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《校园英语(教研版)》2015,(23)
新课程强调语言知识的运用,而学生的阅读能力就是语言综合运用能力的重要体现。以趣激读,以乐激读,是培养小学生英语阅读能力的重要前提。阅读能力的提升可以有效促进小学生的英语学习,提高小学生的英语综合素质。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(48)
英语阅读是学生信息输入的重要方式,对学生的英语学习有着很大的帮助。但就农村小学生的英语阅读能力发展而言,其英语阅读能力处于较低水平,不满足于英语阅读学习的需要。为改变这一现状,实现小学生英语阅读能力的有效培养,从优化阅读环境、精选阅读材料、传递阅读技巧、优化教学方法等方面进行阐述,探析培养农村小学生英语阅读能力新方向。 相似文献
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阅读是英语语言学习的一个重要方面,形成有效地阅读技能,提高英语阅读能力,养成良好的英语阅读习惯对小学生的英语学习非常重要。因此,在英语阅读教学中,我们应注重阅读能力的培养,提高学生的阅读水平。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(25)
阅读是学习者获取信息的一种有效方法,汲取有价值信息的数量与质量往往取决于阅读能力。阅读能力对小学生终身学习的发展至关重要,因此,小学生英语自主阅读能力的培养是小学英语教学的重要任务之一。基于小学英语阅读现状,借助思维导图探究如何在小学英语教学中培养小学生的英语自主阅读能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
阅读教学法是基于语言阅读习惯来培养阅读的品格和阅读能力,从而提高学生对于英语文章的理解,进一步提高英语的阅读能力。通过对于阅读教学法在实际英语教学中的应用,探讨这一方法对于小学生英语学习能力和语言思维能力提高的意义。 相似文献
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任静芳 《新课程导学(上)》2014,(30)
英语阅读是小学生英语学习的必备技能之一。掌握一定的阅读能力,能够培养良好的英语语感,并且进一步促进认知能力与理解能力紧密结合。对于小学生而言,广泛涉足英语阅读范围,积累更多词汇量,便于更深了解外来文化,欣赏其独特之处。 相似文献
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李慧萍 《试题与研究：高中理科综合》2021,(27)
随着新课程改革标准的不断更新,小学英语学习应充分激发学生的阅读能力,以实现构建高效课堂的教学目标。阅读环节作为小学英语学习的重要环节,老师应严格按照新课程标准要求,制定更加精准的教学方式,来逐步提升学生对英语课文的阅读能力。本文主要就现阶段小学英语阅读的教学现状分析、英语阅读能力培养的问题、小学生提升英语阅读能力的有效方式进行分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
在任何学科、任何领域的学习中,阅读都是提升学习效率最直接、最有效的方法之一。在小学教育中,经常会听到小学生语文阅读能力培养、小学生英语阅读能力培养等,而小学生数学阅读能力培养则对社会大众来讲是个既陌生又新鲜的话题。事实上,小学生数学阅读能力的培养,并不是近年来才出现的时兴教育话题,而是因为它在小学生的数学教学中一直处于"缺席"的状态,才使得大家对它感到陌生。阐述在小学中低年级的数学教学中培养学生数学阅读能力的意义,并就培养中低年级小学生的数学阅读能力提出切实有效的教学策略。 相似文献
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摘要：作为我们学习英语的主要目的之一,阅读能力在英语教学和学习中无疑占有重要地位．同时英语阅读也是提高英语学习的重要途径,提高小学生的英语阅读能力对小学生英语学习的读、写、听都要促进效果．本文根据笔者的实际教学经验,总结了在小学英语教学中,提高小学生英语阅读能力的几种路径,供小学英语从教者参考交流． 相似文献
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现阶段小学英语教学,往往侧重听、说能力的培养．而忽视了阅读能力的培养与训练。在教学实践中,我们也看到：由于受师资与课时的限制．小学生接触英语的时空受到一定的限制．由于小学英语教学阶段的语言知识相对简单．且基本都处于一种原始的积累和巩固上．小学阶段的“读”主要以认读和拼读为主．学生阅读能力的培养更是受到一定程度的限制．小学生英语阅读能力低下已经成为普遍问题。 相似文献
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"持续默读"可以让学生爱上英语阅读,培养及提升学生的英语阅读能力.在教学中结合近年来持续默读在我国的实践经验,阐述持续默读对提升小学生阅读兴趣、阅读方法、阅读习惯以及阅读速度等阅读能力的作用,以期推进持续默读在小学英语教学中的实践,提升小学生的英语阅读能力. 相似文献
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孟应凡 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(11):82-83
阅读能力是一种综合性较强的思维活动,培养英语阅读能力可以促进英语的听、说和写的能力,是培养自学能力的基础。本文主要论述了培养英语阅读能力的重要性,并提出了培养阅读能力的方法。 相似文献
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严慧卿 《学生之友(小学版)》2011,(2):55-56
阅读在英语教学中占有极为重要的位子，是连接英语输入与输出的关键环节，教学有效与否对学生英语综合能力的培养有深远影响。小学生阅读能力弱，接触机会少，学习信心不足, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
语文教学的目的是培养学生的语言能力,大量的阅读实践是培养语言能力的一个重要途径。另一方面,加强小学生趣味阅读能力的培养是小学生教育改革中重点提出的。所以,在小学语文教学中培养学生自主阅读的能力成为语文阅读教学的重点。主要探讨培养小学生自主性阅读能力的有效措施。 相似文献