共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
高校女生因缺少体育锻炼,体质下降,影响身心健康发展.因此,完善体育教学,提高学生的学习兴趣,教会体育锻炼方法,培养终生体育思想,是势在必行的. 相似文献
2.
高校女生因缺少体育锻炼，体质下降，影响身心健康发展，因此，完善体育教学，提高学生的学习兴趣，教会体育锻炼方法，培养终生体育思想，是势在必行的。 相似文献
3.
王帅 《山西广播电视大学学报》2008,13(3):60-61
根据大专女生生理、心理特点,通过选用其感兴趣的体育项目,进行分组创新兴趣教学实验,目的在于激发学生学习积极性和创造性.实验结果表明,创新兴趣教学在培养学生学习兴趣,养成良好的锻炼习惯,树立正确的体育价值观等方面均呈现出比传统教学更好的教学效果. 相似文献
4.
兴趣是学习的最好的老师,在体育教学过程中发现影响体育教学和学生锻炼身体的一个主要因素是体育兴趣不高。通过调查研究高职院女生的生理、心理特征等,提出影响女生体育兴趣的几方面因素及提高女生体育课兴趣的措施。 相似文献
5.
兴趣是最好的老师,在技工校体育教学中兴趣又是学生上好体育课、爱好体育、积极参加体育运动的基础.本文根据技工校女生的生理、心理特征,通过运用建立良好的师生关系,转变思想,合理安排教学内容和教学方法等方式方法,对怎样提高技工校女生学习体育兴趣进行了探索. 相似文献
6.
当前高职学校学生对体育课及体育运动普遍存在消极应付心理,尤其女生群体的体育兴趣不足表现更为明显,因而对女生身心健康发展和终身运动意识的培养带来直接影响.本文从把握青年女性学生的心理、生理等原因着手,结合体育运动的特点,探讨在运动内容、运动目标、运动方式等方面进一步突出创新性和灵活性,以期提高高职女生的体育兴趣. 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
随着校园足球运动的普及发展,职业院校越来越重视足球运动的开展,足球已经成为职业院校体育教学的重要内容之一,但是职业院校女学生对足球学习的兴趣不高,本文着重探讨职业院校女生足球学习兴趣的培养策略,以提升女生在足球运动中的主动性,促进其身心健康发展,从而使足球教学能够发挥出深层次价值。 相似文献
8.
刘永福 《新课程导学(上)》2013,(13)
初中阶段的体育教学在义务教育阶段有着举足轻重的作用.体育教学发展学生身心健康,提高学生的综合素质.学校体育教学内容包括田径、球类、体操等项目,学生身体素质的发展、集体主义观念的培养与之密切相关.大部分初中生对体育运动有着浓厚的兴趣,教师有效地引导和采取适度的方法,能诱发学生的体育学习兴趣,促使体育课产生事半功倍的功效.笔者根据数年来的体育教学实践,就体育课上学生兴趣的培养谈谈看法. 相似文献
9.
一、研究背景
传统的学校体育教学,是以竞技体育为主,它的规则要求、动作难度很大程度上制约着学生的发展,打击了学生的学习积极性,扼杀了学生学习兴趣,特别是绝大多数女生的学习兴趣,这是我们农村普通高中女生体育课上学习消极、懒散、意志消沉,不愿参与体育运动的根本原因。 相似文献
10.
范红宾 《商情·科学教育家》2013,(26)
作为中专体育教师,都会为如何激发中专女生体育学习兴趣而苦恼.作为多年从事教学第一线的中专体育教师,想就如何激发中专女生体育学习兴趣谈谈自己的看法. 相似文献
11.
健美操是一项艺术性很强的体育运动项目,它在形成和发展过程中本身就借鉴和融合了很多的舞蹈元素和舞蹈动作。通过对健美操专项学生进行不同民族的民族民间舞蹈练习的实验,旨在健美操专项教学中利用民族民间舞蹈练习方法和手段来提高学生动作质量等专项成绩。 相似文献
12.
竹竿舞起源于民间舞蹈,动作简单易学,形式多样,配上优美的民族音乐,深得很多高校学生的喜爱。提出把健美操的一些基本步法与竹竿舞的基本动作结合起来进行教学的基本理念,并制定教学目标,进行教学方案设计,对高校健美操教学形式和方法的创新提出一些合理的建议。 相似文献
13.
高校开展体育舞蹈课程的价值 总被引：2，自引：0，他引：2
胡启权 《武汉职业技术学院学报》2002,1(2):40-42
体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动，本文通过作者在高校开展体育舞蹈教学的经验，对高校开展体育舞蹈的价值进行多方面论述，旨在为宣传推广这一新兴的体育项目。 相似文献
14.
“反排木鼓舞”的开展对大学生身心健康影响的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
贵州是一个少数民族聚居的省份,具有丰富多彩的民族民间体育舞蹈项目.把贵州的一些优秀民族民间体育舞蹈引入学校体育课堂是值得人们探讨的一个重要课题.但是,依据相关文献研究表明,目前贵州少数民族体育舞蹈研究很少涉及到其开展对大学生身心健康的影响的实证性研究.因此,实证研究民族体育项目＂反排木鼓舞＂引入体育教学,结果表明：＂反排木鼓舞＂能促进学生心理健康水平,改善学生身体机能水平,提高学生身体素质水平,且显著性差异明显（P〈0.05）. 相似文献
15.
甄勇宏 《牡丹江教育学院学报》2005,(4):83-84
随着素质教育的全面实施,复合型、创新型人才培养成为高师教育的总体目标.高师艺术教育舞蹈课应针对课时有限而教学内容无限的矛盾,选择一些具有地方特色及普及性广的教学内容,采用能够调动学生学习主动性和积极性的教学方法,重视舞蹈教学实践活动的开展,进一步提高学生的动手能力、创造能力、模仿能力、表演能力,使学生具备既会教,又会演、会编的能力,初步构建具有西部特色的艺术人才培养模式. 相似文献
16.
对中国传统棋牌类、祭祀类体育项目生存发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张军生 《柳州职业技术学院学报》2008,8(1):145-148
以围棋、中国象棋、麻将等为主构成的棋牌类中国传统体育项目,经过数千年的发展,围棋成为国际化的项目发展势态良好、中国象棋水平则停滞不前,而麻将普及率极高,民间舞蹈杂技、节庆祭祀项目则受到流行文化的强烈冲击、面临生存危机。本文通过对这些项目生存发展现状的分析思考,为体育界下一步引导这些项目健康科学发展提供策略性参考。 相似文献
17.
傅丽 《赣南师范学院学报》2006,27(4):121-122
中国民间歌舞———花鼓灯,以它那独特的艺术魅力和韵律,成为汉族最具代表性的民间舞蹈,并在高校的民间舞教学中,成为学生不可缺少的学习内容。为了能使学生恰如其分地舞出花鼓灯的动律神韵,教师不仅要让学生熟练地掌握其动作要领,还要以“韵味”为核心,增强学生内心的感受力,从而达到较强的艺术表现力和感染力。 相似文献
18.
刘建君 《赣南师范学院学报》2010,31(5)
赣南采茶是流传于江西赣南地区具有代表性的民间舞蹈形式,它是赣南民间歌舞和赣南采茶小戏的艺术结晶,是江西民间舞蹈的代表舞种。通过对赣南采茶舞蹈音乐的分析,总结出赣南采茶的音乐特点;赣南采茶课堂训练组合伴奏音乐在课堂教学中起到关键作用,赣南采茶课堂训练组合伴奏音乐的选择应遵循"代表性、训练性、歌唱性"的"三性"原则。 相似文献
19.
20.
肖艳华 《福建教育学院学报》2013,14(4):83-85
舞蹈课是一门普及型课程,教学不受学生年龄、天赋的限制,对教学条件、环境没有特殊要求。教师可以通过灵活地组织舞蹈课堂教学,从观察、模仿、想象诸方面开启学生多元思维,提升学生综合素质。当前,舞蹈教学存在着一些明显的不足,需要加以改革,舞蹈教学改革与学生综合素质培养之间存在着密切的内在关系。本文旨在着眼于教学改革,引导学生在体验式的舞蹈学习中解放肢体,培养自信心、想象力和创造性思维,从而增强自身的综合素质。 相似文献