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高中语文教学是中学教育中不可或缺的一部分,关系到学生语文运用能力以及基础素质的培养,所以,高中语文教学备受各界人士的关注。在高中语文教学中渗透传统文化,可以对学生进行传统的文化熏陶,培养学生优秀的文化品格,高中语文教学中传统文化的渗透,对于全面推进学生的素质教育具有重要意义。 相似文献
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随着时代的发展,新时期高中语文已经对学生审美能力的培养放在了与语文应用能力、探究能力同等重要的位置。审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展。本文将在"乐感文化"视野之下,探究高中语文审美教育课程的建构。一、"蓦然回首,那人却在灯火阑珊处":回溯"乐感文化"视野之传统依据以儒学为主的华夏传统,儒家美学是华夏美学的基础和主流。 相似文献
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随着高中语文教育的不断改革和创新,现阶段的高中语文教育将传统文化的学习融入了语文教学的过程中。传统文化对我国目前的高中语文教育来说,是对青少年进行文化传承教育的一个重要途径。 相似文献
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传统文化象征着上下五千年人民的智慧,如何将传统文化融入生活和学习中,将中华文化的博大精深推广弘扬,是现阶段的重要任务。高中生可以通过语文科目的教学得到最基础的熏陶和启迪。因此学校和教师更应重视高中语文教育,将传统文化的精髓传播给学生,让他们感受到文化的魅力。故对传统文化渗透在高中语文教育中的意义进行简要分析,并提出现阶段高中语文教学中对文化渗透的问题所在,提出一些基本策略,旨在通过高中语文教育加深学生对传统文化的探知和兴趣,进一步弘扬传统文化。 相似文献
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传统文化教育历来被认为是语文教育的重要组成部分,尤其是高中的语文教育更应该发挥其在传承和弘扬民族文化上应有的作用和功效。而今在高中语文教育中传统文化教育现状不容乐观,高中语文教学中的传统文化教育亟需加强。 相似文献
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我国有着源远流长、内容丰富的传统文化,上下五千年历史的延续离不开传统文化这一关键的“纽带”。高中教育在人的一生中起着至关重要的作用,语文学科的学习更是重中之重,但是在当前的高中语文教学中,传统文化被一些教师和学生所忽视,长此以往将不利于高中语文教学的开展以及学生综合素质的提升。本文首先分析在高中语文教学中渗透传统文化的重要性,然后阐述我国高中语文教学遭遇的瓶颈,最后探究传统文化渗透进高中语文教学中的策略。 相似文献
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高中语文教育在我国的教育中占有重要地位,语文教育不仅仅只是使学生得到知识,更能够使语文中浓厚的文化韵味潜移默化的影响学生们的文化素养,从而提高学门的文化素养。在当今社会中,需要的人才不仅要具有专业知识方面的能力。还需要具有良好的文化素质。因此,加强高中语文的教育是非常重要的,但是,目前高中语文教育存在着许多的问题,所以解决现如今高中语文教育中的问题是目前重要任务。 相似文献
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《教学随笔》2018,(13)
我国是一个文化底蕴极为深厚的文明古国,上下五千年,有辉煌,有屈辱,还有崛起。在这其中,我国的传统文化就像一条大河一样,从未有过断流。高中语文,作为我们传统文化传播的一个重要途径,在传统文化的传播问题上,我们首先要分析高中语文教学中传统文化教育的渗透。随着教学改革的不断深入,新课标对高中语文教学的要求也越来越高。作为高中阶段非常重要的一门学科,语文课程在教学过程中不仅要注重对学生运用语言能力和人文素养的培养,而且还应该重点关注在语文课堂教学中传承我国的传统文化。在高中语文教学中渗透传统文化可以有效激发学生的学习兴趣。本文对高中语文中传统文化教育的渗透进行了简单的分析。 相似文献