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秋高气爽的日子里，带孩子走进大自然吧!在快乐的游戏中与孩子一起认识和感受叶子的美丽，发现种子的秘密！ 玩累了。还可以在小河边捡小石子玩玩。叶子．种子．石子，一些大自然中简单常见的小玩意儿，带宝宝收获一个快乐而缤纷的秋日! 相似文献
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带您的孩子走进大自然文／方明大自然是最令孩子们神往的。家长在带孩子走进大自然时,要做引导者、鼓励者与援助者,这样才能让孩子在玩中获益多,让我们听听方老师的建议吧亲爱的家长朋友们,春暖花开的季节来到了,万物复苏,到处是一派勃勃生机,请利用双休日带您的孩... 相似文献
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张树俊 《江西教育学院学报》2013,34(4):180-183
玩是孩子的天性,也是早期教育的重要手段。幼儿通过玩可以了解和认识客观事物,可以增强他们的好奇心和认识新事物的欲望,同时玩还可以使孩子的思维得到培养和锻炼,所以玩对孩子的成长和进步大有好处。对于孩子的玩,成人不要过多地干预。但是对于孩子的玩也不能撒手不管,应当根据孩子玩的性质、孩子的年龄以及安全卫生等要求科学地加以指导。 相似文献
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观点
我们可以从自然世界学习的东西太多太多。但,这一局面不断面临挑战：世界人口变得更加城市化,接触自然的途径减少;相比过去,现在的孩子花更多时间在屏幕前,要么玩游戏,要么看电视;这意味着孩子在大自然中玩的时间变少了; 相似文献
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奇敏 《启蒙(3-7岁)》2004,(6)
和孩子一起玩不仅是一种乐趣,还可以为孩子的想像力插上翅膀。玩的过程是培养孩子技能技巧的过程,玩是父母与孩子在一起进行探索的一段特殊时光。记住,最重要的是你能和孩子在一起。玩可以教会孩子如何面对各种挑战,是他生活中的重要组成部分。玩还可以增进孩子的身心健康,学会如何与他人相处。当你花时间参与孩子的游戏,如过家家、搭积木、投球时,你是在帮助他学习生活中的各种技能技巧,从中你还可以更多地了解孩子的能力,知道他是如何看待这个世界的。玩还有另外一个益处,那就是获得乐趣。有时候,父母会觉得和孩子在一起玩挺费力气的。当… 相似文献
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以往一到星期天,女儿总是自言自语：“我玩什么呢？”是的,如今特区的孩子,面对的是水泥筑成的“森林”,玩的是电动玩具、洋娃娃、电子游戏等,五谷杂粮是从书本上看到的。他们离大自然越来越远了。物质是极大地丰富了,但孩子究竟还缺少什么呢？记得小时候,我家穷,... 相似文献
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<正>在某种意义上来说,孩子对外部世界的好奇是天性使然,并不需要后天培养,而需要尽心保护。所以父母要做的是顺着孩子的好奇,鼓励他对未知进行探索,在这个基础上进行科学素养的启蒙与培养。1把大自然当做“大大自然角”,培养孩子的观察和探究能力幼儿园班级里大多会有一个区域叫做“自然角”,那里其实是大自然的一个缩影,目的是给孩子在园期间提供一个观察、探索大自然的机会。从这点来说,家长日常可以多多带孩子去大自然踏青、探险,或者在有条件的情况下和孩子一起饲养小动物,把大自然当做“大大自然角”,追随孩子的目光所在,引导孩子有目的、 相似文献
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醉梅 《启蒙(3-7岁)》2013,(11):23
家庭早期教育就是游戏教育。婴幼儿在游戏中发展了心智、提高了能力、增长了知识。游戏是孩子的生命之水,没有游戏的童年是有缺陷的童年,而没有融教育于其中的童年则是遗憾的童年。有快乐的游戏相伴,而又教育无痕的童年,才是有情趣的,美好的童年。让我们和孩子一起玩儿:在大自然中,在房间里,在故事中,在对话里,在一切可以找到快乐的地方。细心发现孩子的闪光点【教育指南针】 相似文献
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沙子是孩子的最爱,在沙滩或沙坑里摸爬滚打,孩子玩上半天也不会烦。注意安全,不要让孩子受伤,就可以让他痛痛快快地玩了。孩子天生就爱亲近沙子,不要因为怕脏而不让他玩。为了让孩子能痛痛快快地玩,而且不会对身体造成伤害,我们要帮他们先把隐患给解除了。 相似文献
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孩子通过玩来模仿成人社会。又通过模仿来领会社会的生存法则。而且玩的另一个重要功能是可以消除孩子心里的挫败感和矛盾。那些讨厌弟弟的心情、对父母的不满情绪都可以通过玩来发泄，这样孩子才不会得心理疾病。 相似文献