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万久玲 《洛阳师范学院学报》2008,27(3):197-199
财经应用文是人们在财经工作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的统称。财经应用文是财经工作中加强管理、提高效益的重要工具。随着我国市场经济的不断完善，财经应用文的作用愈来愈重要。 相似文献
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财经应用文是财经工作中经常使用的公文、事务应用文等的统称,是在财经工作中宣传、贯彻党和国家的方针政策,解决财经工作中的实际问题而写的应用文体。随着我国市场经济的不断完善,财经应用文的作用愈来愈显得重要。研究财经应用文语言特点,对于写好财经应用文、发挥财经应用文的社会价值将具有十分重要的意义。 相似文献
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经济应用文写作课是电大经济类各专业开设的一门基础课。开设这门课的目的,在于使经济类各专业的学员能够受到较系统的财经应用文写作的训练,掌握必要的写作技能技巧,获得较完备的关于财经应用文写作的理论知识, 相似文献
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经济应用文写作课是电大经济类各专业开设的一门基础课.开设这门课程的目的,在于使经济类各专业的学员能够受到较系统的财经应用文写作的训练,掌握必要的写作技能技巧,获得较完备的关于财经应用文写作的知识,提高专业写作的实际能力. 相似文献
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本文从独立学院《财经应用文写作》课程教学改革的必要性、具体内容、预期效果三方面阐述了独立学院经济类专业《财经应用文写作》课程教学改革的思考。 相似文献
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财经应用文写作技法探微 总被引：1，自引：0，他引：1
施婕 《成都教育学院学报》2004,18(7):62-63
随着我国社会主义市场经济的不断发展,各类财经应用文的使用日益广泛和频繁.它作为经济活动中最常见的文体而倍受社会的重视,其效能和作用也日益显著,诸如经济决策的确立、合同契据的签订、经济信息的传递、经济管理的实施、经济纠纷的决断等,都离不开财经应用文的写作.特别是随着经济体制改革的不断深入和对外开放的进一步扩大,商品经济活动中的竞争机制日益激烈,外向型经济活动日见增多,在这种形势下,撰写高质量的经济类应用文章,已成为广大财经管理干部和一切从事经济活动人员的必备技能.为此,本文对财经应用文写作技法进行了一些探讨. 相似文献
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本文探讨了财经应用文写作的作用,分析了目前各高校在财经应用文写作教学中存在的问题,以及提出了提高财经应用文写作教学的建议,以有助于培养财经应用文写作人才。 相似文献
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赵改变 《山西财经大学学报(高等教育版)》1999,(1)
一、现状堪忧财经应用写作是财经院校的一门基础考试课。随着我国经济体制改革的不断深入发展,市场经济的建立与不断完善,财经应用写作在各行业的社会交往中日益显示出重要的位置,普遍受到人们的重视。用人单位一再向我们提出“能写一手好文章”的用人要求,要求学生毕业后有能力迅速规范地写出合格的财经应用文。但从实践中多次反馈回这样的信息：我们的学生虽通过了应用写作课的考试,有些甚至成绩极佳,但毕业以后仍适应不了工作实践的需要,在实际工作中却写不出合格规范的应用文,要写出规范适用的财经应用文还得在工作中从头学起。… 相似文献
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黄海兰 《广东职业技术师范学院学报》2014,(7):96-99
随着社会经济的发展和社会分工的进一步细化,应用文作为社会沟通和信息交流的载体,其使用频率越来越高.在高职院校,应用文写作是一门实践性强的基础性学科,是学生必备的一项技能.本文基于高职应用文写作课程评价现状和弊端,就该课程评价模式的改革作尝试性的研究. 相似文献
12.
国内外财经类应用型人才培养的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
葛军 《金陵科技学院学报(社会科学版)》1999,(2)
目前国内财经类应用型人才的培养在教学计划、教材编写、教学方法、教师队伍、实践环节等方面与国外存在着一定的差距,但并不是无法改变的。关键在于观念的转变,必须将教育观念转变到以市场为导向,培养社会所需的、具有较好的专业知识能力和较高的专义实践能力的高级应用型专门人才上来。 相似文献
13.
张谛 《北京工业职业技术学院学报》2013,12(4):107-109
打破原有财经应用文写作课程的文种分类,以行动导向教学法为依据、模拟公司运营为基本链条,设计出微型社会的写作环境,增强学生实践感受,丰富写作素材.并综合运用游戏竞赛等多种教学方法,充实教学过程、活跃课堂氛围、提高学生写作兴趣. 相似文献
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任仲田 《海南广播电视大学学报》2011,12(2):126-129
应用写作课堂教学具有特殊性,同时也具备课堂教学的共性。构建项目教学法指导下的《财经写作》课程体系,是实现写作课堂教学成效的必要保证。以建构主义学习理论和情境学习理论为构建财经应用文写作课程项目教学新体系的理论依据。新的教学体系强调：以实际工作为行动导向,以具体情境为项目,以学生为主体组织教学活动,以多途径解决问题的方式来拓展学生思路,做到学生在学习理论的同时,深入参与到具体实践锻炼中,在实践中促进学生理论和综合能力提高。 相似文献
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在信息化特征日益显著的当代社会,应用文写作的重要性愈加突出。应用文成为各级机关、企事业单位、社会团体开展各项公务活动、实施有效管理的重要工具。针对高职文秘专业的特点,建立基于职业活动导向的高职文秘应用写作课程教学体系,不仅可以有效提高学生的应用文写作能力,而且有助于学生职业意识的培养和综合素养的提高。 相似文献
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Writing is a highly valued skill that is often neglected in the classroom; one reason is that teachers often do not receive adequate training in writing assessment and instruction. Teachers, particularly preservice teachers, need practice making detailed assessments of student writing and to build their confidence for assessing student writing, but practical issues of time and resources often constrain the frequency and quality of training they receive. This mixed method study focused on the design and evaluation of an online tool for building preservice teachers’ writing assessment skills and self-efficacy for writing assessment. In the study, teacher education students interacted with actual 4th-graders’ writing samples via a Web-based critical thinking tool. They received scaffolded practice in assessing multiple student papers and justified their assessments using analytic criteria. After each paper, they received feedback that included access to expert assessments and those of their peers, along with both teacher and peer rationales for their ratings. Participants significantly improved in ability to accurately assess student writing using an analytic approach and in knowledge of the writing traits. They also showed significantly greater self-efficacy for assessing student writing and high levels of satisfaction with the Web-based tool and their overall learning experience. 相似文献
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应用是人类活动的产物，它既在社会生产中发展，又推动社会生产有序发展，作为一门学科，一国三地对它的解释大同小异，在经济全球化的发展趋势中，对应用写作学的研究对象和特殊矛盾进行具体研究，创建具有中国特色的应用写作学，既具有理论价值，又具有实用价值。 相似文献
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邓圣君 《广东技术师范学院学报》2004,(5):104-106
随着社会经济、科学的高速发展,用于处理公私事务、沟通交流的应用文,已成为信息时代不可替代的重要传播手段和工具。应用文的特点决定了应用文写作必须具有较高的政策水平、良好的知识结构和较强的分析判断能力,应用文的写作要求决定了它能融传授知识、培养能力、提高素质为一体,与大学生综合素质的培养和提高有自然紧密的内在联系。 相似文献
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离岸金融中心是随着国际经济交易和国际金融的发展与扩大而产生、发展起来的,它为非居民提供境外货币借贷或投资、贸易结算等金融业务和服务的一种国际金融市场,离岸金融市场目前已成为所有国际金融中心的主流形式。应当立足我国现实的金融环境,借鉴国外离岸金融发展的模式,对我国上海建立离岸金融中心的发展进行路径选择。 相似文献