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生源的增加，专业的扩展和教材品种成倍的增多，给教材征订和管理工作造成了困难。而计算机在信息管理方面具有无可比拟的优势，我院将教材管理的计算机化纳入校园网络建设工程之中。 在开始使用电脑进行教材管理工作时，我们选择了一些通用软件如 ＥＸＣＥＬ、ＦｏｘＰｒｏ等，它们可以完成简单的数据查询、筛选、排序等功能，但操作较繁琐．无法适应快速、简易情况下的多功能复合查询及数据的筛选工作。为此，我们与相关教师一起进行了研讨，开发了适应我院特点，兼顾各种需求的教材管理专用软件，效果良好。本软件主要有以下功能： 一、… 相似文献
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关于地方高校教材建设与改革的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
所谓地方高校，主要有两层含义：一是从区域性看，它处在非中心城市；二是从学校层次性看，它是一般的普通本科院校或高等专科学校（职业技术学院）。如何围绕地方高校的人才培养规格和目标，做好教材建设工作，是地方高校值得认真研究和探讨的问题。本文从教材建设的基本内容——教材的“选、编、用”, 谈一谈地方高校的教材建设与改革。 一、构建教材研究评价制度和选用管理制度，保证教材质量 教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要保证，教育教材… 相似文献
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在教育部的统一部署下，课程教材的改革正在有计划地逐步实施。去年秋季，实验区的起始年级开始了课程标准新教材的实验，非实验区也使用了修订过的教材。那次修订，课文及教材体例基本未动，只是修改了练习，称之为“小修订”。今秋，非实验区的各个年级都将使用改动幅度较大的“大修订”教材。小修订教材、大修订教材、课程标准实验教材，在总的指导思想上，都体现了课程改革的新理念，新精神，只是改革的步子大小不同。好比是上台阶，是在一步一步地向上登攀。关于课程标准的实验教材和大修订教材的低年级部分，已专门进行过培训，另有文… 相似文献
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刘杰 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(6):115-116
科技发展、经济振兴、人才培养都离不开教育。教育要发展，教材必须做到首先发展。分析高校教材管理现状，总结目前存在的问题，提出高校教材管理工作的新思考。不断更新和完善教材管理工作。 相似文献
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高校教材建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
蒲桂芝 《佳木斯教育学院学报》2005,(2):104-105
教材建设是高等学校教育事业的三项基本建设之一，其具体任务是编制落实全校教材建设规划及正式出版教材任务的规划，组织本校教材质量的评优，组织本校和全国有关院校对口讲义的交流，协助任课教师为本校所开课程用有特色、有水平、高质量的教材和建立教材档案。 相似文献
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实行学分制后的教材管理探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
日前，学分制已被多数高校采用。毫无疑问，这对实现“三个面向”的目标，实施素质教育，调动学生的主动性，扩大学生的知识面等具有积极的作用。实行学分制对教材管理提出了更高的要求，现行的教材管理须进一步研究和改进。一、学分制条件下教材管理的特点（一）教材种类和来源渠道增加学分制条件下，供教师选择教、学生选择学的课程越来越丰富，一位教师可开几门课，一门课有几位教师讲授。特别是专业基础课和专业课，由于教师的学术倾向不同，师承不一，他们所开设的选修课，无论是内容还是风格都有很大差别。因此，教师所指定的教科书和… 相似文献
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林君庄 《福建师大福清分校学报》1994,(4):58-61
本文从当前经济建设、改革开放和教育事业不断发展的需要出发，叙述当前高校教材工作跟不上形势发展的现实状况，阐明对高校教材工作进行深化改革的必要性、重要性；并结合校内外教材管理和建设的实际情况，提出了深化教材改革工作的设想：一要深入开展教材研究工作，二要面向学生、服务教学，三要树立“未雨绸缪”的观念，做到“课前到书，人手一册”。 相似文献
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高校教材科学管理的内容与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
周范林 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(5):59-60
要做好高校的教材管理工作，必须明确教材科学管理的内涵，围绕教材建设、教材研究、教材选用和教材供应等几个环节，进行计划、组织、反馈、控制和结算方面的综合管理，以促使高校教材管理水平上新台阶，更好地为提高教学质量和教学改革服务。 相似文献
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法学教材建设与法学教育的发展休戚相关。改革开放以来，我国法学教材的编写成果显著，出版了大量较高质量的教材，但在结构安排、内容安排、学术规范等方面存在不少疸。适应新时期我国法学人才培养的要求，今后我国法学教材建设的基本思路是推出一批具有较高质量和水平的个性化教材。 相似文献
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高校教材管理是高校教务管理的常务工作之一，依照一定的规律，采取必要的手段进行科学化、现代化、规范化和自动化管理是当今高校教材管理的重要内容，为适应学分制下教材管理的发展，我校教务处于1997年开始建立了一套教材管理信息系统，以实现集教材计划管理、教材库存管理、学生帐目管理、教师领用书管理、优秀教材管理等于一体的教材管理信息系统，至今已试行三年多，基本运行良好，但因涉及学生收费、财务管理等诸多因素，部分功能仍无法运用，总体来讲，运用计算机进行教材管理是现代教材管理的一种趋势，如何更好地做好这项工作值得我们教材管理部门共同探讨。 相似文献