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杨诚 《中国职业技术教育》2011,(30)
由教育部和天津市政府联合主办的全国职业院校技能大赛是目前规模最大、规格最高、影响最广的技能大赛,本文在全面回顾2011年全国职业院校技能大赛高职组赛项的设计、实施和成效的基础上,深入剖析了全国职业院校技能大赛的宗旨和作用,并就全国职业院校技能大赛目前存在的一些问题提出了四点建议。 相似文献
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教育部连续四年组织全国职业院校技能大赛,形成了"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的良好方向,江苏代表队近年来在全国职业院校技能大赛中成绩突出,反映了江苏职业教育建立健全职业学校枝能大赛制度的必然成果. 相似文献
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许竞 《中国职业技术教育》2012,(22):93-98
2012年6月,我国职业教育界又迎来了每年一度的职业院校技能大赛。与前四届职业院校技能大赛相比,本届大赛最为突出的亮点是国际元素的融入。国际元素首次融入全国职业院校技能大赛,这顺应了我国职业教育走向国际化的政策导向,也反映出世界技能大赛对我国职业教育社会推广方式的影响。 相似文献
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在2013年全国职业院校技能大赛上,海南省商业学校烹饪专业的蒙忠任力夺一等奖的第一名,创我省中职学子参加该项比赛的最好成绩。除了这次创纪录的好成绩,海南省商业学校还蝉联最近四年全国职业院校技能大赛烹饪项目的一等奖:2010年全国职业院校技能大赛上,烹饪专业的陈邦松 相似文献
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2014年度全国职业院校技能大赛即将全面展开,作为职业院校技能大赛的亲历者,笔者在指导学生参赛的过程中积累了一些感受,同时针对全国职业院校技能大赛所发现的一些问题展开了思考。 相似文献
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《北京工业职业技术学院学报》2012,11(3):F0003-F0003
6月29日,2012年全国职业院校技能大赛在天津隆重闭幕。此次全国职业院校技能大赛,学院共派出15支代表队分赴全国5省10个赛点参加高职组比赛。经过激烈角逐,共获得全国职业院校技能大赛高职组比赛一等奖5项,二等奖6项,三等奖3项,在全国高职院校中,成绩突出,名列前茅。学院的办学质量得到了充分展示,学院的品牌在全国职业院校技能大赛中熠熠生辉。 相似文献
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谈2008年全国职业院校技能大赛专业特色和价值内涵 总被引：3，自引：0，他引：3
吕景泉 《天津职业院校联合学报》2009,11(1)
通过对2008年全国职业院校技能大赛高职组竞赛项目的赛项特色和功能价值的分析,总结了技能大赛高职组的四个方面特色,阐述了技能大赛的四种价值,分析了技能大赛对于推动中国特色职业教育教学改革的理论和现实意义. 相似文献
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文章以职业院校技能大赛为切入点,回顾近年来全国职业院校技能大赛取得的成就,在职业院校开展技能大赛的政策初衷的基础上,分析当前职业院校技能大赛本身及职业院校参与技能大赛的过程中出现的诸多问题,提出应从完善竞赛制度、提升比赛标准和深度开发校企合作等多个方面进行改革,全面提高全体学生的职业能力,扩大竞赛的影响力。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2019,(6):40-45
职业院校技能大赛发展迅速,酒店服务技能大赛赛项众多,其中,影响较大的有全国职业院校技能大赛、全国旅游院校服务技能大赛、世界技能大赛各省选拔赛和省职业院校技能大赛等四大类。研究职业院校酒店服务技能大赛概况、职业院校酒店服务技能大赛综合对比分析和大赛反思,有利于促进大赛健康发展,培养更多优秀选手,从而实现以赛促改、以赛促教、以赛促学,培养更多酒店管理专业高素质技能人才。 相似文献
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《兰州石化职业技术学院学报》2019,(1)
<正>2019年甘肃省职业院校技能大赛"互联网+国际贸易综合技能"赛项于近日在兰州现代职业学院举行。我校由李田华、王瑛任指导教师,刘霄、黄海燕、桑向丽、陈佳月四位同学组成的代表队在比赛中发挥稳定,最终以总分第一名的优异成绩获得一等奖。同时,作为大赛第一名,将代表甘肃参加全国职业院校技能大赛"互联网+国际贸易综合技能"赛项全国总决赛。 相似文献
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车明朝 《中国职业技术教育》2012,(34):14-19
全国职业院校技能大赛作为中国职业教育的重大制度创新,在近年来推动职业教育发展中发挥了极为重要的作用。在经过四届积淀后,2012年第五届全国职业院校技能大赛成为大赛历史上参赛规模最大、覆盖专业最广、参与行业最多、地方参与程度最深、历时最长、影响深远的一次比赛。此次比赛,历时一个多月,在包括天津主赛区在内的11个赛区开展了18大类96项比赛。全国 相似文献
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技能大赛促进职业院校建设与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
职业院校职业教育改革和发展的成果集中展现在全国职业院校技能的大赛上。通过对技能大赛的项目设置、竞赛内容、考核方法进行分析,探讨了技能大赛对职业院校的建设与发展的促进作用,技能大赛可以推动和引领职业院校的专业建设、教学改革及技术创新。 相似文献
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职业院校技能大赛引发的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
举办全国职业院校技能大赛的初衷是促进职业院校教学改革。一年一度的全国职业院校技能大赛总体运作是健康的,但也出现了一些令人担忧的问题:片面追求技能大赛成绩,有急功近利、"精英竞赛"的倾向,竞赛的公平性也面临严峻的挑战。若不加以警示,容易偏离初衷,走入误区。必须让技能大赛回归本位,必须正视问题并采取有效对策应对,这样才能增加技能大赛的吸引力。 相似文献
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正6月,为期一个月的2014年全国职业院校技能大赛中职组比赛将在天津、山东、江苏等地正式开赛。34项赛事,4000余支代表队,近万名选手,这些数据足以说明由国家教育行政部门主管主办的全国职业院校技能大赛已经成为全国职业院校中影响力最为广泛的赛事之一。从2008年开赛以来,全国职业院校技能大赛在展示职业教育创新成果,深化职业院校教育教学改革,推动产教融合、校企合作,促进人才培养与产业发展的结合等方面发挥了巨大的作用。越来越成熟的职业技能大赛,已经成为广大 相似文献
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全国职业院校技能大赛是我国职教领域水平最高、规模最大的一项国家级赛事。全国职业院校技能大赛赛务管理系统作为大赛的重要组成部分,自2009年投入使用以来,为大赛顺利举办提供了充分的技术支持,成为大赛不可或缺的一部分。但随着全国职业院校技能大赛范围的不断扩大、比赛项目的持续增多,最初的赛务管理系统已经无法满足当前工作、应用的需求,但学术界对大赛赛务管理系统方面的相关研究还是一片空白。因此,文章尝试对全国职业院校技能大赛赛务管理系统现存的问题进行总结和探讨,找出问题的根源所在,并提出相应的解决方案以备参考。 相似文献