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成人高等教育 机遇与挑战并存 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济正在世界范围内悄然兴起 ,人类社会正逐步进入一个以智力资源的占有、配置 ,知识的生产、分配、使用 (消费 )为最重要因素的经济时代。未来社会的经济增长比现在更明显地依赖于知识的产生、传播和利用。因而 ,知识经济时代将给成人高等教育发展带来一个难得的历史机遇。同时 ,我们也应清楚地看到 ,目前我国成人高等教育无论是对市场的适应性、办学条件、办学层次 ,还是教学质量 ,都难以满足社会发展的要求 ,在适者生存的竞争社会里 ,挑战也是不言而喻的。一、难得的发展机遇1、高等教育大众化将有力地促进成人高等教育的发展正如工… 相似文献
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知识经济正在世界范围内悄然兴起，人类社会正逐步进入一个以智力资源的占有、配置，知识的生产、分配、使用(消费)为最重要因素的经济时代。未来社会的经济增长比现在更明显地依赖于知识的产生、传播和利用。因而，知识经济时代将给成人高等教育发展带来一个难得的历史机遇。同时，我们也应清楚地看到，目前我国成人高等教育无论是对市场的适应性、办学条件、办学层次，还是教学质量，都难以满足社会发展的要求，在适者生存的竞争社会里，挑战也是不言而喻的。 相似文献
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知识经济时代的到来必将对社会领域的各个方面产生重大影响。做为人类知识传承的主要方式和智力资本要素的高等教育,在教育思想和教育观念、教育模式上都将产生重大的本质的转变,即:由传授知识向培养学习知识能力、创新知识能力和使用知识能力的转变。新时代对人才的更高要求也必须由科学的系统的素质教育来解决。实施素质教育重要的是要在知识经济时代的背景下,对素质教育有一个正确的理解与定位。 相似文献
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论成人院校的科学定位 总被引：7，自引：1，他引：6
改革开放以来的 2 0多年间 ,成人高等教育经过恢复、发展、整顿、规范、改革 ,成为我国高等教育的重要组成部分 ,办学规模与普通高等教育并驾齐驱 ,形成普通高等教育与成人高等教育“两条腿走路”协调发展的格局 ,为我国高等教育大众化作出了重要贡献。但是 ,面对 2 1世纪知识经济时代和学习化社会的到来 ,以及我国高等教育管理体制改革、普通高校扩招、社会经济结构调整等 ,成人院校如何科学定位 ,充分发挥自身的优势 ,办出特色 ,使其稳定、健康地发展 ,就成为一个至关重要的问题 ,应该引起成人教育工作者的重视并加以深入研究、探讨。一、… 相似文献
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成人高等教育面临的挑战与发展思路 总被引：3，自引：0，他引：3
一、知识经济时代成人高等教育面临的挑战与发展机遇 人类已经跨入二十一世纪，知识经济将步入并引导人类文明进程。知识经济时代正向我们走来。知识经济对成人高等教育提出了新的挑战，其表现为： １．伴随着知识经济时代的来临，必将导致成人及社会对成人高等教育的主客观需求日趋丰富多样，并因之对现有成人高等教育的规模、速度及类型能否适应、满足这一需求提出挑战。 ２．知识经济对成人教育培养的人才质量规格提出挑战。以知识为基础的经济不仅要求成人是相应知识。技术的继承者，更应成为知识、技术的创新主体。能在知识经济时代立… 相似文献
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成人永远是社会的主体和中坚,成人的素质决定着社会的发展和文明程度。而随着信息时代,知识经济时代的到来,科学技术的突飞猛进,新兴行业的不断涌现和发展,人们必须不断学习,终身学习。因此成人教育担负着提高全民素质,促进经济和社会发展的巨大作用,并且在新时期新形势下,我们必须对成人高等教育进行重新定位,重新认识成人高等教育的任务,并不断探讨成人教育的招生工作。 相似文献
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姜金林 《西北成人教育学报》2004,(1):15-17
随着学习型社会的初见端睨和高等教育大众时代的到来,成人高等教育肩负的历史使命愈加沉重。成人高等教育工作者如何适应新的形势,与时俱进,更新育人观念,是一项必须解决的迫切任务。正确定位成人高等教育的育人观,以推动成人高等教育步入持续、健康、良性发展的轨道。 相似文献
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近三十年,特别是近十年来,电子计算机、生物工程、光导纤维、激光、海洋开发等新技术的飞速发展和广泛应用,给社会生产力带来了巨大的影响,并正波及社会生活的各个方面,形成了新的技术革命的局面。这实质上是一场知识革命,即生产工人的劳动技能主要不是以体力为基础,而是以智力和知识为基础。知识经济在世界范围内的迅速发展,对于我们而言,既是机遇也是挑战。那么,我国的高等教育应该如何认识和适应时代的发展?如何应对知识经济时代的挑战?这是我国高等教育面临的一个非常重要的问题。一、知识经济时代我国高等教育面临的挑战1.知识更新速度… 相似文献
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知识经济的出现,标志着工业化生产时代已接近尾声,人类社会正在步入一个以智力资源为主要依托的经济时代。知识经济是一种全新形态的经济,是以现代科学技术为核心,建立在知识的生产、处理、传播和应用基础上的经济。高等教育在知识经济中居于决定性的地位,肩负着为社会提供各类人才支持和知识贡献的历史使命。知识经济社会的来临,强化了高等教育在人类社会发展进程中和各国经济竞争中的战略地位和重要意义,但同时也要求改变现有滞后的教育观念,以适应知识经济带来的挑战。一、知识经济的概念和特点1.知识经济的概念根据联合国经济合作与发展… 相似文献
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发展成人高等教育应树立新的教育观念 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会主义市场经济体制的确立和知识经济时代的到来,成人高等教育面临新的挑战和发展机遇。必须对成人高等教育观念加以更新和改造,以新的思维方式发展成人高等教育。 相似文献
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张翠红 《河北广播电视大学学报》2006,11(1):82-83
在构建终身教育体系、创建学习型社会、促进人的全面发展的今天,随着知识经济时代和信息化社会的到来,成人高等教育面临着更多的机遇和挑战.成人高教应适应多变的形势,才能增强成人高校的生机和活力. 相似文献
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知识经济时代成人高教改革发展的思路 总被引：3，自引：0，他引：3
在知识经济时代,成人高等教育由于拥有知识和人才的优势,大大扩展了教育可施展的空间和舞台,能够更加主动地参与知识的学习和创新,并在提高民族科学文化素质,推动科学技术进步,促进科技成果转化,开发新兴产业中发挥重要作用。所以,研究、改革和大力发展成人高等教育也就成为我们面向知识经济时代的必然选择。一、积极扶持和发展一批教学研究型成人高校,参与国家知识创新工程成人高等教育是我国为适应经济改革对人才的迫切需求发展起来的新型办学形式。如果成人高校缺乏知识创新的能力,缺乏科技转化能力,则既不能适应社会对高层次… 相似文献
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论成人高教向高等职业教育的转变 总被引：2，自引：0，他引：2
面对知识经济的挑战,未来的成人教育,必须适应经济建设和社会发展的客观需要,积极向高等职业技术教育方向发展。这是我国成人高等教育改革与发展的必然要求,也是教育面向２１世纪,迎接知识经济时代,实施科教兴国战略的重大举措。一、知识经济时代的到来,既为成人高... 相似文献
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论新形势下成人高等教育的课程改革 总被引：7，自引：0，他引：7
随着知识经济时代的到来以及终身教育思想的逐步确立,成人高等教育面临着新的形势、新的挑战.成人高等教育将从整个教育系统的边缘变为整个教育系统的重要组成部分,成人高等教育将在我国的经济发展、社会进步进程中担负更重要的历史使命.这一切都迫使成人高等教育者抓住机遇,通过不断改革,树立新的发展视野,探索新的发展方向,形成新的发展方略,提供新的高质量的服务.为经济发展和社会进步提供高质量的服务,是当前成人高等教育改革和发展的目标,实现这一目标的渠道是多样的,课程体系的改革和优化是成人高等教育实现高质量服务的主渠道. 相似文献
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所谓知识经济是“以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用为最重要因素的经济”。知识经济时代是以知识资源的占有、配置、生产、分配和使用为最重要因素的经济时代。知识经济以知识为资本,以高技术生产为支柱。在知识经济时代,图书馆占有极其重要的地位,它为知识经济的发展提供知识信息,提供智力支持。知识经济时代的到来对图书馆来说既是挑战,也是难得的机遇,图书馆事业走出低谷,进入大发展的时机即将到来,图书馆应及早行动,抓住机遇,迎接挑战。知识经济时代是与过去的工业经济时代完全不同的时代,其特征是知识作… 相似文献
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所谓知识经济是“以智力资源的占有、配置 ,以科学技术为主的知识的生产 ,分配和使用 (消费 )为最重要因素的经济”。知识经济时代是以知识资源的占有、配置、生产、分配和使用为最重要因素的经济时代。知识经济以知识为资本 ,以高技术生产为支柱。在知识经济时代 ,图书馆占有极其重要的地位 ,它为知识经济的发展提供知识信息 ,提供智力支持。知识经济时代的到来对图书馆来说既是挑战 ,也是难得的机遇 ,图书馆事业走出低谷 ,进入大发展的时机即将到来 ,图书馆应及早行动 ,抓住机遇 ,迎接挑战。知识经济时代是与过去的工业经济时代完全不同的… 相似文献
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随着学习型社会的初见端倪和高等教育大众化时代的到来,成人高等教育肩负的历史使命愈加沉重,成人高等教育工作者如何适应新的形势,与时俱时,更新育人观念,是一项必须首先解决的迫切任务.本文以"三个代表"重要思想的科学内涵为指导,提出正确定位成人高等教育的育人观,以推动成人高等教育步入持续、健康、良性发展的轨道. 相似文献
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教育作为培养人的社会实践活动,具有适应社会和超越现实社会的本质特征.本文以教育的这种适应性和超越性特征为理论研究视角,探讨在知识经济时代成人高等教育的定位与发展.具体从成人高等教育的社会功能取向方面、成人高等教育人才培养目标及培养模式等方面作出一定的理性思考. 相似文献