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新课程标准下我国大多数普通农村中学思想品德课程教学改革的步伐都缓慢。在深刻领悟课改精神后,农村教育应加大课改的步伐,创新适合于农村中学《思想品德》课程教学的方法。 相似文献
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农村中学办学条件比较落后,但办学的理念不能落后。密切关注新课程改革发展趋势,积极主动实施课改方案,对全面提高农村中学教学质量,努力寻求农村中学可持续发展,具有十分重要的意义。本文结合学校课改实际,主要探讨了课程改革的关键,教师教育观念与课堂教学行为的转变等,提出要不断研究,勇于实践,将课程改革深入持久地进行下去。同时,指出了课改实践中有待进一步关注和反思的问题。 相似文献
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初中语文课改内容很多,涉及面广,任务较重。随着语文教学改革的不断深入,初中语文教学课堂的重建越来越引起教师们的关注。农村中学的课改由于诸如设备设施、师资资金等各方面因素条件的制约,仍给人一种"和风细雨不知春"的感觉。与许多课改试验区相比,虽然课改步伐较慢,但是,近两年来各地农村中学的校园已经悄然发生了许多变化。本人仅就这些有益的变化,结合本校的实际情况,做一些关于农村初中语文课改资源利用方面的探讨。 相似文献
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新一轮课程改革在农村学校已全面推行,课改对农村中学的英语教学带来深刻的影响。农村初中英语课改虽取得了一定成效,但也存在着不少困难和问题,在一定程度上阻碍了改革的深入实施。文章就农村初中英语课程改革在实施中存在的问题,结合在课改实验班所进行的有关调研展开探讨分析,提出几点相应的对策。 相似文献
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开展课改三年来,学生毕业合格率100%,升入市示范高中率逐年攀升,2010年为41%,2011年为58%,2012年达到82%。一个不足400人的农村初级中学,却吸引着周边课改县市的眼球,成为怀化市县级课改校名片。记者近日来到靖州苗族侗族自治县太阳坪中学,探访这所偏远农村学校的"课改"实践。探索属于自己的课改模式2009年,太阳坪中学通过了合格学校验收,像很多农村学校一样摆脱了硬件条件的束缚,但教学理念较为落后。县教育局决定从这里拉开全县第二轮 相似文献
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《义务教育语课程标准》的颁布和实施．是语教学的一次深刻革命，给语教学注入了动力。但教学改革的发展是不平衡的．农村中学语教学改革存在着未能抓住课改的实质和核心问题。 相似文献
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陆大雁 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(8):50-50
作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学中适合学生个性发展的活动形式之一,但是初中语文教学中存在最多的也是作文问题,农村中学普遍较为严重。由于农村学校基础条件的薄弱、地域经济的落后和以及其它条件的限制,作文教学仍然停留在写写练练、评评讲讲之中。结合当前课改精神,对农村初中作文教学实效性我做了如下探究。 相似文献
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国家新的课程标准为教学树立了新理念、提出了新要求.中学课程教学正在发生巨大的变化,我们作为中学教师,应深刻地反思我们的教学历程,从中总结经验,发现不足,并在今后的教学实践中去探索和理解新的课程理念,建立起新的中学课程教学观.目的我们的课程教学中存在着一些亟待解决的问题.我侧重思考农村初中课改的一些难题,并谈谈解决的办法. 相似文献
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我国农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是农村初中的英语。加上现在又是课改阶段,如何稳步提高农村初中英语教学的质量,是一个十分艰巨的任务。本文就此进行了探讨。 相似文献
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面对全国各地风起云涌的教育改革洪流。江苏省提出了“实施高效课堂教学”的新一轮课改目标。我在苏北农村高中执教十多年，深切体会到农村中学条件的简陋．农村中学教学手段的单一，高中物理课堂效率的低下。面对这种情况，怎样实施高效课堂教学。大幅度提高教育教学质量。已成为农村中学教师急需解决的问题。为此，我因陋就简，不畏困难。利用现有条件， 相似文献
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我国农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是农村初中的英语。加上现在又是课改阶段,如何稳步提高农村初中英语教学的质量,是个十分艰巨的任务。 相似文献
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李春晖 《中国科教创新导刊》2012,(21):125-125
我国农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是农村初中的英语.加上现在又是课改阶段,如何稳步提高农村初中英语教学的质量,是个十分艰巨的任务. 相似文献
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王顺利 《新校园(当代教育研究)》2009,(12)
一 随着新课程改革的不断完善,美术作品欣赏教学也成为了中学美术教学中一道亮丽的风景,越来越受到学校和教师的关注.但是,不少农村中学还没有彻底改变旧的美术及美术教育观念,教育还不是实质意义上的素质教育,这样的学校能全面实施素质教育吗?如果不能,中学美术课不就成了学校的摆设,课改不就是纸上谈兵了吗?那么,怎样上好美术作品欣赏课呢?下面就个人的教学体会谈谈如何进行农村中学美术欣赏课教学. 相似文献
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我国是农业大国,80%以上的学生分布在广大的农村学校,随着新课程改革的不断深入和国家对“三农”政策的不断落实,农村中学的物理课程改革应走什么样的路,是一个急需解决的问题。我们经过两年多的物理课程改革认识到:农村中学的学生完成学业后,大部分都要回到农村,从事农业生产工作,因此,农村中学的物理课改应结合当地的农村实际,加强与农业生产的联系,走出一条具有农村特色的物理课改之路。1改革物理教学模式,将课内与课外相结合1.1教师在课堂教学时,除必要的物理基础知识教学外,还应尽可能充实一些当地农业生产中用到的与物理学科有关的知… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(32)
少年强,则国强。青少年是国家的未来,肩负着国家建设与发展的重任。所以,对青少年进行道德与法治教育,是初中阶段必不可少的重要环节。农村中学道德与法治学科的教学,有其独有的特点,在教学过程中所存在的问题也更加突出。在此,以农村中学及其教学特点为例,搜集了大量在教学过程中所存在的问题,探讨如何开展并提高农村中学道德与法治教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
以新课标理念为指导,以课改实践为依据,力求站在新课改的高度剖析当前农村中学铜管乐队基础训练的问题,科学论述如何正确提高农村中学乐队的演奏水平,并从结合实际、贴近生活,敢于创新、勇于实践,重视基础、循序渐进诸方面具体阐述了农村中学铜管乐队基础训练的策略。 相似文献
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杜锡雷 《语数外学习(高中版)》2013,(4):105-105
新一轮课改在我国农村学校已经全面推广并取得了一定成效,但不可否认的是农村中学的英语教学质量跟城市中学仍然存在一定差距,如何稳步提高农村初中英语的教学质量,使学生感到英语不再是一门单调乏味的课程,激发学生的学习兴趣和热情,培养学生的观察能力和思维能力,从而达到教学目的,是我们需要研究的课题。 相似文献
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“课改”既为我们农村中学的教育教学改革带来了生机与活力,也为农村中学的教育教学改革带来了冲击与挑战.怎样充分利用这生机与活力,怎样迎接这冲击与挑战?这已成为每一个语文教师必须思考的问题.
面对这个无法避开的问题,在课改的路上,不少老师在观望,不少老师在模仿,也有不少的老师在摸索. 相似文献
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推进素质教育,实施新课标是国家教育改革的方针和政策.然而初中数学新教材在农村中学的使用中出现了四个方面的脱节现象.教材与教学实践的脱节;课堂教学设计与农村现实状况的脱节;素质教育与基础知识和基本技能培养的脱节;新课标下的应试教育与课改的目标脱节.这些现象都令农村中学的数学教师深感困惑. 相似文献
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吴敬祥 《中国教育技术装备》2010,(19):13-13
农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是在西部地区。加上现在又是课改阶段,如何稳步提高西部地区农村初中英语教学的质量,是十分艰巨的任务。目前十分突出的一个问题是来自农村的学生对学习英语的积极性不高,有的甚至不愿意学习英语,造成差生越来越多。这种情况对初中英语教学影响极大,危害甚重。 相似文献