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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
【文章标题】从马克思社会形态理论看社会主义初级阶段【作者】李延华’【原发刊期】廊坊师范学院学报2001 .2.13~16【转载期刊IDI社会主义研究第11期[文章标题】悲欢交集的诗季[作者]杨匡汉【原发刊期】廊坊师范学院学报2001 .3 .1一H【转载期刊】J1中国古代、当代文学研究第H期【文章标题】鲁迅研究的世纪玄览【作者】张梦阳【原发刊期】廊坊师范学院学报2001 .3 .12~巧[转载期刊】Jl中国古代、当代文学研究第1期【文章标题】现代汉诗语言的“常”与“变”【作者】沈奇【原发刊期】廊坊师范学院学报2002 .1 .1一6[转载期刊IJI中国古代…  相似文献   

2.
【教学内容】苏教版小学数学四年级下册。 【教学进度】4月份,第十四周。 【教学目标】  相似文献   

3.
王艺  陈润 《中国教师》2011,(4):55-59
<正>【教学对象】国际部高二学生(学汉语两年)【教学内容】北京语言大学出版社《新实用汉语课本》第四册第五十课【教学目标】1.中国蟹文化介绍,引导学生进行中、日、韩蟹文化  相似文献   

4.
【教学内容】小学数学苏教版第三册第18-19页 【教学目标】 1.通过观察、比较、数边等方法,初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。  相似文献   

5.
《政治课教学》2013,(7):66-72
【标题】反证法在化学解题中的应用【作者】张宏良原发于《教学月刊·中学版》(教学参考)2012年第09期,转载于《中学化学教与学》2012年第12期【标题】材料作文题应慎用【作者】向志国原发于《教学月刊·中学版》(教学参考)2012年第09期,转载于《高中语文教与学》2012年第12期  相似文献   

6.
【班级对象】 小学四年级 【预设时间】 50分钟 【应用课文】 《去年的树》(第三课时) 【教学重点】 用即兴戏剧教学让学生感受和了解童话故事《去年的树》。 【已有知识】 学生已具有课文的基本知识,本课是作为课后延伸。  相似文献   

7.
【教学内容】人教版三年级上册第八单元第31课。 【教学目标】1.结合相关语句正确认读、书写文中的生字词,理解重点词语的意思。  相似文献   

8.
【教学内容】小学数学苏教版第三册第18-19页 【教学目标】 1.通过观察、比较、数边等方法,初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。  相似文献   

9.
唐代著名诗人白居易的传世之作《琵琶行》中有"寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟"两句。人教版高中语文第三册(2004年6月第1版)注释为:【暗】这里是"轻声"的意思。【欲语迟】要回答,又有些迟疑。人教版高中语文第六册(1995年6月第2版)注释为:【暗】这里是"轻声"的意思。【欲语迟】要回答,  相似文献   

10.
【教学内容】 苏教版二年级上册第30—31页。 【教学过程】 一、创设情境。感知平均分  相似文献   

11.
【教学内容】人教版五年级下册第四组第16课。【教学目标】1能正确读写“咆哮、狞笑、放肆、祭奠”等14个生词,正确、流利、有感情地朗读课文。  相似文献   

12.
【教学内容】 三年级(下册)第92-94页例题和“想想做做”。 【教学目标】 同上文(略)。 【教学过程】  相似文献   

13.
【课型】新授课【课时安排】2课时(第1课时)【教材分析】《制作多媒体演示文稿》是人民教育出版社高中第二册教材第8章第三节的内容。它和前面所学过的Word和Excel都同为微软Office家庭的成员,因此在PowerPoint中插入剪贴画、图片、文本框、艺术字、自选  相似文献   

14.
【教学内容】《草船借箭》第7自然段。【教学目标】体会诸葛亮的神机妙算。【教学过程】师:同学们能找出周瑜自叹不如诸葛亮的句子吗?  相似文献   

15.
【教学内容】 一年级(上册)第14-15页。 【教学目标】  相似文献   

16.
【教学内容】 五年级(上册)第10~11页。 【教学目标】  相似文献   

17.
【教学内容】 五年级(上册)第86-87页。 【教学目标】  相似文献   

18.
【案例内容】新课标苏教版第四册《比较大小》想想做做第五题【教学实录】师:下面我们一起来做个估一估、猜一猜的游戏。(课件出示:第5题,三杯黄豆)  相似文献   

19.
蒋蓉 《儿童音乐》2012,(12):74-77
【课型】唱歌课【内容】苏教版小学音乐二年级上册第七单元第二课时【执教年级】二年级【教材分析】本节课是苏教版小学音乐教材第3册第七单元的教学内容。这是一首优美抒情的儿童歌曲,3/4拍,五声D宫调式,由四个乐句构成一段体机构。歌曲节奏平稳,旋律亲切动人,有着诗一般的意境,描绘出一幅由蓝天、白云、春雨、田野构成的美丽画面,不但引发了孩子们天真、丰富的联想,而且寄托了他们真诚而美好的祝福。  相似文献   

20.
【教学内容】 四年级(上册)第96-97页。 【教学目标】  相似文献   

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