近现代企业中一种颇为先进的资本组织形式，但中国几千年根深蒂固的封建积习，使得整个近代企业家的思想中都带有或多或少的时代烙印。反映之于企业，就形成了一种中国式的股份制。这种企业行为杂糅东西化的现象，显示了中国近代企业的一种特色，也是社会发展客观条件使然。 相似文献
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股份制是一种比较普遍的现代企业制度，同时也是一种生产、经营的组织方式。它的主要特点是，多元主体占有企业资产，能够科学地、定量地确认和确定企业的所有权．在一些发达的工业化国家，股份制企业占有的销售额和利润额都居绝对优势。在我国，随着经济体制改革的深入发展，股份经济重新出现，并几经起落，又逐渐发展起来。目前，在我国已兴办的股份企业中，绝大多数是集体企业或三资企业，而国营企业相对较少。下面，本文仅就在国营企业推行股份制这一问题，谈一下我们的看法。一、国营企业实行股份制的好处1．可以使分散的消费基金转化… 相似文献
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论我国股份制企业的规范化李永久股份制是适应社会化大生产和商品经济发展的要求而形成的企业制度。它作为现代企业制度的重要内容和典型形态，也是我国建立现代企业制度的目标之一。股份制企业将成为我国企业的一种主要组织形式。在我国，股份制企业的出现和发展已有十年... 相似文献
14.
股份制企业的性质：党的十六届三十全会《决定》提出，为了适应市场经济的需要，将我国所有制结构确定为混合所有制经济，而股份制就是一种混合所有制经济；所以股份制就成为公有制的主要实现形式，这是对社会主义公有制认识上一个重大发展；在理论上体现了与时俱进，开拓创新的精神。 相似文献
15.
股份制是一种融资与投资的手段,对于公司而言,是一种融资手段对于股东而言则是一种投资方式。教育股份制可以认为是股份制在教育产业发展中的一种实践探索。股份制民办学校的优势是融资优势、分散风险优势、保护学校的主体性以及对教育产业运作有重要的启示和推动作用等。股份制民办学校的主要问题是有限责任的局限性、两次委托一代理形成监督和激励障碍等。股份制民办学校的改进关键是如何激励并约束职业校长。 相似文献
16.
易敬源 《广西大学梧州分校学报》1993,(2)
对国有大中型企业实行股份制改造是我国目前企业组织形式的一种主要形式,但具体怎么样进行股份制改造又有不同的看法、做法。本文认为企业集团股份制不失为企业组织的一种过渡形式。本文在论述企业集团股份制的过程中,兼论了梧州市国有大中型企业股份制改造。 相似文献
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中等职业学校实行股份制改革的理论探索 总被引：2，自引：0，他引：2
股份制是通过个别资本向股份资本转化,实现社会资本集中与联合的一种资产经营方式,也是在市场经济条件下实现社会资源市场配置的重要形式。中等职业教育作为一种非义务教育,实现资源配置多元化是一种必然趋势,股份制应该成为中等职业教育资源优化配置的一种重要形式。笔者根据中等职业学校的实际,通过认识中职学校实行股份制改革的意义,对如何实施股份制改革以及在改革中应注意哪些问题的探讨,大胆提出对中等职业学校实行股份制改革的设想,多少还有点不合时宜,但相信应有其理论意义。一、中等职业学校实行股份制改革的意义1.改革国拨经费格… 相似文献
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随着我国经济体制改革的推进，股份制作为一种企业组织形式和经营方式，在我国现阶段以社会主义市场经济为特征的经济条件下有着广阔的发展前景。股份制能融合各种不同经济成分资金，因而具有集中社会资金的功能，并有助于开展经济联合．再者，股份制能真正体现政企分开、所有权和经营权适当分离、企业自主经营和自负盈亏，是探索公有制经济有效形式的一种好办法，在深化国有企业改革，转换经营机制中具有特殊重要意义。但是，股份公司在我国作为正在发展中的事物，有许多问题尚待进一步探讨。以资金筹措为例。它是股份公司生存与发展的前提… 相似文献
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国企办职校股份制改造或重组的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
实施股份制改造与重组,已成为企业办职业院校的一种与企业剥离的主要且有效的形式.从职业教育的产业性和非义务教育特点来看,股份制更是一种必要的、必然的国企办学转制形式.本文对建立股份制院校的条件和依据、院校实施股份制的意义、股份制院校的管理模式以及宗旨、目标和政策等进行了研究和探讨. 相似文献
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所有权与经营权要真正分离,只有实行股份制。股份制足一种共有制,它不仅是一种所有制意义工的企业财产组织形式,而且是企业的一种经营形式。企业实行股份制后,使所有权发生裂变,既可以保持国有制的产权性质,又可以实现产权人格化。 相似文献