共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
本文通过研究当前高校图书馆面临的新形势和网络环境对高校图书馆信息服务工作的影响,以网络环境下高校图书馆信息服务工作的新要求为主线,探讨了网络环境下高校图书馆开展信息服务工作应采取的措施及今后高校图书馆信息服务工作的发展方向. 相似文献
2.
本文分析了高校图书馆信息服务现状和信息服务在图书馆工作中的地位，阐述了高校图书馆信息服务的内容和任务，提出了深化高校图书馆信息服务工作的举措。 相似文献
3.
文中通过分析东北三省高校图书馆信息服务营销现状,指出东北三省高校图书馆信息服务营销存在的问题,并提出合理的高校图书馆信息服务营销策略. 相似文献
4.
王荣军 《乌鲁木齐职业大学学报》2001,10(2):85-88
文章从高校图书馆业务工作自动化、高校图书馆文献信息资源存储数字化、高校图书馆服务对象社会化、高校图书馆信息服务网络化等方面,论述了高校图书馆今后的发展方向. 相似文献
5.
李全菊 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(5):156-158
随着高校图书馆数字信息资源和网络系统建设的不断完善,高校图书馆信息服务社会化备受关注。文章分析了高校图书馆信息资源服务社会化的必要性和优势,探讨了高校图书馆开展信息服务社会化的优势和措施。 相似文献
6.
7.
国外高校图书馆信息服务社会化模式借鉴 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对国外高校图书馆信息服务社会化模式的阐述,分析了广州地区高校图书馆信息服务社会化模式的问题,从强调信息社会化服务理念、注重发展公众服务项目、建立图书馆联盟促进社会化服务等方面提出了广州地区高校图书馆信息服务社会化模式的建设思路。 相似文献
8.
通过对网络环境下高校图书馆信息服务工作中各因素变化的分析,以及对高校图书馆信息服务工作现状的研究,探讨了做好高校图书馆信息服务工作的对策。 相似文献
9.
刘继坤 《安顺师范高等专科学校学报》2010,12(3):66-68
文章简要介绍了高校图书馆信息服务的主要方式,分析了我国高校图书馆信息服务存在的问题并提出了提高高校图书馆信息服务质量的建议。 相似文献
10.
文章简要介绍了高校图书馆信息服务的主要方式,分析了我国高校图书馆信息服务存在的问题并提出了提高高校图书馆信息服务质量的建议。 相似文献
11.
目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。 相似文献
12.
王静 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):64-65
企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。 相似文献
13.
地方高师院校音乐教师职业倦怠探析 总被引：1，自引：0，他引：1
职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。 相似文献
14.
《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、… 相似文献
15.
Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a... 相似文献
16.
新时期我国认识论研究评述 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。 相似文献
17.
The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems. 相似文献
18.
19.
20.