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徐庆添 《试题与研究：高中理科综合》2019,(27):0107-0107
语文教育是弘扬和传承中国传统文化的重要途径,将传统文化渗透进语文教育工作中,不仅能够提升学生的传统文化修养,还能增强学生的民族自豪感和荣誉感,促使学生的人格得以全面的发展。因此,本文将以高中语文教育为例,就如何在教学中渗透传统文化做如下探究,以期促进高中语文教育与传统文化的有机融合。 相似文献
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曾玉杰 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
在高中语文教学中,教师应该注重传统文化的渗透与传承,要以优秀传统文化丰富学生的知识内涵与素养,让学生获得更为深刻的理解和认知,丰富他们的文学积淀。文章基于此点,对传统文化在高中语文教育中的渗透与传承路径进行了探究。 相似文献
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《教学随笔》2016,(22)
高中语文作为学习中华文化最直接的学科,它在中学教育中占有非常大的比重,它是一门关系到学生提高汉语文化交流水平和学习中华文化最重要的一门主学科目,语文学习成绩的好坏直接关系到学生们最基本的素质教育,它是最开始帮助学生们树立人生观、价值观的一门学科,所以它的教学总是受到外界很大的关注。在高中语文中,传统文化的教育成了非常重要的一部分,它对于提升学生各方面的发展有着非常重大的意义。所以,在高中语文教育的课堂上一定要大大提高教师的教学水平、一定要去整合多样性的知识点、改善教学方式等等很多方法,要保证传统文化能在高中语文的教育过程中很好的渗透进去,以此来提升高中语文教学的效率。本篇文章对传统文化在高中语文教学中的渗透进行了深层次的探索,详细的分解了传统文化在高中语文教育中的重要性,探究了如何在高中语文教育中把传统文化从根本上渗透进去,并且指出了在高中语文教育中对于传统文化的渗透时教师应该关注的问题。 相似文献
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我国有着源远流长、内容丰富的传统文化,上下五千年历史的延续离不开传统文化这一关键的“纽带”。高中教育在人的一生中起着至关重要的作用,语文学科的学习更是重中之重,但是在当前的高中语文教学中,传统文化被一些教师和学生所忽视,长此以往将不利于高中语文教学的开展以及学生综合素质的提升。本文首先分析在高中语文教学中渗透传统文化的重要性,然后阐述我国高中语文教学遭遇的瓶颈,最后探究传统文化渗透进高中语文教学中的策略。 相似文献
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《教学随笔》2018,(31)
在高中语文教学中渗透传统文化是新时代赋予当前语文教学的重要责任,是新课程改革背景下高中语文教学的重要目标。高中语文作为我国高中教育阶段的重要组成部分,是为学生进一步树立语文素养、人文修养的重要学科,是引导学生进一步运用语文工具,为自己学习和生活服务的科目。传统文化作为我国民族的瑰宝,是随着时代的发展逐渐沉积下来,对当代人们的思想行为有着重要的指导作用的准则,并能够促进社会和谐发展的璀璨文化。在语文教学当中,传统文化更能够凸显高中语文教学价值。所以本文主要针对高中语文教学中传统文化的渗透策略进行相应的探究,以期通过有效的方法进一步在高中语文教学当中实施传统文化的渗透。 相似文献
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<正>高中语文教育是培养高中生语言表达能力和运用文字能力以及进行文化熏陶的教育。在高中语文教育中渗透传统文化有利于陶冶学生情操,对全面推进高中语文教育有着重要的现实意义。作为高中语文教师应该高瞻远瞩、运筹帷幄,通过丰富教学手段的方式把传统文化与高中语文教育紧密结合在一起,达到现阶段高中语文教育的最终目标。一、利用古诗文... 相似文献
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传统文化象征着上下五千年人民的智慧,如何将传统文化融入生活和学习中,将中华文化的博大精深推广弘扬,是现阶段的重要任务。高中生可以通过语文科目的教学得到最基础的熏陶和启迪。因此学校和教师更应重视高中语文教育,将传统文化的精髓传播给学生,让他们感受到文化的魅力。故对传统文化渗透在高中语文教育中的意义进行简要分析,并提出现阶段高中语文教学中对文化渗透的问题所在,提出一些基本策略,旨在通过高中语文教育加深学生对传统文化的探知和兴趣,进一步弘扬传统文化。 相似文献