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孙军 《课堂内外(高中版)》2013,(9):4-4
今年起,上海高校新人职专任教师都必须经过市教委统一组织的岗前培训,方能承担教学任务,走上讲台授课。9月12日,上海市属高校新教师岗前培训在华东师大开学,近20所市属高校的420多名新教师将在3个月内脱产学习。此举也是国内各省份首次有组织、成建制的大学教师人职培训。 相似文献
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今年10月12日至27日,在清华大学举办的首届全省教育系统领导干部公共管理高级研修班,是江西省委教育工委、省教育厅加强领导干部学习培训的又一重大举措。此次培训班,在委厅领导的高度重视和直接指导下,经52名学员共同努力,已圆满结束,取得了丰硕成果。为及时展示培训成果,本刊特编辑此专题。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(6):78-78
5月12日,四川汶川发生了8．0级特大地震,数万人遇难,教十万人受伤,千多万人受灾,全国陷入了巨大的悲痛之中。由《咬文嚼字》承办的中国报刊协会2008年年会于5月20日至24日在上海召开,来自全国各地的语文报刊代表纷纷以留言的形式,寄托哀思与祈祷。 相似文献
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最近定西市安定区西北驿中心小学校长参加了由同济大学、上海卢湾区教育局和拓学奖学金三方共同组织策划的“甘肃省定西市百名小学校长赴上海实岗培训”活动。在上海的40天时间里，他坚持每天把所见所思记录下来，以下是他在上海培训期间的日记选： 相似文献
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本刊讯5月12日至15日,由中国残疾人康复协会智力残疾康复专委会、上海市长宁区特教指导中心等主办的国际智障教育发展趋势培训在上海顺利开展。来自全国16个省、自治区、直辖市的200多位特殊教育工作者参加了培训。本次培训除安排学校参观和智障学生摄影展等内容外,还特邀美国智障协会前主席夏洛克教授作为本次培训主讲。夏洛克教授指出,鉴定和评估是为了更好地提供个别化的支持,促进融合;要跳出 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2008,(Z1)
聂欣是重庆交通科研设计院一名工作人员,本刊特约记者。5月12日,汶川大地震发生时,他正在震区四川卧龙自然保护区工作。劫后余生,他为我们讲述了大地震中亲身经历的生死时速…… 相似文献
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本刊讯（特约记者刘康）：劳动和社会保障部张左己部长最近到上海进行调研．并就上海的再就业培训和职业介绍工作发表了重要讲话。他说,上海采取“政府购买培训成果”的做法,实际上就是职业培训的市场化、社会化,同时也是职业培训工作的一场革命。上海提出了劳动部门到底是花钱自己搞培训,还是组织社会力量来进行培训？是忙于自己办学开班,还是把精力放在管理整个培训上？是陷于与其他部门扯皮争吵,还是站得更高,超脱出来作为管理者？这些问题都值得我们认真思考。他认为上海的做法,解决了这样几个问题：一是解决了当前培训与就业不… 相似文献
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本刊讯(9月28日,我省中小学骨干教师第二批省级培训在江 西教育学院结束。来自全省16个学科共731名骨干教师,经过一年的培训,将以新的姿态回到学校教书育人。省教育厅于2001年启动了全省初中、小学骨干教师的省级培训工作,江西教育学院被列为中学骨干教师省级培训的主要基地,共承担了初中14个学科、小学美术、高中计算机共16个学科731位骨干教师的培训任务。江西教育学院曾于1999年至2001年完成了全省高中12个学科1901名骨干教师的培训工作。在骨干教师培训中,我省按照基础教育改革与发展的需要,采用灵活… 相似文献
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本刊讯 9月19日下午，中国北车集团首其企业培训师培训班在北京二七机车厂技工学校举行，来自北车集团旗下十个企业的共35名学员参加首期培训。北车集团劳资部钱士明副部长到会参加并讲话，他强调，企业培训师在企业中负责企业的能力建设，责任重大，北车集团将全力做好企业培训队伍建设；中国职协企业培训师项目办公室的同志出席开班式并检查了学员作业和相关培训准备工作。 相似文献
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【本刊讯】由中国青少年发展基金会、希望工程全国教师培训办公室主办的第 30、31期希望工程全国教师培训班分别于 2 0 0 1年 8月 3日至 14日和 8月 14日至 2 5日在广西财专举办。来自中南、西南地区的湖南、云南、贵州、海南、广东及广西六省 (区 )的 2 70多名希望小学的校长、骨干教师分别参加了培训。 自 1996年 11月 ,希望工程全国教师培训办公室成立以来 ,已在上海、辽宁的葫芦岛、河北的易县等地共举办了 2 9期培训班 ,此次“南移”是首次在广西举办。据培训办领导说 ,为配合国家西部大开发宏伟目标的实施 ,准备在南宁设立培训基地… 相似文献
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早在六十年代初期,语言学家王力同志就指出:“‘咬文嚼字’,原是用于贬义的,但是我想把它用于褒义,在语文教学中,应当咬文嚼字,要一字不苟地讲给学生听。为什么学生会写错别字,会念错别字,会用词不当呢?主要是由于不肯咬文嚼字,而老师们也很少引导他们去咬文嚼字……”(原载一九六一年十二月四日《文汇报》)怎样引导学生咬文嚼字呢?我在教学实践中归纳了以下几点。(一)讲清词素,建字推敲。我曾问一个学生:“‘优异’怎样解释?”他回答说:“很优良,非常优良。”我又问:“‘奇异’怎样解释?”他回答说:“很奇怪,非常奇 相似文献
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本刊讯 为进一步推动教育信息技术在特殊教育中的应用．2008年12月25日-26日,山东省教育厅基教处举办了全省特殊教育资源库应用培训,138所特教学校的150余名骨干教师接受了培训。本次培训内容为视障、听障、智障三类资源库的基本特点和内容结构介绍,资源的浏览、搜索和下载, 相似文献
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许多会 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):157-157
2008年4月,有幸到北京参加＂期刊标准化＂培训,当时有幸聆听周奇老先生的讲座,对错别字有了很深的认识,也知道了《咬文嚼字》办刊的宗旨,所以回到和田后,订阅了2008年的《咬文嚼字》,期期必读,觉得很有味道。 相似文献