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娴云 《初中生世界(初三物理版)》2008,(18):50-50
糖画,又称"糖影儿","糖饼儿"、"转糖",相传它是在古代"糖丞相"制作技艺的基础上演化而来的,分为平面糖画与立体糖画。据褚人获《坚瓠补集》载,明俗新年祀神,要熔就糖霜,印铸成各种动物和人物作为祭品,因所铸人物形象俨然文臣武将,又以文官居多,故而当时戏称为"糖丞相"。 相似文献
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易远 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(7):126-127
糖画,大家再熟悉不过了,以糖为材料,以勺子为画笔,以糖稀为墨,只一会儿工夫,各种生动的图案造型就在艺人的手中活灵活现。一个木制的方形小框,上面放一块经过磨制的大理石板,右边有一块圆形木盘,木盘上画着各种样品图案,还有一支可以旋转的竹箭。这就是制作糖画的全部工具。 相似文献
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真正的创业是改变世界,一位"80后"创业者如是说。创业者或多或少都至少改变了自己的世界,正在改变周围人的世界,试图改变更多人的世界。而在此之前,他们手中掌握得不多,或许只有一个点子,一本计划书,或者一次参加创业大赛的经验。创业项目各有千秋"糖画是以糖为材料,以勺子为‘笔’、糖稀为‘墨’,传统的图案造型或鸟或兽、或龙或凤。你八成没有见过以澳门十大景点为图案的糖画,游客自己动手画完之后拍照留念,然后将旅途的回忆吃进肚子,这种体验是不是很新鲜?我们的手工画坊,将澳门的十大景点,通过沙画、胶画、糖画等手工制作来呈现,销售给各地游客。 相似文献
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顾含舟 《课堂内外(小学版)》2009,(6)
回顾童年,最让我念念不忘的零嘴便是糖画了。那时候,那个卖糖画的叔叔常到我们家附近转悠。他总是操着一口地道的河南话大声吆喝:"糖画唉!好吃好看的糖画 相似文献
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《少年文艺(南京)》2016,(Z1):2
相关作品:本期P89《糖画》我轻轻地咬了一口,呀!甜滋滋、脆生生的,真好吃啊!这何止是一幅糖画,简直就是巧夺天工的艺术品嘛!我们中国的民间艺术真是璀璨多姿呀!糖画是一种汉族民间手工艺,由艺人用小汤勺舀起熔化了的糖汁,在石板上飞快地来回浇铸,画出各种惟妙惟肖的造型。除了糖画之外,还有许多美食也展现出艺术品的属性,看到它们,会让人口水直流却又不忍心下口。让我们快来一饱眼福吧!吹糖人将热糖稀放在手上揉搓,然后用嘴衔一端,待吹起泡后,迅速放入木模内,再用力一吹,稍过一会儿,打开木模,中空的糖人就定型了。 相似文献
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我国的鞍马艺术历史悠久,遗留下不少以马为题材的艺术精品,尤其汉唐两代堪称我国鞍马艺术的高峰.汉代的鞍马艺术题材广泛,造型粗拙古朴,气势震憾人心.唐代题材多为贵族生活场景,造型健美,形态逼真,达到了形神统一.本文从艺术实践、艺术技巧及汉唐两代政治、经济、社会、文化背景等多角度,分析了汉唐鞍马艺术出现卓越成就及表现出不同特点的原因. 相似文献
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丁玲玲 《辽宁科技学院学报》2017,19(2)
文化墙是一种装饰性墙体,属于"公共艺术"形态中的一种.当下,农村公共空间的文化墙不断兴起,并发挥着不可或缺的作用.农村公共空间的文化墙建设应注重题材、造型、材料的多样化,达到建筑空间环境的艺术化效果,彰显地域文化特色. 相似文献
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时间:复活节前夜地点:荒郊的蘑菇树下人物:兔子、乐天、星彩、琪琪、布谷鸟、QQ糖 (按先后出场顺序排列) 兔子:乐天,快把彩蛋还给我,要是把我惹毛了,可没你好果子吃乐天:嘿嘿……就让我拿这个吧!等下QQ糖画好了,你抢她们的好了,就不要和我计较了 相似文献
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佛教装饰艺术,因地域不同,其风格方面有着很大的区别。本文在叙述九华山佛教装饰艺术起源及其应用范围的基础上,从"题材"、"造型"、"精神"等方面分析了九华山佛教装饰艺术的风格。 相似文献
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林风眠先生创造的"风眠体",拥有自己独特的艺术风格.他反对摹仿传统的中国绘画与西方绘画,借鉴而不摹仿是他的原则.他结合中国传统的民间艺术,以瓷绘、戏曲、皮影戏及敦煌壁画为形式来源,各取所长,结合东西方的绘画艺术,以中国传统文人画为题材进行艺术形式上"中西调和"的探索."风眠体"对于构图、色彩与造型的安排运用方面对传统进行了突破改造并加以运用.从而形成了自己独特的风格,使其艺术带有强烈的时代性. 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(21)
电影的造型元素像"形象符号"一样为观众传达着其所要表现的含义。电影的直观性使我们很容易明白画面的外延,但只有接触到画面的内涵部分,才能达到美学意义上的审美境界。蒙古族题材电影因其特有的民族地理环境、生活方式、文化传统和道德理论观念,在电影的造型元素上均显示其独特性。本文通过对新世纪蒙古族现实主义题材影片中的光影、色彩、声音进行分析,进而和阐释蒙古族特有的民族文化内涵,并给人独特的审美享受。 相似文献
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<雷雨>这部作品让人看后有种万念俱灰的意境,该剧也让人深深的体会到西方悲剧的意味,尤其是看到亍古希腊悲剧的影子,首先就可以从题材角度来看作品受到的外来影响.<雷雨>的题材可以像它的主题一样从不同角度划分为不同题材.题材有着广义和狭义的区分,广义的题材是指作品反映的社会生活、社会现象的某一方面,如"工业题材"、"军事题材"、"爱情题材"等;狭义的题材则指构成文学作品内容的一组完整的生活现象.本部分从狭义的题材角度把<雷雨>这部作品从"乱伦题材"、"反抗题材"、以及在二者基础上引申出来的"命运驱使的主仆恋爱关系题材"入手,从三个角度结合作品所受的外来影响进行阐述与分析. 相似文献
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丁玲丽 《新课程导学(上)》2014,(13):43
艺术创作的源泉来源于自然,是人们对自然进行观察、了解和探索过程的再创造。孩子也是这支艺术创作队伍里一个庞大的群体,儿童画的线描创作写生也是如此,而孩子的有思想的艺术创作题材主要来源就是写生。无论以什么样的方式呈现作品,都是以"线构形"为主体。教学过程中,注重培养学生用线造型来提高绘画的造型能力和审美意识。 相似文献