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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 6 毫秒
1.
优化高职院校周边环境,为高职院校创造一个良好的育人环境,使学校校园环境与校园周边环境和谐相处,更好地融为一体,是一个亟待解决的问题。校园周边环境整治通行做法是依托政府职能部门大力整治以及学校加强内部教育管理。引入"社会微环境理论",重点从"环境问题"转向"社会微环境下人的发展问题",施以文化的"软"影响,"软""硬"兼施,统筹协调,达到全面优化。  相似文献   

2.
《广西教育》2013,(8):25-25
2012年12月14日,河南信阳光山县和美国康涅狄格州纽敦镇在同一天发生校园弑童案,造成了重大人员伤亡。一时间,校园安全问题又被推向舆论的风口浪尖。其实,又何止这两起事件令人痛心。近年来,校园弑童案、楼梯践踏案、火灾、溺水等校园安全事故屡见报端,其惊悚的情节令人揪心,也让政府、学校、家长绷紧了神经。社会各界都在大声疾呼:校园安全,不能"亡羊补牢",而要"未雨绸缪"!  相似文献   

3.
谈德育教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
什么是道德?"道"指做人的准则、规矩和与人交往的原则和规范;"德",最基本的涵义为"得",所谓"德者得也",即人对"道"的获得,人们认识了"道",由得于已,外施于人,便称之为"德",即人遵循为人之道所引起的收获体验。"道德是否可教"的问题,其实就是:道德规范之外的内容,是否可教?把对学生进行道德教育的过程,还原于学生生活和成长的过程,在学生的生活中来进行道德教育,而不是像现行的模式这样把道德教育过程当作是为了生活而准备的过程。  相似文献   

4.
新时期高校校园安全稳定工作探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在新的历史条件下,党中央高度重视加强高校安全稳定工作,鲜明指出"稳定是硬任务""是第一责任",各级领导干部作为高校建设的中坚和骨干,怎样才能完成好各个"硬任务",肩负起这个"第一责任"。关键取决于有没有过硬的能力素质,我们站在巩固党的执政地位、维护长治久安,推动高校建设科学发展的高度,认清加强安全稳定工作上的重大意义,牢记肩负的重要职责和领导责任,积极研究新形势下高校安全管理的特点和规律。增强履行第一责任的实际性,促进平安校园的建设。  相似文献   

5.
"兴趣是最好的老师",我国著名古代教育家孔子也曾说过:"知之者不如好之者,好之者不好乐之者",这里的"好之"、"乐之"都强调了兴趣在学习中的重要作用。心理学研究表明:当一个人做他最感兴趣的工作时,  相似文献   

6.
随着生源的逐年递减,高校逐渐从"卖家"转变为"买家",在招生宣传中采取各种方式吸引考生。本文探究作为招生宣传最直观方式的校园开放日的重要性、现状及如何有效开展。  相似文献   

7.
唐晓敏 《生活教育》2012,(17):35-35
去年去台湾的佛光大学访学,有机会与佛光大学的杨校长一起去台南的佛光山,参加"三好校园实践学校"的活动。这是星云大师倡导的。星云大师的"三好",说的是"做好事、说好话、存好心",会上星云大师做了"开示",选出28所学校作为首批"三好校园实践学校"。莲县私立四维高级中学是其中之一,四维中学的校长在会上还介绍了他们的经验。刚到台北,看到街道的名称有"忠孝路"、"仁爱路",很诧异,因为大陆哪个城市的街道,  相似文献   

8.
中小学开展价值教育是涉及"培养什么人"的重要工作,是对传统的学校德育教育的继承和发展,是新时期贯彻和落实党和国家教育方针的必然要求,也是基础教育面向未来培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义合格公民的时代要求。"价值教育"一方面涵盖了"道德教育",但另一方面又超越了道德教育,可以将它看成是道德教育的具体化,也是帮助人们特别是青少年学生建立正确的价值观的基础。  相似文献   

9.
我国传统道德教育多是知识性的教育,仅把学生当做吸收道德知识的容器,忽视了学生作为"人的存在"的主体性及其原有的"道德框架",使得学校德育实效性不高。作者以人学观为指导,分析得知传统德育模式造成学生主体性丧失的主要原因在于现在道德教育中"人"的严重缺失,因此从人对人的理解和实践本质的角度提倡对话式德育模式的运用,从而实现"人"的回归,促进学生的道德成长。  相似文献   

10.
随着人们生活水平的不断提高,大学出现"拇指族",高校校园"拇指文化"流行。短信资费的低廉性,短信表达方式的独特性,大学生交往欲求的强烈性,手机短信的多样性,共同促成了高校校园"拇指文化"的流行。  相似文献   

11.
我校实施和美教育,构建和谐校园的办学理念,是结合学校的发展历史和特色学科提炼出来的,将"和美"教育理念诠释为"和在自然,美在创造"。和美教育核心理念为"正心至和,励行尚美",即要求我们端正心性,滋养心灵;勉励行为,求真尚美;和美做人,踏实做事;快乐体验,和谐成长。这一理念结合了中国传统的儒家思想、以学生为本的教育科学发展观及开拓创新的新课程价值观。  相似文献   

12.
9月14日晴最近,我在几所校园看到同一则标语:为了一切孩子,为了孩子一切,一切为了孩子。细细品味,感受颇深,这是教育观念的转变,也是素质教育的核心所在。"为了一切孩子",这是个介词短语,"一切"是全部、所有的意思,这句话告诉我们:教育教学要面向全体学生,不能偏废一方,学校的教育教学要充分发掘每一位学生的潜能,培养学生的主体意识,发展学生的创新能力。不能单用成绩衡量一个学生的优劣,决不能做眠灭学生天性、埋没学生创造才能的事情。"为了孩子的一切"也是个介词短语。"一切"指的是学生的"德、智、体、美"等各个方面。  相似文献   

13.
向兴 《考试周刊》2012,(1):169-170
安全重于泰山,生命高于一切。为建设"平安校园",构筑校园"防火墙"工程,建立健全高校火灾事故应急处置机制,提高高校快速处置突发火灾事故的综合能力,加强高校消防控制室的管理是非常必要的,也是必需的。高校消防控制室设有火灾自动报警控制器和消防控制设备,专门用于接收、显示处理火灾报警信号,控制有关消防设施的房间。我国消防法规定:消防控制室应该独立设置,不应将楼宇自控、防盗防火合为一室,而且要按照消防法规进行设计和安装,依法管理,保  相似文献   

14.
要大力提倡以人为本的"素质教育",就有必要开掘传统文化资源。近代国学大师王国维美学思想旨在"立人",以"培养完全之人"为目的,这与当下提倡以人为本,施行素质教育相暗合。该文通过王国维美学文本,总结出对素质教育的三点启示:矫正道德教育的异化,防止智力教育的扩张,重视审美教育的价值。  相似文献   

15.
马君诚 《考试周刊》2011,(53):62-63
校园需要"诗意",教育需要"诗性",师生需要"诗情"。本校"让校园充满生命的灵动,让生命追寻诗意的栖居"的教育理想,不仅仅是一种整体的文化氛围构想和主题命意,还是一个贯穿在整个教育过程中的文化教育系统工程。将"儿童诗"作为校本课程来开发和实施,不仅能让学生增长文化知识、深化生活经验、启迪心智成长,而且能健全学生的人格,发展学生的个性,并促进教师的专业成长和学校的特色形成。  相似文献   

16.
"忙"字体现在老师快速的语言和匆匆的脚步上,老师每天都很忙,其中有很多时间花在机械重复的工作上,比如:学籍管理、教材杂志定购、费用收取与结算……在信息技术高度发展的今天,其实有很多工作都应该交给机器去完成了。只有这样,干部教师才能该做的事情,挤出专业发展的时间。本文通过对什么是"校园云办公""校园云办公"的优势、"校园云办公"模块的设计、"校园云办公"需要注意的问题这四方面进行论述,旨在促进"校园云办公"在小学管理中得到推广,让更多学校能够通过建立"校园云办公"系统,对学校工作进行更有效的管理。  相似文献   

17.
时下,我们只要走进一所学校,从门口的"出入请下车"到办公区的"严禁喧哗",从草坪边"请绕行"到楼梯口的"请靠右行",从水池边的"节约从点滴做起"到楼道里的安全警示牌……随处可见标示的身影,可其本该具备的规范职能却严重弱化,已经沦为一种"校园装饰"。  相似文献   

18.
校园道德风尚建设是一个时常被提到、甚至是被强调的问题,但也是一个很少被人多角度、深层次分析的问题。"没有革命的理论,就没有革命的实践",校园道德建设理论创新不够,从而缺乏科学的指导,直接导致了目前校园道德风尚的不尽如人意。为了对校园道德风气有一个更深的理解,并为校园道德建设提供相关实践建议,作者以校园拾金不昧风气现状为切入点进行了抽样调查。然后,基于调查结果,通过对校园拾金不昧精神相关问题的分析,得出普遍性的结论。  相似文献   

19.
以"营造书香校园"为基础的"新教育实验"已经在我国展开,这个实验被许多媒体称为是中国的"新希望工程"。营造书香校园就是为广大师生构建一个理想的文化生态,我校作为省实验小学,对此也进行了积极的探索与尝试。  相似文献   

20.
缪迅 《上海教育》2014,(30):53-53
据沪上多家媒体报道,新学期开学以来,上海很多高校的校园里,兴起了绿色、低碳、环保和节能的新风。复旦大学在学生生活区建起了经过科学测算的"碳金融银行"积分卡,推广"绿色存折",即建立校园低碳生活科学量表,将学生一日三餐、衣食住行的碳排放情况一一列明。  相似文献   

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